9.Mr.Green是美國(guó)人,高一期間曾經(jīng)教過(guò)你們英語(yǔ)口語(yǔ).現(xiàn)在你校打算請(qǐng)他今年暑
假來(lái)?yè)?dān)任你校暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)的口語(yǔ)老師,假如你是李華,學(xué)校請(qǐng)你給他發(fā)一個(gè)電子郵
件,說(shuō)明情況.要點(diǎn)如下:
1.時(shí)間是2011年7月15號(hào)到8月15號(hào).
2. 上午上三節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)課,準(zhǔn)備好不同的話題和學(xué)生交流.
3. 下午主要是室外的一些活動(dòng),如野餐,游覽公園,參觀博物館等.
4. 希望Mr.Green能接受邀請(qǐng),過(guò)一個(gè)愉快的暑假.
注意:1.詞數(shù)100左右,電子郵件開頭已經(jīng)寫出,不計(jì)入總詞數(shù).
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
          3.參考詞匯:英語(yǔ)夏令營(yíng);An English Summer Camp
Dear Mr.Green,
How are you?Do you still remember me?My name is Li Hua,whom you taught oral English when I was in Senior 1.__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua.

分析 本文為書信.主題為請(qǐng)Mr.Green來(lái)?yè)?dān)任暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)的口語(yǔ)老師.
寫作要點(diǎn)為:1.時(shí)間是2011年7月15號(hào)到8月15號(hào).
2. 上午上三節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)課,準(zhǔn)備好不同的話題和學(xué)生交流.
3. 下午主要是室外的一些活動(dòng),如野餐,游覽公園,參觀博物館等.
4. 希望Mr.Green能接受邀請(qǐng),過(guò)一個(gè)愉快的暑假.

解答 One possible version:
Dear Mr.Green.
How are you?Do you still remember me?My name is Li Hua.whom you taught oral English when I was in Senior 1.Now our school asks me to invite you to come to our school to be an oral English teacher for the English Summer Camp during the summer vacation.Here are some details about the activity.
The camp will start from July 15 to August 15,2011.You can come a few days before July 15,2011.In the morning you will give three oral English classes so you are expected to get ready for different topics to communicate with the students.In the afternoon there are mainly outdoor activity such as having some picnics and visiting parks and museums,etc.
You can also take the chance to travel more in China.
I hope you will accept the invitation and have a happy summer holiday.
Yours sincerely
Li Hua

點(diǎn)評(píng) 考生需熟悉書信格式.考生需了解寫作要點(diǎn)及寫作意圖,合理安排寫作結(jié)構(gòu),平時(shí)注意積累詞匯及語(yǔ)法知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

19.假如你是紅星中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李明,根據(jù)學(xué)校安排,你給即將到你校任教的外籍教師Jack推薦一名學(xué)生助手(assistant).請(qǐng)根據(jù)所給提示用英文給Jack寫封推薦信.
1.歡迎Jack的到來(lái);
2.推薦劉佳做學(xué)生助手;
3.劉佳的基本情況(18歲,高三學(xué)生,學(xué)校十佳學(xué)生):
4.劉佳的特點(diǎn)與特長(zhǎng)(活潑、樂(lè)觀;電腦技能;溝通能力;英語(yǔ)水平等).
注意:詞數(shù):100;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

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20.假如你是李華,你的美國(guó)筆友Tom因?yàn)橐獏⒓覵AT考試而深感焦慮,發(fā)來(lái)電子郵件向你征求建議.請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給Tom寫一封電子郵件答復(fù).
提示:1.保持樂(lè)觀心態(tài)
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3.其他.
注意:1.字?jǐn)?shù) 120--150;
2.條理清晰,邏輯性強(qiáng),具有說(shuō)服力;
3.首句已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù).
Dear Tom,
I'm glad to receive your email and I have learned that you're anxious about the coming SAT.
      .

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17.美國(guó)高中生Martin在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事,希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化.
假設(shè)你是李雪,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給Martin發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包
●你怎樣得知Martin的愿望
●你愿意成為他的朋友
●你打算如何幫助他
●你盼望他的回復(fù)
注意:
1.電子郵件的格式已為你寫好.
2.詞數(shù):100詞左右.
Dear Martin,
I've learned
       
Yours sincerely,
Li Xue.

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4.注意:1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯.
2.詞數(shù)120左右.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
Good afternoon,everyone!
Under the fiercer circumstances,we are developing our special manners and values,which has raised people's concern.…
Thank you for your listening!
人們的憂慮 1.注重自我,輕視合作   2.缺乏毅力,容易氣餒   3.盲目追求,渴望成名
我們的長(zhǎng)處  敢于挑戰(zhàn),…(請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容.)

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14.Although ______ badminton is my favourite sport,I am not ______ very good player.( 。
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18.Tangjialing was,until recently,_____ home to about 50,000members of _____ low-income graduates.(  )
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1.記述自己的興趣愛(ài)好,取得的成績(jī)及做自愿者活動(dòng)的情況;
2.說(shuō)明進(jìn)入大學(xué)后的努力方向及設(shè)想等.
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.結(jié)語(yǔ)已為你寫好.

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同步練習(xí)冊(cè)答案