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假定英語課上老師要求同桌中間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下便條。便條中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加個漏詞符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除: 把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
Dear Sir,
Last year I bought the refrigerator in your store on Hong Qi Street. We all like the shape of the refrigerator. Recently I have found anything is wrong with it. It begins to make a noise when it turned on. At first it is low but gradual it becomes louder and louder. To make matter worse, it even stopped working sometimes. We all feel disappointing. I am writing to you to ask for help. Would you please send a person to repair? I will at home this weekend. Please call me until you come here. My telephone number is 66065531. Thanks you very much.
Li Ming

小題1:the—a
小題2:anything—something
小題3:it去掉或turned前加is 
小題4: gradual—gradually
小題5:matter—matters
小題6:stopped—stops
小題7:disappointing—disappointed
小題8:repair后加it
小題9:until—before/when
小題10: Thanks--Thank

試題分析:這是一封投訴信,投訴購買的冰箱出了問題,要求商家派人來修。
小題1:去年我在紅旗路買了一臺冰箱。泛指“一臺冰箱”用不定冠詞:the—a
小題2:最近,我發(fā)現它有問題。用于肯定句用something
小題3:當打開的時候,它會發(fā)出一種噪音。It和turn on是被動關系,所以可以用省略句:it去掉或turned前加is 
小題4:一開始很低,但是逐漸的聲音越來越大。修飾句子用副詞:gradual—gradually
小題5:使情況更糟糕的是。Matter是可數名詞,用復數:matters
小題6:它甚至停止工作了。這篇文章用的是一般現在時:stopped—stops
小題7:我感到很失望。修飾人用disappointed
小題8:能請你派一個人來修它嗎?repair后加it
小題9:在來之前(當你來的時候)打電話給我。連詞錯誤until—before/when
小題10:非常感謝。這是祈使句,用動詞原形:Thanks--Thank
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

近年微博(microblog)在中國越來越流行。假設你是校報記者,請根據下列提示為校報寫一篇介紹微博的英語短文,寫作要點:
微博為我們生活所帶來的的便利等優(yōu)點
微博的缺點
個人觀點或建議。
注意:詞數80字以上;可以適當增加細節(jié),使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

近年來,網絡用語更新迅速。青少年在日常談話和上網聊天時喜歡使用前衛(wèi)的語言,如“腫么了”、“有木有”等。這一現象引發(fā)了人們極大的關注與討論。請根據下列內容提示,用英語寫一篇短文反映現象并表達個人觀點。
      贊同
      不贊同
1. 使自己更時髦
2. 容易找到興趣愛好相同的朋友
1. 父母和孩子溝通有困難
2. 不正確的語言使用不利于語文學習
注意:1. 文章開頭已給出,不計入總詞數;
2. 詞數:100詞左右;
3. 參考詞匯:時髦fashionable;溝通communicate。
In recent years, Internet language has been updated faster and faster. Many young people like to chat in their daily talk and Internet chatting with these words such as “zhong me le” and “you mu you”.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某中學生英文網站發(fā)起了以“杜絕校園浪費”(Put an end to waste on campus)為主題的英語征文活動,請你根據以下要點提示,寫一篇應征短文。
1. 描述你身邊的一些浪費現象;
2. 說明浪費的危害性及節(jié)約的重要性;
3. 反省你自身的浪費行為并提出改進措施。
注意:
1. 詞數120左右,開頭語已為你寫好;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不得透露個人姓名和學校名稱。
Put an end to waste on campus
Nowadays wasting is common on campus. __________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某校英文報開辟了一個專欄:Experience。本期話題是如何解決學習中遇到的困難。請你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題,用英語寫一篇短文, 談談自己的一些做法。
要求:1. 詞數100左右;
2. 短文中不能出現本人的相關信息。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書。你,F需招聘外教,請給他寫封信,告知招聘信息。內容主要包括:
1. 教授課程:英語口語、英語寫作、今日英國(Britain Today)、今日美國(America Today)等。
2. 授課對象:高中生(至少有兩年英語基礎)。
3. 工作量:每周12學時,任選兩門課; 擔任學生英語俱樂部或英語校報顧問(advisor to…)。
注意:1. 字數100左右;2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;3. 開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在你的人生成長道路上有很多幫助過你的人。請用英語寫一篇短文描寫其中一位給你幫助最大的人,并說說你將如何回報他/她。
要求:詞數120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華。 請根據寫作要點用英語寫一篇周記,記述你周末幫家人做家務的一次經歷。
寫作要點:
1. 做家務的理由;2. 做家務的過程;3. 你的感受。、
注意:1. 短文字數不少于100;
2. 開頭部分已經寫好,不計入總次數;
3. 不能使用真實姓名和學校名稱
I am an 18-year-old middle school student. ____________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Direction: For this part, you are required to write a short essay entitled Harmfulness of Fake Products following the outline given below. You should write within 120 words.
市場商品豐富,但假冒商品頻現;
假冒商品的危害
應對假冒商品的措施。

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