10.假設你是李華,在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國高中生David登的一則啟事:希望結識一位中國朋友,以便學習中國的語言、文化.請你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內容包括:
1.你怎樣得知David的愿望;
2.你愿意成為他的朋友;
3.你打算如何幫助他;
4.你盼望他的回復.
注意:1.電子郵件的格式已為你寫好,不計入總詞數(shù);
      2.詞數(shù):100 左右.
 Dear David,
    I've learned_______________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua.

分析 本文為電郵.
寫作要點為:1.你怎樣得知David的愿望;
2.你愿意成為他的朋友;
3.你打算如何幫助他;
4.你盼望他的回復.

解答 Dear David,
I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn Chinese language and culture.I'm glad that you show such great interest in China and I would like to be your friend.
I will try my best to write to you as often as possible to introduce you the Chinese culture.When you have an opportunity to come to China,I'll teach you how to speak Chinese and show you around some famous historical places of interest.Anyway,I am going to help you as much as I can.How do you think?
I'm looking forward to your reply.
 Yours sincerely,
 Li Hua

點評 考生需熟悉書信格式.考生需了解寫作要點及寫作意圖,仔細構思寫作結構,平時注意積累詞匯及語法知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

20.Much of ________ humour of the book was unfortunately lost in ________ translation.( 。
A.the;/B.the; aC.a;/D.a; a

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

1.--How about seeing the new movie at the theater this Sunday?
--    ,but I have to go over my notes for my end of term exam.( 。
A.I can'tB.Sounds great
C.All rightD.No,I am so sorry

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

18.假如你是李明,你發(fā)現(xiàn)部分同學每次遇到重要考試,都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀.請你用英語寫一封信,向某學生英文報編輯反映該問題.信的內容應包括下列要點:
1.焦慮癥狀:頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等. 
2.建 議:
1).考前制定好合適的復習計劃. 
2).考試期間正常作息. 
3).睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠.  
(考生可以自己擬定其他建議內容) 
注意:詞數(shù):100個左右.開頭已給出,不計詞數(shù).  
參考詞匯:頭暈-dizzy(adj.)  
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Two,Guangming Middle School.I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams._________________________________________________________________________________________________________________
yours
Li Ming.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

5.假如你是高一學生李華,學校舉辦一次為"How to Get along well with Friends"英文演講比賽.
要點如下:注意:
1.尊重并信任朋友;1.詞數(shù)100左右,題目已給出;
2.常與朋友聊天;2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.換位思考問題.
3.參考詞匯:換位思考 put oneself in sb's shoes
How to Get along well with Friends
Hello,everyone,I'd like to share with you my ideas about this topic…
         .
Thank you for listening.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

15.請根據(jù)以下信息,介紹一下吳斌.
姓    名:吳斌
出生日期:1965年3月8日
出 生 地:浙江杭州
事跡介紹:
1.2012年5月29日中午,吳斌駕駛長途車行駛在無錫至杭州路段.突然一塊金屬板穿透擋風玻璃砸向吳斌;
2.吳斌雖然嚴重受傷,但在倒下前,他剎車(brake)、換擋,緩行路邊停車,還對車上的24名乘客說不要在高速路上亂走;
3.吳斌的肝臟幾乎被擊碎,最終于6月1日不幸去世.
相關報道:
1.吳斌的英雄事跡深深感動了社會各界;
2.他被稱之為"最美司機".
參考詞匯:擋風玻璃windscreen    換擋shift gears    肝臟 liver
【寫作要求】
只能用5個句子表達全部內容

【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫.
          .

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

2.The last factory ______ I am going to visit is the place _____ my mother worked five years ago.(  )
A.which; whereB.that; whereC.where; whereD.that; which

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

19.到現(xiàn)在,你遇到過許多老師:每一位老師都是與眾不同的.在你心中:理想的老師是什么樣的?請以"My Ideal (理想的) Teacher"為題目談一談你的看法,考慮下列要求:
1.教師的年齡和性格特征;
2.課堂上(教學風格);
3.學校外(和睦相處);
4.家庭作業(yè)(多與少);
提示:1.字數(shù):100詞左右;文章開頭已經(jīng)給出,不計入總字數(shù);
2.可適當增加細節(jié),使行文連貫;
3.參考詞匯:風格:style;   負擔:burden
My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now,and every teacher is different.However,my ideal teacher should have the following characters:
              .

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

20.假定你是李華,你的美國筆友John來信請你介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié).請根據(jù)下
表要點,用英語給他寫封回信.
節(jié)日日期特點活動
清明節(jié)4月5日前后中國二十四節(jié)氣之一放假一天,掃墓祭祖,踏青游玩、放風箏等
要求;l、詞數(shù)l00左右;
2、可適當增加細節(jié),使行文連貫;
3、開頭已為你寫好,不計入詞數(shù).
參考詞匯:節(jié)氣,seasonal division point;祭祖in memory of one's ancestors
Dear John,
Glad to hear from you.I'd like to tell you something about the Qingming Festival.
              .
Best wishes,
Li Hua.

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