18．讀下面的短文，文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；       
Today our class go to climb a mountain．This morning we set off for mountain by bus．At about nine o'clock we arrived at the foot of the mountain and with the guidance of our teacher，he started climbing．Because at the half of the mountain some of us got tired，we all were very exciting．When we got to the top，we cheered excitedly．Seeing from the top of it，the view is wonderful．Unfortunately，when we began to go down the mountain，we were catching in a storm．We shared umbrellas and raincoat with each other and walked more cautious．At last we all reached the parking lot safely and got on the bus heading back to home．

分析 本文主要講述作者全班乘車去爬山．到達(dá)半山腰時(shí)一些人就累了，但他們都很興奮．到達(dá)山頂時(shí)，遇到到暴風(fēng)雨，下山時(shí)，只得小心了．最后，都安全地到達(dá)了停車點(diǎn)乘車回家．

解答 Today our class go to climb a mountain．This morning we set off for∧mountain by bus．At about nine o'clock we arrived at the foot of the mountain and with the guidance of our teacher，he started climbing．Because at the half of the mountain some of us got tired，we all were very exciting．When we got to the top，we cheered excitedly．Seeing from the top of it，the view is wonderful．Unfortunately，when we began to go down the mountain，we were catching in a storm．We shared umbrellas and raincoat with each other and walked more cautious．At last we all reached the parking lot safely and got on the bus heading back to home．
詳解：
1．go改為went 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．全文講述已發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)．
2．加the 考查冠詞．此處mountain是第二次提到，加定冠詞the表示特指．
3．he改為we 考查代詞．全文都是用we來敘述，應(yīng)用we．
4．Because改為Although/Though 考查連詞．即使到達(dá)半山腰我們一些人就累了，但我們都很興奮．用連詞Although/Though．
5．exciting改為excited 考查過去分詞．過去分詞作表語(yǔ)，多半用來表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化，其主語(yǔ)多半是人． 
6．Seeing改為Seen 考查過去分詞．the view與see之間是動(dòng)賓關(guān)系，用過去分詞作狀語(yǔ)．
7．catching改為caught 考查固定搭配．be caught in意為"淋雨"，是固定搭配．
8．raincoat改為raincoats 考查名詞復(fù)數(shù)．raincoat不止一件，要用復(fù)數(shù)形式．
9．cautious改為cautiously walk是動(dòng)詞，要用副詞修飾．
10．去掉to 考查介詞．home是副詞，其前不用介詞．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

8．上周六下午四點(diǎn)左右，學(xué)生會(huì)搞了一次環(huán)�；顒�(dòng).30名學(xué)生到團(tuán)城山公園拾垃圾．請(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇小組長(zhǎng)工作總結(jié)演講．
內(nèi)容包括：目的 提高公眾的環(huán)保意識(shí)
效果1．吸引了一些人的參與和支持．
2．因?yàn)闀r(shí)間太晚．參與的人不多．
3．有些人甚至不知道我們?cè)诟墒裁矗?br />建議…
注意：1．詞數(shù)120左右，2．行文應(yīng)連貫．內(nèi)容應(yīng)完整，3．開頭語(yǔ)與落款已為你寫好．
My fellow students，As head of the group，I would like to report to you on the event．
                                                         
…Thank you．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

9．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
There was a time when Zhang Yi and I was good friends，but now we are like stranger．On his first day in our class two years ago，he had no one to talk．I was the first one to say hello to her，so we became friends．Zhang Yi did well in math or he was always ready to helping me with it．One day last month，I told him about that I would be away from school for two days to see a friend．But he told my father about it and that made me angrily．Now，I know I was wrong．I decide to say sorry for him，because I don't want to lose so a good friend．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

6．sicknessn．疾�。� 惡心； 嘔吐； 弊�。�

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

13．Recent research shows that listening to music improves our mental well-being and boosts our physical health in surprising and astonishing ways．（36）BHere are some amazing scientifically-proven benefits of being hooked on music．
Music reduces depression
More than 350million people suffer from depression around the world．A study by Hans Joachim Trappe in Germany demonstrated that music can benefit patients with depressive symptoms，depending on the type of music．（37）E But techno and heavy metal brought people down even more．The next time you feel low，put on some classical or meditative music to lift your spirits．
（38）C
Research shows that taking music lessons predicts higher academic performance and IQ in young children．In one study，6-year-olds who took keyboard or singing lessons in small groups for 36weeks had significantly larger increases in IQ and standardized educational test results than children who took either drama lessons or no lessons．（39）A
Music keeps your brain healthy in old age
A study with healthy older adults found that those with ten or more years of musical experience scored higher on cognitive tests than musicians with one to nine years of musical study．The non-musicians scored the lowest．Business magnate Warren Buffet stays sharp at age 84by playing ukulele．（40）D
A．To help them achieve academic excellence，encourage them to sing or play an instrument．
B．Musical training can help raise our IQs and even keep us sharp in old age．
C．Music raises IQ and academic performance．
D．It's never too late to play an instrument to keep you on top of your game．
E．Meditative sounds and classical music lifted people up．
F．Music strengthens learning and memory．
G．Music can make you happy every day．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

3．Mike looks upset．He seems to be involvedin this accident which happened last week．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

10．Cell phones：Is there a cancer link？
worrying about the possibility that phones，power lines and Wi-Fi could be responsible for a range of illnesses，from rashes （疹子）to brain tumors．
Some say there is evidence to support the growing anxieties．David Carpenter，a professor of environmental health sciences at the university at Albany，in New York，thinks there's a greater than 95percent chance that power lines can cause childhood leukemia （a kind of blood disease）．Also there's a greater than 90percent chance that cell phones can cause brain tumors．"It's clear now that there's a real risk，"said Carpenter．
But others believe these worries caused by some experts'warnings are not justified （驗(yàn)證）．Dr Martha Linet，head of radiation epidemiology（流行病學(xué)）at the US National Cancer Institute，has looked at the same research as Carpenter but has reached a different conclusion．"I don't support warning labels （標(biāo)簽） for cell phones，"said Linet．"We don't have the evidence that there's much danger．"
Studies so far suggest a weak connection between EMFs （電磁場(chǎng)）and illness-so weak that it might not exist at all．A multinational investigation（調(diào)查） of cell phones and brain cancer，in 13countries outside the US，has been under way for several years．Its funded（provide money） in part by the European Union，in part by a cell phone industry group．The final report should come out later this year，but data （數(shù)據(jù)）so far don't suggest a strong link between cell phone use and cancer risk．

21．From the passage we can learn that some people are worried becauseC．
A．they have evidence that the use of cell phones can lead to cancer
B．they feel surprised and alarmed about cell phone use
C．some experts have given warnings
D．cell phones are responsible for brain tumors
22．By saying"I don't support warning labels for cell phones"，Dr Martha Linet thinks thatA．
A．the connection between cell-phones and cancer has not been proved．
B．cancer-warning labels should be on cell phones
C．there is a link between cell phones and cancer
D．cell phones have nothing to do with cancer at all．
23．Which of the following best describes the attitude of the author towards the debate？B．
A．Optimistic．
B．Objective（客觀的）．
C．Opposite．
D． Hopeless．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

1．He has been repairing the machine．So his clothes are covered with all kinds of spots．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

2．The associates I hired in my bicycle and lawn mower shop like myself were never perfect； however，they were excellent．Working with them as they improved taught me new ways to show forgiveness，understanding，and patience．
One day the placement officer asked me to interview a young man who was having trouble finding a job．He told me that David was a little shy，did not talk much and was afraid to go on with interviews．He requested that I give David an interview just for practice．He plainly told David that I had no positions open at the time and the interview was just for practice．
When David came in for the interview，he hardly said a word．I told him what we did at the bicycle shop and showed him around．I told David to keep showing up because the number one thing an employer wanted in an associate was dependability．
David was very quiet （he was evaluated as a slow learner in school）．Every ten days or so，for weeks after the interview，David walked into the bicycle shop and stood by the front door．He never said a word，just stood by the door．
One day，shortly before Christmas，a large truck came to the shop，packed with 250new bicycles．It had to be unloaded right away or the driver would leave．
It was raining．Some of my workers （without physical limitations） chose not to brave the weather to get into work，so I was short-handed．It seemed everything was going wrong and on top of it，David came in the front door and just stood there．I looked at him and shouted，"Well，all right!Fill out a time card and help me unload this truck!"
David worked for my bicycle shop for eighteen years．He came to work every day thirty minutes early．He could talk； however，he rarely chose to．He drove my truck and made deliveries．The customers would praise David，saying，"He doesn't talk，but he really shows you how to operate a lawn mower!"
5．The author gave David an interview toC．
A．find a person who is reliable
B．find a part-time worker in need
C．give him some practice
D．show sympathy for him
6．The author finally hired David becauseB．
A．there were no other workers in the shop then
B．he needed someone who was willing to work then
C．David kept showing up
D．he realized David was dependable
7．We can infer from the last paragraph thatD．
A．some customers just play jokes on David
B．David has had his character changed through work
C．the author prefers David to be more outgoing
D．the author feels lucky to hire David
8．The author's tone in describing David is full ofD．
A．pity      
B．wonder    
C．disappointment    
D．a(chǎn)ppreciation．

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同步練習(xí)冊(cè)答案