4.With food and quiltsdistributed to the victims in the flood,the soldiers continued their rescue mission.(distribute)
這些士兵給洪水中的受災(zāi)者 分發(fā)完食物和被子,便繼續(xù)他們的救援任務(wù).

分析 這些士兵給洪水中的受災(zāi)者分發(fā)完食物和被子,便繼續(xù)他們的救援任務(wù).

解答 答案:distributed to
解析:根據(jù)中文及橫線前面的英文提示可知,本題考查"with的復(fù)合結(jié)構(gòu)"的用法.本題中"食物"與"發(fā)放"之間是動賓關(guān)系,故可以使用"with+名詞+過去分詞"的形式在句中作時間狀語.be distributed to"被分發(fā)給…".

點評 本題考查句子翻譯,做此類題目時一定要根據(jù)中文及英文題干確定需要翻譯的成分,再找出與之對應(yīng)的英文并考慮各成分是否有形式的改變.

練習(xí)冊系列答案
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1.感恩對象(父母、老師、朋友); 2.為何感謝他\她;  3.你想如何感謝他\她
【注意】:(1)只能選擇一個感恩對象;
(2)可對所有要點作適當(dāng)發(fā)揮;
(3)演講稿中不得提及所在的學(xué)校、本人姓名和感恩對象的姓名;
(4)詞數(shù)100-120左右,開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù).
Good afternoon,everyone!It's a great honour to have the opportunity to be with you today.The topic of my speech is"Thank you,                             
Thank you for listening.

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13.假如你是光明中學(xué)高一學(xué)生李明,澳大利亞環(huán)保協(xié)會組織一次為期兩周的"澳大利亞生態(tài)游"活動,作為一名環(huán)保志愿者,希望得到這次機(jī)會.請按以下提示向該組織寫一封申請信:
1.個人情況介紹(如性格,業(yè)余愛好,語言優(yōu)勢等)
2.申請理由(參觀野生動物自然保護(hù)區(qū),了解澳大利亞環(huán)保情況)
3.對本次活動的期待…
注意:1.字?jǐn)?shù)100字左右,信的開頭和結(jié)尾已給出.(不記入總字?jǐn)?shù))
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實,行文連貫.
Dear Sir,
I feel delighted to know that Australian Environmental Council will host a two-week eco-tour to Australia.As an environmental volunteer,I                       

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14.假如你是高一新生李華.你的英語老師王老師在開學(xué)后想了解一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,同時向大家征求一下對英語學(xué)習(xí)的看法和建議.請你用英語給王老師寫一封信.內(nèi)容如下:
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    2.自己目前的英語水平;
    3.對老師教學(xué)的幾點建議.
    注意:1.詞數(shù)100左右
    2.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出
Dear Mr.Wang,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua.

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