寫(xiě)作

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給你的網(wǎng)友Lily發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第一中學(xué)高一(36)班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語(yǔ)老師是一個(gè)從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語(yǔ)講的很好。

你班有54個(gè)同學(xué),來(lái)自不同的初級(jí)中學(xué),現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

注意:開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不記入總詞數(shù)。詞數(shù):120左右

Dear Lily,

How are you doing? I am writing to tell you something about my study.

_____________________

_____________________

Yours,

Li Hua

答案:
解析:

Dear Lily,

  How are you doing? I am writing to tell you something about my study.I am now studying in Class36, Grade 1, No.1 Middle school.At school I study some more subjects besides Chinese, maths, English and computer.My English teacher is a young man.He graduated from college not long ago and can speak English well.There are 54 students in my class.We come from different junior middle schools, but we are getting along well.We learn from each other and help each other.

  I am looking forward to hearing from you.

  Best wishes!

Yours,

Li Hua


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市黃州區(qū)一中高三下學(xué)期第二次模擬考試 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié)寫(xiě)作
假如你是李華,是湖北大學(xué)的一名學(xué)生,2009年秋季剛剛?cè)胄。根?jù)下面表格的內(nèi)容,給即將踏入大學(xué)的小師弟、小師妹們寫(xiě)一封100詞左右的建議信。

 
中學(xué)
大學(xué)
生活上
依靠老師和父母
改變觀念,適應(yīng)
學(xué)習(xí)上
靠老師
靠自己
學(xué)好英語(yǔ)的重要性
大學(xué)畢業(yè)獲得學(xué)位,也是找工作的決定因素
參考詞匯和短語(yǔ):
freshman 新生  campus life校園生活    a deciding factor決定因素

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市高三下學(xué)期第二次模擬考試 題型:書(shū)面表達(dá)

 

第二節(jié) 寫(xiě)作

假如你是李華,是湖北大學(xué)的一名學(xué)生,2009年秋季剛剛?cè)胄。根?jù)下面表格的內(nèi)容,給即將踏入大學(xué)的小師弟、小師妹們寫(xiě)一封100詞左右的建議信。

 

中學(xué)

大學(xué)

生活上

依靠老師和父母

改變觀念,適應(yīng)

學(xué)習(xí)上

靠老師

靠自己

學(xué)好英語(yǔ)的重要性

大學(xué)畢業(yè)獲得學(xué)位,也是找工作的決定因素

參考詞匯和短語(yǔ):

freshman 新生  campus life校園生活    a deciding factor決定因素

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省模擬題 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)作
     假如你是李華,你表哥Robert在美國(guó)留學(xué),給你發(fā)來(lái)信息,說(shuō)他新開(kāi)通了微博并
(microblog)邀請(qǐng)你加入。請(qǐng)給他回復(fù)一封電子郵件,說(shuō)你同意加入并要求他在微博上
為你提供以下內(nèi)容:
1. 定期介紹美國(guó)的風(fēng)土人情;
2. 多介紹一下他在美國(guó)的留學(xué)情況,因?yàn)槟阋灿辛魧W(xué)的打算;
3. 多上傳一些好的照片或視頻。
注意:1. 詞數(shù)120~150;
            2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省期末題 題型:寫(xiě)作題

基礎(chǔ)寫(xiě)作
假如你是李華,你對(duì)國(guó)際刊物《克隆》中對(duì)克隆人的辯論感興趣。
【寫(xiě)作內(nèi)容】:
請(qǐng)你根據(jù)最近你們?cè)谟⒄Z(yǔ)角中對(duì)該問(wèn)題的辯論情況,寫(xiě)一篇短文。文章的開(kāi)頭已給出。

                68%的人反對(duì)克隆人                32%的人贊成有節(jié)制地克隆人
    理由 1.造成倫理危機(jī) 理由 1.克隆出高智商的人, 優(yōu)化人類
2.人與克隆人爭(zhēng)奪生活空間 2.克隆人的器官,為醫(yī)療所有。
你的看法
倫理:ethics    優(yōu)化:optimize

【寫(xiě)作要求】
     只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
I’m interested in the discussion about Human Cloning held in your magazine CLONING. We students, at English corner, have two different opinions. _________________________________                            
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____________________________________________________________________________      

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié)  寫(xiě)作

假如你是李華,你的堂兄李建在國(guó)外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學(xué)業(yè),不久前來(lái)信就是否回國(guó)工作征求你的意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)下列提示回信。

 1. 建議他回國(guó)。

 2. 你的理由:學(xué)有所用;就業(yè)較易;照顧父母;……

注意:   

1. 詞數(shù)120-150;

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

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