分析 文章講述了一個發(fā)人深省的故事.有一天我被叫去給一條十歲的狗作檢查,我發(fā)現(xiàn)狗得了癌癥,快要死了.一個六歲的小男孩顯得很平靜.就在我們感嘆狗的生命如此短暫時,小男孩的說話了.他說人類從出身開始就要學(xué)習(xí)如何去愛別人,如何去做一個好人,但狗已經(jīng)知道了怎么做到這一切,所以它不需要活那么久.
解答 1.named;考查分詞.句中name作dog的后置定語,要用非謂語動詞;name與dog之間構(gòu)成動賓關(guān)系,要用表示被動的過去分詞,即被叫著Belker的狗.
2.for;考查介詞.for the last time最后一次.
3.going;考查時態(tài);句中g(shù)o謂語系動詞后,且句意表達的是主動,要用現(xiàn)在分詞和系動詞一起構(gòu)成進行時態(tài),表示動作的持續(xù)進行.
4.or;考查連詞.句中without表示否定,要用or來連接并列結(jié)構(gòu).
5.Belker's;考查名詞所有格.句中Belker修飾名詞death,表示所屬關(guān)系,要用名詞所有格形式來構(gòu)成.
6.lives;句中l(wèi)ife作賓語從句的主語,謂語動詞用了復(fù)數(shù)are,說明主語是復(fù)數(shù).
7.greatly;考查副詞.句中g(shù)reat修飾謂語動詞surprised,要用副詞形式.
8.more;考查句型.句中never表示否定;否定詞+比較級表示最高級的含義.
9.being;考查動名詞.句中be和loving一起構(gòu)成介詞like的并列賓語,要用動名詞形式.
10.how;句中動詞不定式作know的賓語,句意表達的是方式,要用how和不定式一起構(gòu)成復(fù)合不定式短語.
點評 語法填空題是考查學(xué)生的語言運用能力.解題時,要在理解文章的基礎(chǔ)上,靈活運用語法知識,如詞性,時態(tài),名詞單復(fù)數(shù),連接詞,代詞,冠詞等判斷空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
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A. | get away with | B. | make up for | C. | look back on | D. | put up with |
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