36.A.son | B.nephew | C.brother | D.grandson |
37.A.seriously | B.mentally | C.slightly | D.quietly |
38.A.a(chǎn)bility | B.time | C.courage | D.responsibility |
39.A.written | B.suffered | C.observed | D.lost |
40.A.radio | B.television | C.stage | D.bed |
41.A.ready | B.unable | C.a(chǎn)nxious | D.eager |
42.A.warm | B.broken | C.closed | D.open |
43.A.hosts | B.visitors | C.readers | D.reporters |
44.A.began | B.stopped | C.forgot | D.decided |
45.A.letters | B.emails | C.books | D.diaries |
46.A.find | B.read | C.collect | D.keep |
47.A.developed | B.disappeared | C.changed | D.a(chǎn)rrived |
48.A.tried | B.refused | C.regretted | D.hoped |
49.A.exciting | B.a(chǎn)cceptable | C.strange | D.heartbreaking |
50.A.less | B.everything | C.more | D.nothing |
51.A.understand | B.explain | C.believe | D.question |
52.A.fear | B.face | C.know | D.cause |
53.A.felt | B.guessed | C.saw | D.doubted |
54.A.a(chǎn)s | B.once | C.though | D.if |
55.A.teacher | B.child | C.man | D.writer. |
分析 本文是一篇應(yīng)用文--一本書的序言.作者是一位身患重病的老人,為了激勵患自閉癥的孫子Sam,用書信的形式講述對他的關(guān)愛,期望他像自己一樣開朗樂觀地面對人生.
解答 36.D 考查名詞辨析.根據(jù)as Imyself,his grandfather可判斷,Sam是"我"的孫子.故選D.
37.A 考查副詞辨析.由I hadbeen sitting in a wheelchair for 20 years before then和Iwondered if I would have the time…可知,作者在這期間重病了幾次.所以用seriously,故選A.
38.B 考查名詞辨析.由這一段可知,作者是想告訴他的孫子,但擔心自己的身體,所以不知道是不是有時間.此處用time符合上下文語境,故選B.
39.C 考查動詞辨析.observe看到,注意到.這里強調(diào)"觀察"即所見所聞.根據(jù)全文內(nèi)容的理解,作者想告訴他孫子的是他的經(jīng)歷,只有observe合題意.故選C.
40.A 考查名詞辨析.由下文的withthousands of listeners可知,作者是主持廣播節(jié)目,所以選radio,故選A.
41.B 考查形容詞辨析.由第一段可知,作者在輪椅上待了20年,所以不能自由活動.故選B.
42.D 考查形容詞辨析.由下文中與聽眾和讀者交流思想可知,作者敞開心扉,所以選open.故選D.
43.C 考查名詞辨析.由第二段開頭可知,作者主持廣播節(jié)目和為雜志寫文章,所以此處是和聽眾和讀者交流.故選C.
44.D 考查動詞辨析.由下句這就是我怎樣開始寫這些信的可知,這兒應(yīng)用decided.是因為我決定告訴Sam學(xué)校與友誼、浪漫與工作、愛情與其它一切,才開始寫這些信.故選D.45.A 考查名詞辨析.由本文的題目可知,是介紹的Lettersto Sam 這本書,下文中也告訴我們這本書的每一章都是一封信,故選A.
46.B 考查動詞辨析.因為信是寫給Sam的,所以作者希望Sam遲早會讀到這些信.故選B.
47.C 考查動詞辨析.由于Sam患了自閉癥,所以作者的這種期望改變了.故選C.
48.B 考查動詞辨析.因為Sam患了自閉癥,這兒是說他拒絕與別人交流.故選B.
49.D 考查形容詞辨析.由上文可知,作者對Sam 希望很大,而Sam卻患了自閉癥,這對作者來說是令人心碎的.故選D.
50.C 考查代詞.由上面一 句語,但是并沒有阻止我繼續(xù)寫下去和下文中的我想讓他理解與別人不同意味著什么,學(xué)會和我一樣與面對的不幸作斗爭可知,作者是有了更多的東西要寫.故選C.
51.A 考查動詞辨析.這里體現(xiàn)一個做爺爺?shù)牧伎嘤眯模m然孫子得了自閉癥,但是我仍然不離不棄,要讓他懂得與眾不同的意義,要學(xué)會像爺爺一樣有正確面對厄運的勇氣.故選A.
52.B 考查名詞辨析.根據(jù)語境可知,我坐輪椅上長達20年之久,幾次生病非常嚴重,但還勇敢地面對生活,做廣播電臺的一檔節(jié)目主持人,并為一家雜志社長期寫稿.用自己的親身經(jīng)歷告訴Sam,一定要勇敢地面對突如其來的不幸或厄運.故選B.
53.D 考查動詞辨析.由上文可知,作者的身體不好,所以他懷疑他是不是能寫下所有他想說的話.故選D.
54.A 考查連詞辨析.a(chǎn)s引導(dǎo)原因狀語從句.句意:因為這本書出版了,所以我有機會讓Sam看到我所有想說的話.故選A.
55.C 考查名詞辨析.根據(jù)句意可知,這本書的每一章都是一封信,一些是關(guān)于我的,所有都是關(guān)于作為一個人意味著什么的.故選C.
點評 解答此類題目可遵循以下步驟:第一步,通讀全文,了解文章大意,獲得整體印象,同時初選出一批較有把握的答案.第二步,邊核對初選答案邊補填留下的空格.如果短文難度較大,則可復(fù)讀幾遍,核對和確定答案.有些空一時決定不了,可作個記號,待復(fù)查時再確定. 第三步,復(fù)查定稿.從整體理解角度出發(fā),仔細審核答案,確保意義上、語法上沒有錯誤,同時對遺留下來的少數(shù)幾個空格作最后選擇.
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A. | sound | B. | rational | C. | liberal | D. | plain |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was increasing | B. | has increased | C. | had increased | D. | increased |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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A. | more | B. | less | C. | much | D. | fewer |
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