分析 本文是一篇記敘文,文章主要說(shuō)明了如何幫孩子發(fā)展他們的技能,提出幫助孩子們?yōu)槲磥?lái)的工作做好準(zhǔn)備的一些建議:培養(yǎng)孩子的好奇心;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力;培養(yǎng)孩子的個(gè)人能力;培養(yǎng)孩子的表達(dá)思想的能力.
解答 36. F 推理判斷題.根據(jù)第一段中的"The jobs of the future have not yet been invented"未來(lái)的工作還沒(méi)有發(fā)明出來(lái).所以我們也不知道它們究竟是什么樣子的.我們能做的就是讓我們的孩子練好技能,幫助他們發(fā)展最優(yōu)秀的技能.所以上句應(yīng)該怎樣幫助為了他們未來(lái)的工作而做好準(zhǔn)備.故選F.
37.A 推理判斷題.根據(jù)第二段中的"What ingredients (配料)can we add to make these pancakes even better next time?"可知,做煎餅時(shí)添加什么配料會(huì)更好,講述的是做飯.是一項(xiàng)基本的技能,我們要鼓勵(lì)孩子和我們一起做飯,通過(guò)孩子的好奇心來(lái)培養(yǎng)這種基本的技能,故選A.
38.C 推理判斷題.根據(jù)第三段中"True creativity is the ability to take something existing and create something new"可知,真正的創(chuàng)造能力是從現(xiàn)存的東西里創(chuàng)造出新的東西的能力.所以我們給孩子機(jī)會(huì)讓他們用新的方法來(lái)考慮這些現(xiàn)有的事物,以此來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力.故選C.
39.F 推理判斷題.根據(jù)第四段中的三個(gè)問(wèn)題"Why do you think she's crying?""Can you tell how that man is feeling by looking at his face?""If someone were to do that to you,how would you feel?可知,孩子怎樣判斷人的情感對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),我們要讓孩子思考別人的各種行為.以此培養(yǎng)他們理解他人思想的能力,所以問(wèn)一下故事里的有關(guān)問(wèn)題可以培養(yǎng)孩子這方面的能力.故選F.
40.G 推理判斷題.根據(jù)最后一段中的"music,acting,drawing,building,photography"可知,這些都是我們表達(dá)自己思想的有效方法,能夠讓孩子有這些有效的方法進(jìn)行表達(dá)思想也是一種很重要的技巧.我們要培養(yǎng)孩子這方面的能力.故選G.
點(diǎn)評(píng) 解答細(xì)節(jié)理解題時(shí),一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法,即根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞從原文中找到相關(guān)的句子,與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案;推理判斷題既要求學(xué)生透過(guò)文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思,又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Accomplishing | B. | To accomplish | ||
C. | Accomplished | D. | Having accomplished |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | being separated | B. | having been separated | ||
C. | having separated | D. | had been separated |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | To witness | B. | Being witnessed | ||
C. | Witnessed | D. | Having witnessed |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
學(xué)生 | 觀點(diǎn) |
贊同者 | 1.方便、快捷、舒適的交通工具; 2.反映出國(guó)民生活條件提高,國(guó)家富強(qiáng); 3.帶動(dòng)其他行業(yè)發(fā)展. |
反對(duì)者 | 1.廢氣污染嚴(yán)重; 2.汽車(chē)過(guò)多影響交通,導(dǎo)致更多事故; 3.停車(chē)問(wèn)題日益突出. |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com