假如你是Jay,你的好友Jack因兩次考試成績(jī)不理想而煩惱, 發(fā)來e-mail向你傾訴。請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容寫一封e-mail作為答復(fù)。
1.不必沮喪,認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。
2.增強(qiáng)自信心,避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3.失敗是成功之母,只要努力而不放棄,遲早會(huì)成功的。
要求:1.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)2.不要逐字翻譯。3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now.                                                                                       
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

One possible version:
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in bad mood now. However, I don’t think it’s necessary for you to be so disappointed for failing twice. You see, we will face many more exams in the future even if we leave school! So try the follow:
Collect the mistakes you made in the exams or in the exercises you did before, and analyse them.carefully. Try to avoid making them again in the next exam. Make good preparations and be confident.
As is known to us all, failure is the mother of success. Let every failure be your stepping stone. If you try your best and never give up, you are sure to succed in time.
Yours,
Jay

試題分析:本文是篇材料作文,材料非常簡(jiǎn)單,學(xué)生很容易把握寫作要求和寫作目的?忌趯懽髦氨仨氄J(rèn)真審題,首先要注意文章的時(shí)態(tài),要求是你的好友Jack因兩次考試成績(jī)不理想而煩惱, 發(fā)來e-mail向你傾訴,你回復(fù)1.不必沮喪,認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。 2.增強(qiáng)自信心,避免犯同樣的錯(cuò)誤。3.失敗是成功之母,只要努力而不放棄,遲早會(huì)成功的。因此本文必須用第一、二人稱適當(dāng)變化。要用鼓勵(lì)和建議的句式。注意不要根據(jù)材料逐字逐句地翻譯,應(yīng)該注意句子的銜接,以提高作文的檔次。
【亮點(diǎn)說明】文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如be confident,failure is the mother of success,whenever,in time,等等。并注意了句子的銜接如:So, However,You see,As is known to us all 等等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華。請(qǐng)你給美國(guó)的朋友Tom寫封信,告訴他你將去他所在的城市度假,帶去他想要的那幅中國(guó)絲綢,同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需要說明:
航班號(hào):CA991
到達(dá):8月16日上午11:30
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。
Dear Tom,
How are you doing?
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
Looking forward to your reply.

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你校學(xué)生會(huì)于2013年9月7日下午舉行“校園書市(a campus book fair)”活動(dòng)。請(qǐng)你寫封e-mail 給你的美國(guó)筆友Peter 告訴他此次活動(dòng)的有關(guān)情況,內(nèi)容包括:
活動(dòng)目的:① 給同學(xué)們提供一個(gè)交換圖書的機(jī)會(huì)
② 更好利用讀過的書
具體內(nèi)容:① 把你不想保留的書拿到書市上出售
② 購(gòu)買你喜歡的書
③ 交換圖書
談?wù)勀愕母邢牒褪斋@體會(huì)。
注意:1. 文章開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
2. 詞數(shù):120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
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Looking forward to hearing from you !
Love,
Lihua

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

今天,你收到了好友小玲的一封信,信中她說過年想買一部手機(jī),為此她征求你的意見,根據(jù)以下提示,請(qǐng)你寫一封信建議她不要買手機(jī)的回信。
提示:
1.發(fā)短信會(huì)占據(jù)太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。                 2.校內(nèi)不許用手機(jī),因?yàn)闀?huì)打擾別人
3.還經(jīng)常會(huì)收到一些欺騙性的不良短信       4.因手機(jī)費(fèi)用而增加父母的負(fù)擔(dān)。
要求:
1.詞數(shù)120左右。             2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總數(shù)。
詞匯:欺騙性的不良短信:false short messages
Dear Xiao Ling,
I’m very glad to receive your letter today.

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是高三學(xué)生李華,看到同學(xué)們互贈(zèng)紙質(zhì)新年賀卡,認(rèn)為這會(huì)造成浪費(fèi)和污染。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇100詞左右的英語(yǔ)短文向校英語(yǔ)報(bào)投稿,建議大家使用電子賀卡(e-cards)。
1.方便快捷:電子郵件傳送:      2.省錢:網(wǎng)站免費(fèi)下載;
3.內(nèi)容非富:可增加音樂動(dòng)畫:    4.環(huán)保:不會(huì)造成污染浪費(fèi)。
參考詞匯: 動(dòng)畫animation
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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

10月1日國(guó)慶節(jié),夢(mèng)想中學(xué)(Dream Senior High School)的高三(17)班的學(xué)生志愿Li Yue 和 Zhang Hua 去“殘疾人之家”(Family of the Disabled)開展志愿者活動(dòng)(送水果、洗衣服、打掃、聊天等)。假如你是校英語(yǔ)報(bào)的記者,請(qǐng)按下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一則100-120個(gè)詞的新聞報(bào)道。
1.時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、活動(dòng);
2.殘疾人的反應(yīng);
3.簡(jiǎn)短評(píng)論。
注意:報(bào)道的標(biāo)題和記者姓名已給出(不記詞數(shù))。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Disabled
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_____________________________________________By Chen Jie__
________________________________________ School Newspaper_

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

寫一篇介紹臺(tái)灣的短文,字?jǐn)?shù)要求100字左右。提示如下:
1.臺(tái)灣的地理位置。
2.臺(tái)灣是我國(guó)最大的島嶼。其面積約三萬六千平方公里,人口兩千多萬。
3.自然資源豐富,香蕉、稻米、茶葉等農(nóng)產(chǎn)品馳名中外。
4.風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,世界各地的游客紛至沓來。
5.臺(tái)灣自古以來就是我國(guó)的一部分。島內(nèi)絕大多數(shù)居民來自福建和廣東。海峽兩岸人民都有統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

央視時(shí)空調(diào)查欄目針對(duì)目前我國(guó)現(xiàn)行的高考填報(bào)志愿的三種形式作了一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下,你作為一名即將參加高考的考生,請(qǐng)簡(jiǎn)要的描述調(diào)查的結(jié)果,并談一談你對(duì)此事的看法并說明你的理由。

注意: 1. 150詞左右,文章的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
3. 參考詞匯:填報(bào)志愿 choose one’s major or university   
According to a survey carried out by Horizon Research, _______________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華, 你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來中國(guó)教書。 你校現(xiàn)需要招聘外教, 請(qǐng)給他寫封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:
1. 教授課程:英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等
2. 授課對(duì)象: 高中生(至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ))
3. 工作量:每周12學(xué)時(shí),任選三門課;擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(advisor)
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)已為你寫好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Yours sincerely
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案