賽前準(zhǔn)備 | 做好充分準(zhǔn)備:如平時(shí)可對著鏡子練習(xí) |
用語簡練, 使評委印象深刻 | |
比賽時(shí) | 保持微笑 |
忘詞時(shí)不緊張,繼續(xù)演講 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 李華 | 出生日期 | 1996年2月23 |
籍貫 | 大連 | ||
學(xué)校名稱 | 大連一中 | ||
所學(xué)科目 | 語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等 | ||
最喜歡的科目 | 英語 | ||
最喜歡的體育動(dòng) | 籃球 | ||
業(yè)余愛好 | 集郵 | ||
家庭人口 | 三人 | ||
父親職業(yè) | 醫(yī)生 | ||
母親職業(yè) | 教師 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | Steve Jobs |
別名 | 蘋果教父 |
出生地 | 美國 加州 舊金山市 |
出生日期 | 1955年2月24日 |
逝世日期 | 2011年10月5日 |
畢業(yè)院校 | Homestead High School |
職業(yè) | 發(fā)明家,企業(yè)家,蘋果前執(zhí)行總裁 |
代表作品 | iPod, iPhone, iPad等 |
主要成就 | 1. 改變了現(xiàn)代通訊,娛樂乃至生活方式。2.引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流,讓曾經(jīng)昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變成現(xiàn)代人生活的一部分。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
為什么要保持好的心情 | 如何保持一份好心情 |
1. 促進(jìn)工作和學(xué)習(xí),提高生活質(zhì)量; 2. 有利于身心健康。 | (2)保持幽默感; (3)擁有廣泛的興趣愛好; (4)為人友好,多與人分享樂趣。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Creating a Green Campus |
1.綠化環(huán)境,多植樹種草,愉悅身心; |
2.保護(hù)環(huán)境,盡可能少使用塑料制品等,減少白色污染; |
3.考試不作弊,不抄襲作業(yè),不瀏覽不健康網(wǎng)站。 |
你的建議…… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
比例 | “幸福感”的來源 |
50% | 從父母或親友的愛、從溫暖的家庭生活中感受到幸福 |
30% | 從助人、捐贈、義賣中感受到幸福 |
10% | 從友情中感受到幸福 |
10% | 異于上述情況,從不同角度講述自己的幸福感 |
評價(jià):調(diào)查情況體現(xiàn)了學(xué)生們是熱愛生活的,但同時(shí)也反映了他們生活面較窄、視野不夠開闊。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
70%的同學(xué)認(rèn)為 | 30%的同學(xué)認(rèn)為 |
1.應(yīng)該有 2.聽是語言的四項(xiàng)基本技能之一,不能忽視 3.聽是獲取信息的重要途徑之一 4.國際合作日益增多,聽說能力應(yīng)加強(qiáng) | 1.不應(yīng)該有 2.考試中各地收聽效果好壞不一、不公平 3.英語教師和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過大 4.今后并非人人都要與外國人口頭交流 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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1、體驗(yàn)田園生活,享受種植樂趣; 2、忘記生活煩惱,減輕學(xué)習(xí)、工作壓力; 3、增長農(nóng)業(yè)知識。 | 1、沉迷網(wǎng)絡(luò),影響身體健康; 2、耽誤工作、學(xué)習(xí)、睡眠; 3、可能影響孩子的價(jià)值觀,導(dǎo)致偷竊。 | |
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