Question

11．請(qǐng)修改下面的短文．短文中共有10處語言錯(cuò)誤，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
=2  只允許修改10處，多著（從第11處起）不計(jì)分．
In China，people and giant pandas had been living together for thousands of years．But China's human population has been great growing．More population means more land is needed for farming．It also mean more forests are cut for wood to build and heat houses．Loss of habitat in lowland areas has forced pandas live only in the mountains．The most damaged result of development has been that it has divided the panda's habitat into little islands of forest．Today，many panda are isolated in these small sections of forest，because of they will cross into areas which people live．The result is that the giant pandas can connect with one another to mate and have babies．
Besides，to our relief，there is still some good news that people are trying to help the giant pandas by creating protected areas．

Answer 1

分析 本文講述了在中國隨著人類的發(fā)展和人口的增多，熊貓的棲息地越來越小，生存環(huán)境受到了影響，進(jìn)而影響了熊貓的生殖和繁衍．讓人感到欣慰的是人類已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，并開始采取措施，如建立保護(hù)區(qū)等來保護(hù)大熊貓．

解答 1．had改為have；考查句子的時(shí)態(tài)，通讀全文講的是大熊貓?jiān)谥袊�的生存現(xiàn)狀，要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)；所以had要改為have．
2，great改為greatly；考查副詞，這里需要修飾的是動(dòng)詞grow，所以用副詞greatly．
3，mean改為means；考查動(dòng)詞，這里句子的主語是it，結(jié)合上下文應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí)，所以用第三人稱單數(shù)．
4，live前面加to；考查非謂語動(dòng)詞，這里不定式短語作賓語補(bǔ)足語，force sb to do是固定搭配，意為"迫使某人做某事"．
5，damaged改為damaging；考查分詞作定語，damaged指被破壞的，damaging指有破壞性的，在這里作定語修飾result，表示破壞性的結(jié)果．
6，panda改為pandas；考查名詞復(fù)數(shù)，many意為許多，panda是可數(shù)名詞，所以用pandas．
7，去掉of；考查介詞的用法，because of后面跟名詞或名詞性短語表原因，because后面跟原因狀語從句，所以要去掉of．
8，which 改為 where；考查定語從句中關(guān)系詞的用法，在這個(gè)復(fù)合句中先行詞是areas，表示地點(diǎn)，所以用where．
9，can 為 can't；考查句式，結(jié)合上下午分析句子意思應(yīng)為"結(jié)果就是大熊貓不能與另外的配偶聯(lián)系，不能繁殖"，所以要用否定形式can，t．
10，Besides改為However；考查副詞，結(jié)合上下文，前面講的是壞的結(jié)果，下文又說"讓人感到欣慰的是…"，推測這里應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用However表轉(zhuǎn)折

點(diǎn)評(píng) 在這個(gè)短文改錯(cuò)中首先要通讀全文，了解短文基本大意，再結(jié)合上下文語境分析句子之間的關(guān)系，運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)語言知識(shí)找出文中的錯(cuò)誤所在．