Question

8．Most damagingly，anger weakens a person's ability to think clearly and keep control over his behaviour．The angry person loses objectivity in evaluating the emotional significance of the person or situation that arouses his anger．
Not everyone experiences anger in the same way； what angers one person may amuse another．The specific expression of anger also differs from person to person based on biological and cultural forces．In contemporary culture，physical expressions of anger are generally considered too socially harmful to be tolerated．We no longer regard duels（決斗） as an appropriate expression of anger resulting from one person's awareness of insulting behaviour on the part of another．
Anger can be identified in the brain，where the electrical activity changes．Under most conditions EEG（腦電圖） measures of electrical activity show balanced activity between the right and left prefrontal（額葉前部） areas．Behaviourally this corresponds to the general evenhanded disposition（意向） that most of us possess most of the time．But when we are angry the EEG of the right and left prefrontal areas aren't balanced and，as a result of this，we're likely to react．And our behavioural response to anger is different from our response to other emotions，whether positive or negative．
Most positive emotions are associated with approach behaviour：we move closer to people we like．Most negative emotions，in contrast，are associated with avoidance behaviour：we move away from people and things that we dislike or that make us anxious．But anger is an exception to this pattern．The angrier we are，the more likely we are to move towards the object of our anger．This corresponds to what psychologists refer to as offensive anger：the angry person moves closer in order to influence and control the person or situation causing his anger．This approachandconfront behaviour is accompanied by a leftward prefrontal asymmetry（不對(duì)稱） of EEG activity．Interestingly，this asymmetry lessens if the angry person can experience empathy（同感） towards the individual who is bringing forth the angry response．In defensive anger，in contrast，the EEG asymmetry is directed to the right and the angry person feels helpless in the face of the angerinspiring situation．
67．The"duels"example in Paragraph 2proves that the expression of angerC．
A．usually has a biological basis
B．varies among people
C．is socially and culturally shaped
D．influences one's thinking and evaluation
68．What changes can be found in an angry brain？B
A．Balanced electrical activity can be spotted．
B．Unbalanced patterns are found in prefrontal areas．
C．Electrical activity corresponds to one's behaviour．
D．Electrical activity agrees with one's disposition．
69．Which of the following is typical of offensive anger？A
A．Approaching the source of anger．
B．Trying to control what is disliked．
C．Moving away from what is disliked．
D．Feeling helpless in the face of anger．
70．What is the key message of the last paragraph？D
A．How anger differs from other emotions．
B．How anger relates to other emotions．
C．Behavioural responses to anger．
D．Behavioural patterns of anger．

Answer 1

分析 本文是一篇說(shuō)明文．文章主要說(shuō)明了生氣在人大腦的額葉前部區(qū)域出現(xiàn)不平衡的圖案以及不同的生氣形式．

解答 67．C．推理判斷題．根據(jù)文章第二段The specific expression of anger also differs from person to person based on biological and cultural forces．In contemporary culture，physical expressions of anger are generally considered too socially harmful to be tolerated．可以判斷"決斗"的例子證明了生氣的表情是社會(huì)和文化形成的．故C正確．
68．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第三段，尤其But when we are angry the EEG of right and left prefrontal areas aren't balances …可以判斷在生氣的時(shí)候，大腦的額葉前部區(qū)域發(fā)現(xiàn)不平衡的圖案．故B正確．
69．A．推理判斷題．根據(jù)文章最后一段中The angrier we are，the more likely we are to move towards the object of our anger．This corresponds to what psychologists refer to as offensive anger：the angry person moves closer in order to influence and control the person or situation causing his anger．可知典型的攻擊性的生氣是主動(dòng)接近令自己生氣的人或處境．故A正確．
70．D．主旨大意題．文章最后一段主要說(shuō)明了offensive anger和defensive anger兩種不同的生氣形式，故其關(guān)鍵信息是Behavioural patterns of anger．故D正確．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．