書面表達(dá)

據(jù)調(diào)查，高一學(xué)生課外閱讀的時(shí)間每周平均為7小時(shí)，高二為4小時(shí)，高三為2小時(shí)。請(qǐng)你根據(jù)這一信息，以“Senior High School Students’ Extracurricular Reading”為題，用英語按以下要點(diǎn)為你校校報(bào)寫一篇120詞左右的短文。

1．描述以上有關(guān)高中生進(jìn)行課外閱讀的情況；

2．分析原因(如沒認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性、作業(yè)多等)；

簡(jiǎn)短評(píng)論。

注意：文章的標(biāo)題已給出(不記詞數(shù))。

Senior High School Students’ Extracurricular Reading

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：浙江省富陽場(chǎng)口中學(xué)2012屆高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)英語試題 題型：056

書面表達(dá)

據(jù)調(diào)查，高一學(xué)生課外閱讀的時(shí)間每周平均為7小時(shí)，高二為4小時(shí)，高三為2小時(shí)。請(qǐng)你根據(jù)這一信息，以“Senior High School Students’ Extracurricular Reading”為題，用英語按以下要點(diǎn)為你校校報(bào)寫一篇120詞左右的短文。

描述以上有關(guān)高中生進(jìn)行課外閱讀的情況；

分析原因(如沒認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性、作業(yè)多等)；

簡(jiǎn)短評(píng)論。

注意：文章的標(biāo)題已給出(不記詞數(shù))。

Senior High School Students’ Extracurricular Reading

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科目：高中英語 來源：浙江省舟山市東海中學(xué)2010屆高三高考模擬試題（英語） 題型：寫作題



第二節(jié)：書面表達(dá)（30分）
常言道：“字如其人。”隨著電腦的普及率越來越高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說過自己的字跡不好看。對(duì)于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100－120詞的英文短文向某英文報(bào)社投稿，反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個(gè)問題的。
中學(xué)生不想改善字跡的理由
可以用電腦寫字　　　　　　　　　　　　　　　51.5
　　沒有時(shí)間練　　　　　　　　　　　　32.3
　　沒有什么用　　　　　　　　10.9
　　　　　其他　　　　　　5.3
寫作要求：1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由；
2、你是如何看待這個(gè)問題的；
3、內(nèi)容連貫，不要逐句翻譯。開頭已寫好，不計(jì)詞數(shù)。
Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.
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科目：高中英語 來源：黑龍江省20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題（英語）單項(xiàng)選擇 題型：書面表達(dá)

 

第三節(jié)　書面表達(dá)（滿分25分）

假期將至，據(jù)一份網(wǎng)上調(diào)查，顯示出了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于補(bǔ)課的不同觀點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫一篇英語短文。

假期補(bǔ)課調(diào)查表

學(xué)生

觀點(diǎn)

60%不同意

40%同意

理由

疲憊；應(yīng)給予時(shí)間

空間放松、調(diào)節(jié)

能多學(xué)點(diǎn)東西

家長(zhǎng)

觀點(diǎn)

同意但收費(fèi)過高

理由

有人看著安全，補(bǔ)了總比不補(bǔ)好，

多少學(xué)點(diǎn)

要求：1.字?jǐn)?shù)：120詞左右；2.必須談出自己的看法。

參考詞匯：extra lessons n.補(bǔ)課      relax  v.放松

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科目：高中英語 來源：浙江省舟山市2010屆高三高考模擬試題（英語） 題型：書面表達(dá)

 

第二節(jié)：書面表達(dá)（30分）

常言道：“字如其人�！彪S著電腦的普及率越來越高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說過自己的字跡不好看。對(duì)于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100－120詞的英文短文向某英文報(bào)社投稿，反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個(gè)問題的。

                中學(xué)生不想改善字跡的理由

可以用電腦寫字　　　　　　　　　　　　　　　51.5

　　沒有時(shí)間練　　　　　　　　　　　　32.3

　　沒有什么用　　　　　　　　10.9

 
 
　　　　　其他　　　　　　5.3

寫作要求：1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由；

2、你是如何看待這個(gè)問題的；

3、內(nèi)容連貫，不要逐句翻譯。開頭已寫好，不計(jì)詞數(shù)。

Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting

Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.

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