求助對(duì)象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長(zhǎng) | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗(yàn)、可以信任 |
無(wú) | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
分析 本文為書信.
寫作主題為:"有困難向誰(shuí)求助"(Whom do you turn to when in trouble?)
寫作要點(diǎn)為:1.求助對(duì)象;2,比例;3,理由.
解答 Dear editor,
I'm a student in Senior Three.We have made a survey-"Who do you turn to when in trouble?"Here are the results.
Most of the students will go to their classmates or friends when in trouble as they're almost of the same age,so they have a lot in common and understand each other easily.Some students will tell their teachers or parents about their troubles and ask them for help as the teachers and parents have rich experience and love them very much.They can be trusted by these students.
Only a few students solve their problems all by themselves.They hate to talk with others and can't get on well with others.They have few friends.
In my opinion,when in trouble we'd better ask our teachers,parents,friends or classmates for help.
Sincerely yours,
Li Hua
點(diǎn)評(píng) 考生需注意書信格式.考生需根據(jù)所給的表格信息提煉文章的寫作主題,需了解寫作要點(diǎn)及寫作意圖,仔細(xì)構(gòu)思寫作結(jié)構(gòu),平時(shí)注意積累詞匯及語(yǔ)法知識(shí).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
景點(diǎn)名稱 | 廬山國(guó)家公園 |
地理概況 | 地處江西省北部,總面積302平方公里 |
歷史文化 | 廬山是中國(guó)古代教育和宗教中心; 自東晉以來(lái),詩(shī)人們關(guān)于廬山的詩(shī)有4000余首; 1996年12月被評(píng)為"世界文化景觀" |
自然風(fēng)光 | 云海、瀑布、絕壁 |
開放時(shí)間 | 一年四季到廬山旅游都能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景,最佳為夏季 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
65%的學(xué)生贊成 | 35%的學(xué)生反對(duì) | |
理 由 | 1.面試可以全面地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生; 2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng); 3.是一種更加開放和有效的測(cè)試方式. | 1.面試帶有主觀性、片面性; 2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己; 3.不可能在3-5分鐘內(nèi)就能評(píng)判一個(gè)學(xué)生. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
□教齡近20年的小學(xué)音樂教師; □二十二歲大學(xué)畢業(yè)選擇當(dāng)了老師; □工作努力,待學(xué)生態(tài)度和藹,以身作則; □深受學(xué)生尊敬愛戴; □樂于幫助有困難的學(xué)生; □我為母親自豪. |
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