Question

【題目】短文改錯

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。

修改：在錯的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出改正后的詞。

注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

Everyone has a dream．We are on the way to achieve it whether the way is smooth or toughly．As Senior 3 student, I have the same dream as my classmates that I can be admitted to an ideal university．In the past three years, I have done everything I can to equip myself with that I have learnt from my teachers．Not only have I enjoyed the pleasure of study but also I have got closer to my dream．Anxious and pressure did discourage from me at times．Besides, with the encouragement of my teachers and classmates, I think I’ll make it．

I’m sure that there has still a long way to go to achieve my dream．No matter how challenged it is, I’ll make it come true．As the proverb said,” Where there’s a will, there’s a way．”

Answer 1

【答案】

【1】achieve 改為 achieving

【2】toughly改為 tough

【3】Senior前加 a

【4】that 改為 what

【5】anxious改為 anxiety

【6】去掉from

【7】Besides改為However

【8】has 改為is

【9】challenged 改為 challenging

【10】said 改為says

【解析】

試題分析：本文屬于記敘文，講述了雖然遇見很多的困難和挫折，但是我仍然相信自己可以實現(xiàn)我的夢想。

【1】achieve 改為 achieving 考查動名詞。本句中介詞短語on the way to...在...路上，即將成為....；其中的to是介詞，后面要接名詞或者動名詞做賓語。所以本句中使用動名詞短語achieving it做賓語。

【2】toughly改為 tough 考查形容詞。本句中形容詞smooth和tough是并列結構，一起在句中和系動詞was連用，構成系表結構。

【3】Senior前加 a 考查不定冠詞。本句中名詞student是一個可數(shù)名詞，用不定冠詞a表示泛指。句意：作為一名高三學生，我和我的同學有同樣的夢想：被理想的大學錄取。

【4】that 改為 what 考查賓語從句。本句中what引導賓語從句what I have learnt from my teachers，并在句中作為動詞learn的賓語。that引導賓語從句的時候，不充當任何成分，只是一個引導詞而已。

【5】anxious改為 anxiety 考查名詞。本句中名詞anxiety和pressure一起在句中作主語，形容詞anxious在句中是不能做主語的。

【6】去掉from 考查動詞。動詞“discourage使...泄氣，阻止”是一個及物動詞，后面要直接加賓語，所以本句中的介詞from是多余的。

【7】Besides改為However 考查上下文串聯(lián)。句意：有時候，焦慮和壓力的確讓我泄氣，但是，在老師和同學的鼓勵下，我認為我可以做到。根據(jù)句意可知上下文之間是轉折關系，所以使用副詞however表示轉折。

【8】has 改為is 考查固定句式。句式There be....有....；該句式不能和表示“擁有，具有”的動詞have連用。

【9】challenged 改為 challenging 考查形容詞。本句中的it指“achieving my dream”，這是一個表示事情的名詞，所以使用“challenging困難的”來修飾它�，F(xiàn)在分詞轉換而來的形容詞通常修飾事物。

【10】said 改為says 考查時態(tài)。最后一句是作者發(fā)表的評論，使用一般現(xiàn)在時。句意：正如諺語所說：有志者，事竟成。主語the proverb是一個單數(shù)可數(shù)名詞，所以使用says。