Question

19．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞；
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（╲）劃掉；
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Jane，
I am sorry to hear that you didn't do good in maths and have lost interesting in schoolwork．In my opinion，maths is difficult for mostly students，so there is no need to feeling too bad．At this moment，you should cheer up but find ways to reduce your anxiety．Why not going on an outing with your friends or find time to listen to your favorite music？If you can talk to the teachers with whom you respect most，they may give you some practical advice that help you to improve yur maths．Probably it's time of you to find a new learning method which is much better and suitable for you．
Anyway，I hope you can rebuild your self-confidence soon!
Yours，
He Ting．

Answer 1

分析 這是一封書(shū)信．你數(shù)學(xué)不好，失去了學(xué)習(xí)的興趣．在我看來(lái)，大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)都難學(xué)，沒(méi)必要沮喪．你應(yīng)該振作起來(lái)，多和老師交流，他們也許會(huì)給你一些有用的建議，幫你找到更適合你的方法．要相信你自己．

解答 Dear Jane，
I am sorry to hear that you didn't do good in maths and have lost interesting in schoolwork．In my opinion，maths is difficult for mostly students，so there is no need to feeling too bad．At this moment，you should cheer up but find ways to reduce your anxiety．Why not going on an outing with your friends or find time to listen to your favorite music？If you can talk to the teachers with whom you respect most，they may give you some practical advice that help you to improve yur maths．Probably it's time of you to find a new learning method which is much better and∧suitable for you．
Anyway，I hope you can rebuild your self-confidence soon!
Yours，
He Ting．
詳解：
1．good改為well；副詞錯(cuò)誤．句中修飾的是動(dòng)詞do，要用副詞形式．
2．interesting改為interest；名詞錯(cuò)誤．句中interest作lost的賓語(yǔ)，要用名詞．
3．mostly改為most；形容詞錯(cuò)誤．句中修飾名詞students，要用形容詞形式．
4．feeling改為feel；句型結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤．there is no need to do sth沒(méi)有必要做某事．
5．but改為and；連詞錯(cuò)誤．句意表達(dá)的是并列，不是轉(zhuǎn)折．
6．going改為go；句型結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤．why not do sth為什么不做某事，建議表達(dá)法．
7．with去掉；介詞錯(cuò)誤．句中whom you respect most修飾名詞teachers，是一個(gè)定語(yǔ)從句；從句respect是及物動(dòng)詞，關(guān)系詞whom作respect的賓語(yǔ)，不需要介詞．
8．help改為helps；主謂一致錯(cuò)誤．句中that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾advice；that在從句中作主語(yǔ)且指代的先行詞advice是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用三單形式．
9．of改為for；句型搭配錯(cuò)誤．it's time for sb to do sth對(duì)某人來(lái)說(shuō)是做某事的時(shí)間了．
10．加more；比較級(jí)錯(cuò)誤．句中and連接并列表語(yǔ)；句意表達(dá)的是比較級(jí)的含義，意思是更適合，要用形容詞的比較級(jí)來(lái)構(gòu)成．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題考查的是語(yǔ)境理解能力和用法基礎(chǔ)知識(shí)．常考的知識(shí)點(diǎn)有：名詞（單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤），動(dòng)詞（時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，搭配，轉(zhuǎn)換），代詞（指代錯(cuò)誤），形容詞和副詞（轉(zhuǎn)換，比較等級(jí)），連詞（and，but，or）等．偶爾也會(huì)考查邏輯錯(cuò)誤，如本來(lái)用her，卻用了his等等．解題是要注意：以句子為單位，以動(dòng)詞為中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的錯(cuò)誤；找錯(cuò)誤要以動(dòng)詞為主，動(dòng)詞或與動(dòng)詞有關(guān)的錯(cuò)誤占了改錯(cuò)的題的重要一部分．