14．What do Tom Sawyer and jumping frogs have in common？Stories about both of them were created by one mans：Mark Twain．Born Samuel Langhorne Clemens，Mark Twain was his pen name．When Twain was 4，his family moved to Hannibal，Missouri，lying on the west bank of the Mississippi．Twain grew up there and was attracted greatly with life along the river-the steamboats，the big wooden boats，and the people who worked on them．
The Celebrated Jumping Frog of Calaveras Country is one of Twain's best-loved short stories，and The Adventures of Tom Sawyer is one of his most famous novels．Both these works are celebrated by events held during National Tom Sawyer Days．There's also a fence-painting competition to see who can paint the fastest．The idea for this competition comes from a scene in Torn Sawyer，in which Torn has been told to paint the fence in front of the house be lives in．It's a beautiful day，and he would rather be doing anything else．As his friends walk by，he persuades them to paint with him for fun，and they all join in the"fun"．By the end of the day，the fence has three coats of paint!
Although the story of Tom Sawyer is not true，it's based on fact．If you go to Hannibal，you'll see the white fence，which still stands at Twain's boyhood home．
33．Mark Twain created Tom Sawyer and jumping frogsC．
A．a(chǎn)t the age of four         
B．in the same book
C．in different stories       
D．on the steamboats
34．The fence-painting competition comes fromD．
A．Mark Twain's suggestion       
B．a(chǎn) story in Jumping Frog
C．the life of people in boats   
D．a(chǎn) scene in Tom Sawyer
35．The sentence"the fence has three coats of paint!"means that"B"．
A．a(chǎn)ll of Tom's friends wear three coats
B．the fence has been painted three times
C．three new coats are hanging on the fence
D．they have drawn three coats on the fence．

分析 文章通過(guò)偉大作家馬克吐溫，引出漢尼拔的傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)．

解答 CDB
33  C  細(xì)節(jié)題． 根據(jù)文章第 二段The Celebrated Jumping Frog of Calaveras Country is one of Twain's best-loved short stories，and The Adventures of Tom Sawyer is one of his most famous novels 可知Tom Sawyer and jumping frogs分別是兩本不同的小說(shuō)中的故事，故選C．
34    D   細(xì)節(jié)題． 根據(jù)文章第二 段 The idea for this competition comes from a scene in Torn Sawyer，in which Torn has been told to paint the fence in front of the house be lives in．可知圍墻繪畫(huà)比賽來(lái)自Tom Sawyer的場(chǎng)景，故選D．
35    B    推理判斷題．  根據(jù)劃線上文As his friends walk by，he persuades them to paint with him for fun，and they all join in the"fun"．可知當(dāng)Tom Sawyer的朋友路過(guò)時(shí)，他讓他們來(lái)畫(huà)他玩到一天結(jié)束時(shí)，籬笆上有三層油漆，故選B．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．What food item in its own biodegradable（生物可分解的）container，requires no cooking and tastes delicious？Bananas，of course!For these reasons and many more，bananas，the world's most popular fruit，have become known as"the perfect fruit．"
Nature's best
Bananas，which contain large amounts of vitamins and minerals needed by the body represent one of nature's healthiest food choices．In fact，bananas have three times the amount of vitamins A and C found in apples．The tasty fruit also contains five times more protein than an apple．
But the health benefits don't stop there．Bananas are packed with potassium，a mineral important to helping human hearts function correctly．Research also confirms that potassium helps control high blood pressure．A medical college in India found that eating two bananas a day lowered one's blood pressure by 10percent in one week!
This important mineral also aids in muscle movement and digestion and is good for kidneys．It can also help maintain bone strength．All this can be gained through one little fruit-the banana!
Aids the body
Bananas also contain lots of vitamin B6，a very beneficial vitamin for humans among its many advantages，B6 assists the blood in carrying oxygen throughout the body．Without enough of this essential vitamin，the body can develop a condition called anemia（貧血）．As one of the largest natural sources of B6，bananas provide approximately 20percent of the recommended daily amount．
This delicious fruit also represents an excellent source of fiber； therefore，many doctors recommend it for children with stomach problems．
Soothes the mind
Bananas provide not only physical benefits but also mental and emotional benefits．Bananas contain tryptophan，a well-known compound in foods that helps lift our mood．Also because tryptophan aids in sleep，eating a banana before bed helps us rest better．
Shines your shoes
The next time you want to polish your shoes，reach for a banana skin．Some people insist that the inside of a banana peel produces a great shine on your shoes!
Whether you want a healthy snack or a cheap shoeshine，look no further than nature's perfect fruit-the banana!

53．Which is the best title of the passage？C
A．Bananas are better than apples
B．Functions of bananas
C．Bananas-Nature's Super Food
D．Bananas-The Healthiest Food
54．According to the passage，which of the following is TRUE？B
A．Apples have three times the amount of vitamins A and C found in bananas．
B．Eating bananas does good to people with high blood pressure．
C．A banana contains five times more fibre than an apple．
D．Bananas provide about one sixth of the recommended daily amount of B6．
55．Bananas containD，a well-known compound in foods that helps lift our mood and helps in sleep．
A．kidney        B．potassium     
C．a(chǎn)nemia        D．tryptophan
56．What does the underlined word"soothes"mean？A
A．撫慰         B．減輕        
C．使興奮       D．使順利．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

5．Baseball and songs

Baseball		Began in the （7）______ United States
Became known as the"（8）_______ game"
Has influenced America's popular （9）_______
Songs about baseballIn all more than（10）_____ songs
Take Me Out to the Ball GameWritten in （11）________ by Jack Norworth
Often sung near the（12）________ of the game

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

2．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（Λ），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：
  1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
As we all know，traveling can be an excited experience．Let me give you some advices that you have to pay attention．You can find out more about your destination by surf the Internet before you set out．You needn't take too many cash．Since it can be very convenient to pay in cash，using credit cards is much more reliable．In additional，it will be wise of you to take an umbrella in case of it rains．And if you are to travel abroad，you'd better understand the cultural diversity．Keep it in mind that being politely in foreign countries can help you have the wonderful trip．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．Philip Pullman spent a great deal of his childhood traveling abroad because both his father and stepfather were pilots in the Royal Air Force（皇家空軍）．As a child，he went on several long ocean voyages，and he lived in Africa and in Australia．"Before I was 11I had been to eight different schools．"
"In Australia，I made a great discovery．TV hadn't reached Australia yet，but everyone listened to the radio．I remember listening to gangster serials（黑幫�。琣nd cowboy serials，and best of all-----Superman!When I first saw a superman comic（連環(huán)漫畫(huà)），it changed my life．I'd been reading books for a long time，but I'd never　known comics before．Soon afterwards，I discovered Batman，too，whom I loved even more．"
Pullman started writing his first novel the day after he had finished his final exams at Oxford University．"I discovered after about an hour that it was much harder than I'd expected．It still is!I found that the amount I could write comfortably every day was about three pages，so that's what I've done ever since．"
Before he became a full-time writer，Pullman had been teaching for many years．"What I enjoyed most during that time was telling stories over and over，until I knew them as well as I knew my own life．"He had always loved telling stories----as a schoolboy he had entertained his friends by reading stories to them，or by making up his own．
One day he got a letter that had arrived at his door even though the writer of the letter didn't know his address．The envelope（信封） just said，"Philip Pullman，The Storyteller，Oxford．"
14．What can we learn about Pullman？D
A．He was a pilot in the Royal Air Force．
B．He went to eight different schools in Africa．
C．He was encouraged to write by his father and stepfather．
D．He traveled a lot when he was a young child．
15．The discovery mentioned in Paragraph 2refers toB．
A．the fact that there was no TV in Australia
B．a(chǎn) Superman comic
C．the popularity of cowboy serials
D．the fact that everyone listened to the radio
16．Receiving the letter，Pullman might feel veryA．
A．happy            
B．a(chǎn)ngry            
C．calm          
D．worried
17．What is mainly described in the text？C
A．Pullman's life at Oxford．
B．Why Pullman chose to be a teacher．
C．How Pullman grew into a storyteller．
D．Pullman's childhood．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．When I was little，I'd see tons of bats flying around streetlights at night in my neighborhood in upstate New York．
By the time I turned 7，I noticed something strange：All the bats in my neighborhood had vanished，and I wondered why．Later I learned what had happened to my town's bats．A disease called"white nose syndrome（白鼻綜合征）"had killed 93percent of New York State's bats （and about 6million bats across the country）!I was shocked．I asked the bat biologist what I could do to help，and she said，"Tell others what's been happening．Help people understand that bats are important to our environment and need to be protected．"
I thought I must teach people about bats．My first stop？The library，where I eventually checked out every book on bats they had．Next，I started a Facebook page called Buddies for Bats and posted any photos，facts，and videos that I could find．Then I wrote a letter to the host of an environmental program on my local radio station，asking if they'd do a show on bats．（They did!）
But I still wanted to find a way to educate people face to face．I managed to make a presentation to a school．I also used tools to describe how bats help farmers （and protect our food supply） by eating crop-damaging insects．
I practiced my presentation until it shone like a polished stone．It went over so well that other teachers started requesting me．Over the past three years，I've talked in front of everyone from 5-year-olds to senior citizens!The more I present，the more I notice that I am changing minds．I have watched people go from dismissing bats as"disgusting（令人厭惡的）"to truly understanding them and advocating their protection．
Right now，I'm thinking of becoming a marine biologist （海洋生物學(xué)家） someday．As long as I'm helping animals，I'11be happy．
25．When the author was little，batsB．
A．lived mainly in the south of America
B．existed in large quantities in upstate New York
C．did great harm to the natural environment
D．were well protected in upstate New York
26．The underlined word"vanished"in Paragraph 2can best be replaced byD．
A．reproduced       
B．expanded         
C．starved        
D．disappeared
27．Paragraphs 3and 4mainly talk aboutA．
A．the author's efforts to help protect bats
B．how the author started Buddies for Bats
C．why the author did a radio show on bats
D．the difficulty the author had in educating people
28．What can we infer about the author's presentation？A
A．It was effective．
B．It was far from satisfactory．
C．It was ignored by the audience．
D．It was boring．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Tracey Webb and her husband Keith were driving friends home to Tavistock late on 11May when they saw two cars that had just crashed badly．
The couple had only completed their first aid training on the previous day，but they didn't hesitate（猶豫） to act．Tracey said，"We stopped our car，and our friend Drew called 999．I ran to the cars first and check the people．Both drivers were very shocked，but they were up and walking around．However，there was a front seat passenger trapped in one car so I asked Drew to also call for a fire truck．
"I shouted to Keith to help the drivers，then climbed into the back seat of the car and sat holding the head of the trapped passenger，a 17-year-old boy．Both his legs were caught under the dashboard（儀表盤(pán)）．The car was full of broken glass．The passenger's head was covered in glass and tiny cuts．"
Tracey added，"He was crying in pain，so I kept talking to him to calm him down．Following my first aid training，I checked for signs of injury and asked some of the boy's medical history to pass on to the doctors．
"An ambulance（救護(hù)車） came first，and the doctors said I was doing exactly the right thing．I sat holding the injured passenger's head upright and still for another 20minutes and finally handed over to a doctor just before the firemen cut off the roof of the car．"
Throughout the process，the couple both stayed calm and focused on what they had learned during their first aid course．
"If I had not taken my first aid training，the situation could have been very different that night．We saved a life，"said Tracey．
31．On seeing the car accident，Tracey immediatelyC．
A．called for an ambulance             
B．a(chǎn)sked the firemen for help
C．checked the men in the car accident   
D．climbed into the car to save the injured boy
32．What was wrong with the 17-year-old boy？B
A．He was seriously injured and couldn't see．
B．He got trapped in the car and couldn't get out．
C．His head hit the dashboard and was covered in cuts．
D．His legs were cut by pieces of glass and losing blood．
33．When the doctors said Tracey did the right thing，they meant that TraceyD．
A．chose to take first aid course         
B．waited for the doctors to come
C．was kind enough to save a stranger      
D．kept the boy calm and protect his head
34．Which words can best describe Tracey and her husband？A
A．Calm and warm-hearted                 
B．Quick and creative．
C．Patient and clever．
D．Kind and honest．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Five years ago，when I taught art at a school in Seattle，I used Tinkertoys （拆裝玩具） as a test at the beginning of a term to find out something about my students．I put a small set of Tinkertoys in front of each student，and said，"Make something out of the Tinkertoys．You have 45minutes today and 45
minutes each day for the rest of the week．"
A few students hesitated to start．They waited to see what the rest of the class would do．Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided．
Another group built something out of their own imaginations．
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time．His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home．I was delighted at the presence of such a student．Here was an exceptionally creative mind at work．His presence meant that I had an
unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect （感染） other students．
Encouraging this kind of thinking has a downside．I ran the risk of losing those students who had a
different style of thinking．Without fail one would declare，"But I'm just not creative．"
"Do you dream at night when you're asleep？"
"Oh，sure．"
"So tell me one of your most interesting dreams．"The student would tell something wildly imaginative．Flying in the sky or in a time machine or growing three heads．"That's pretty creative．Who
does that for you？"
"Nobody．I do it．"
"Really-at night，when you're asleep？"
"Sure．"
"Try doing it in the daytime，in class，okay？"
25．The teacher used Tinkertoys in class in order toA？
A．know more about the students
B．make the lessons more exciting
C．raise the students'interest in art     
D．teach the students about toy design
26．What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3？D
A．He liked to help his teacher．
B．He preferred to study alone．
C．He was active in class．
D．He was imaginative．
27．What does the underlined word"downside"in Paragraph 4probably mean？B
A．Mistake．
B．Drawback．
C．Difficulty．
D．Burden．
28．Why did the teacher ask the students to talk about their dreams？A
A．To help them to see their creativity．
B．To find out about their sleeping habits．
C．To help them to improve their memory．
D．To find out about their ways of thinking．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Our room was on the second floor but you could still hear the roar of the ocean and see the stars at night．I used to take long walks along the water．The food in town was wonderful and the people were very friendly．The area was very quiet and peaceful，and fairly deserted．
The last evening of our vacation，however，we all heard strange footsteps following closely behind us as we were walking up to our room in the holiday centre．We turned around and noticed a fairly young man moving very rapidly across the beach and getting closer to us．He was tall and wore a baseball cap．We didn't have any cell phones on us．I never saw Dad as worried as he was then and knew that something was terribly wrong．The sense of fear started to overwhelm Mom and me．We had had such a good time in town．Now，the night was rapidly turning into a dangerous situation．
We could hear the man's footsteps getting closer．Dad's face was almost pale．The so-called intruder （侵入者） had moved nearer and nearer when all of a sudden，the nearby vending （自動(dòng)販賣） machine started going crazy and spitting out cans of soda!The noise actually scared the intruder and he ran out of sight．My parents were shaking，but we all turned around to see who had put money into the vending machine downstairs，and actually saved us，but no one was around at all．Not a soul．
It's one vacation I will never forget．
1．Where did the author spend her vacation？C
A．Near a lake．
B．In a village．
C．At the seaside．
D．In a mountain．
2．What happened on the last evening of their vacation？D
A．They lost their way．
B．Their cell phones were missing．
C．Their money was stolen．
D．They were followed by a stranger．
3．The underlined word"overwhelm"in Paragraph 2meansB．
A．move          
B．control         
C．excite          
D．impress
4．What helped them get out of the trouble？D
A．Their quick action．
B．Other people's kind help．
C．The young man's warning．
D．The noise from the vending machine．

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