19．The headmaster is determined to carry out the reform in the school _____ lots of teachers are against it．（　�。�
A．andB．orC．thoughD．if

分析 校長(zhǎng)決定在學(xué)校里進(jìn)行改革，盡管很多老師都反對(duì)這件事．

解答 答案：C．根據(jù)The headmaster is determined to carry out the reform in the school 可知校長(zhǎng)決定在學(xué)校里進(jìn)行改革；根據(jù)lots of teachers are against it可知很多老師都反對(duì)這件事，因此兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以答案是C though"盡管"，表示校長(zhǎng)決定在學(xué)校里進(jìn)行改革，盡管很多老師都反對(duì)這件事．其他選項(xiàng)的含義分別是A"并且"；B"或者"；D"如果，是否"．

點(diǎn)評(píng) 考查從屬連詞．though一般有這兩種意思：
1．連接詞 conj．雖然；盡管
Though he is rich，life is not happy．他雖然很有錢(qián)，但生活并不幸福．
2．副詞 ad．（一般放在句尾）然而，還是
It was a hard job，he took it though．這是份苦差事，可他還是接受了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

7．[k?n?tein]contain．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．Helen has______ 16-year-old son named Jerry who has ____ gift for singing and hosting in parties．（　　）
A．a； theB．a； aC．the； aD．the； the

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．SELF-REFLECTION OF TEACHING PRACTICES READING，WRITING，TALKING
School：Date：
Grade（s） presently teaching：
Please do not sign your name．Mark the responses that most nearly reflect your teaching practices．This is one way to reflect your practices and how much you got out of it．
Keep one copy and give one to your tutor（s0．
HOW OFTEN：
0=never        1=rarely2=sometimes （1-2x/week）
3=moderately（3x/week）4=often（4x/week）5=daily
DEVELOPMENT APPROPRIATENESS：I provide opportunities for students to use literacy for their own purposes using previous knowledge，developmentally appropriate strategies and world experiences012345
EVIRONMENT：I use flexible grouping，e．g．pairs，small groups of different levels，small needs-based groups，and working alone．012345
KNOWLEDGE CONSTRUCTION：I provide opportunities for students to interpret literary and informational texts before，during and after reading or listening by talking，writing，enacting，drawing，etc．012345
ASSESSMENT OF LEARNING：I assess students'use of literacy strategies using this information to measure student progress and refocus my own teaching．012345
DEMONSTRATION OF STRATEGIES：I read aloud to students and write in front of them，using literary and informational texts．012345
READING STRATEGIES：I instruct students to read strategically，e．g．to reflect，predict，decode，question，connect，retell，summarize，map，etc．012345
WRITING STRATEGIES：I provide opportunities for students to work through the writing processes alone and with others，e．g．thinking about purposes and audiences，prewriting，drafting，revising，editing and publishing．012345
SELF-SELECTION：I provide time for the self-selection of books for independent reading in the classroom，and for book sharing．012345
DEVELOPING MEANING：I provide clear targets to students to develop higher levels of learning，e．g．What does it mean？Why do I need to know it？How will I use it？012345
EXTENTION OF LEARNING：I provide opportunities and activities for students to learn more about topics of their choice through problem-based learning assignments，etc．012345
BUILDING SUCCESS：I structure lessons/activities that provide opportunities for all students to experience success．012345
70．According to the passage，who most probably mark the responses in the formB？
A．Professional tutors．
B．Language teachers．
C．Personal physician．
D．Psychological therapist．
71．According to the passage，which frequency degree would you choose if you carry out the practice in the form not at all oftenB？
A.0  
B.1  
C.2  
D.3
72．Mr．Kent bears EXTENTION OF LEARNING idea in mind，he quite often tends toD．
A．a(chǎn)lways set groups to encourage students to work out something by putting heads together
B．prepare grade-level materials for teaching
C．develop students reading skills during pre-while-and-post-reading stage
D．provide students with extra learning materials to further their study
73．Mrs．Grace likes to share her version of tasks outcome in class，which could be labeledC．
A．ASSESSMENT OF LEARNING  
B．KNOWLEDGE CONSTRUCTION
C．DEMONSTRATION OF STRATEGIES   
D．SELF-SELECTION．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．I would love to talk to my grandparents _______ they're probably a book of knowledge waiting to be read．（　�。�
A．thoughB．untilC．becauseD．if

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．I will never forget that unusual day!I kept hearing a strange noise while I was driving down a mountain in my car，so I stopped on the dirty road to check．There was a little green head looking at me in my backpack．
"What are you doing there，little frog？"I said to myself．Well，you can imagine my surprise when I heard this frog answering me in the voice of a frog．"Madam，I love to travel so much that I just can't control myself when I see a backpack．"
I just looked at him with my mouth open and didn't know what to say．
"Oh，dear Madam，"continued the frog，"I am Mongy．Nice to meet you!"
"Nice to meet you，too!You can call me Christa．How is it possible that I can hear you，Mongy？"
"You wanted to get to know nature and the living things in the world，and you started paying attention to nature．Most people never pay attention to nature，so they only listen when they are young．But you heard the voices of nature calling you．You went even further than that and you tried to get along well with nature．That's why you can hear me now．"
It was at this moment that my life changed and I suddenly knew what my destiny （命運(yùn)） would be from that day on．
60．The writer wasC when she heard the strange noise．
A．looking at a frog                      B．checking her car
C．driving down a mountain               D．talking to a frog
61．The writer looked at the frog with her mouth open becauseC．
A．it was making a strange noise
B．it looked at her like a human
C．it answered her in the voice of a frog
D．it loved to travel
62．The writer could hear the frog for all of the following reasons，EXCEPT becauseA．
A．she had a special ability to talk to frogs
B．she tried to get along well with nature
C．she paid attention to living things
D．she wanted to get to know nature
63．What does the writer want to tell us？D
A．What her unusual day was like．
B．About her special ability to talk with frogs．
C．To protect small animals．
D．To build a friendly relationship with nature．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

11．In a recent airing of"Unsolved Mysteries"，there was a young boy who was the victim of the  holocaust（大屠殺）．He'd been（1）Bin a work camp for several years and somehow had managed to  survive the（2）A of his imprisonment．
The story was of a boy-now in his sixties-ad his quest to find an American soldier who had（3）Da kindness to him by（4）Bsome food．It might seem（5）C，but to this child，who had seen  nothing but（6）Dand inhumanity for as long as he could remember，it was a（7）Cthat marked a  turning point in his life，for he had lost hope．When he was liberated by the American forces，he was dying．He，（8）D needed food．As he was staggering along the road a young soldier（9）B down from his tank and gave him some of his supplies．With this one act of generosity，a kind American had aroused the（10）Dagain that there really was some good in the world．And the boy never（11）A it．The boy later went to America，raised a family，became successful and worked hard to repay the（12）C he had received with his own．
Actually there were so many similar acts of generosity that it would be almost impossible to know for sure who the soldier was．
Weall have a choice：to create more light in the world．As Confucius（13）B it over 2500years ago，"It is better to light one small candle than to（14）A the darkness．"
As the story above so nicely （15）C  small gestures can often generate huge blessings．If we're constantly  looking for and doing kind acts，we will no doubt bring more joy into the world around us as well as into our own world!

1．A．StationedB．PlacedC．DistributedD．treated
2．A．HorrorB．EmbarrassmentC．ReliefD．a(chǎn)nnoyance
3．A．held onB．a(chǎn)greed onC．focused onD．passed on
4．A．GuaranteeingB．OfferingC．PresentingD．contributing
5．A．UnbelievableB．TroublesomeC．InsignificantD．convenient
6．A．DifficultyB．CuriosityC．SympathyD．cruelty
7．A．WaveB．FateC．GestureD．duty
8．A．HighlyB．MostlyC．HopefullyD．badly
9．A．MovedB．JumpedC．TurnedD．dashed
10．A．honestyB．LoyaltyC．TrustD．belief
11．A．forgotB．RememberedC．DeliveredD．reflected
12．A．foodB．MercyC．KindnessD．credit
13．A．madeB．putC．TookD．got
14．A．curseB．PrayC．SwearD．a(chǎn)ppreciate
15．A．declaresB．ArguesC．IllustratesD．expands

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

8．
A．rejected    B．eventually   C．various   D．ready    E．commercialize    F．prospect   G．delivered    H．employed    I．samples    J．transplants   K．inevitably
Since its appearance in 2007，researchers at San Diego-based Organovo have experimented with printing a wide variety of tissues，including bits of lung，kidney and heart muscle．Now the world's first publicly traded 3D bioprinting company is getting （41）D for production．In January slices of human liver tissue were （42）G to an outside laboratory for testing．These （43）I take about 30minutes to produce，says Keith Murphy，the firm's chief executive．Later this year Organovo aims to begin commercial sales．
The invention of 3D printing provided a technology now （44）H to manufacture everything from aircraft parts to body parts．But the （45）F of 3D bioprinting is even brighter； to create human tissues for research，drug development and testing，and （46）B as replacement organs，such as a kidney，for patients desperately in need of （47）J．Bioprinted organs could be made from patients'own cells and thus would not be （48）A by their immune systems．They could also be manufactured on demand．
At present only a few of companies are trying to （49）E the production of bioprinted tissues．But Thomas Boland，an early pioneer in the field，says that plenty of others are interested．He also estimates that about 80teams at research institutions around the world are now trying to print （50）C small pieces of tissues such as skin，blood vessels，liver，lung and heart．"It's a wonderful technology to build three-dimensional biological structures．"says Gabor Forgaces，who co-founded Organovo in 2007．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．Even Spider-Man knew it，since Peter Parker's uncle Ben told him：With great power comes great responsibility．But when you're a fan of high-tech，the temptation to abuse your powers is hard to resist．
At first we place this equipment mostly in the interest of"family security"．For example，all of our external doors and windows are connected via a Vivint home security system．Nobody in our house carries keys anymore； instead，we open the WiFi-connected door locks with our own numerical codes．I get alerts to my phone when doors and windows are opened．Checking Vivint's website，I can see exactly who came or left，and when．
The Piper is just one of a handful of surveillance cams （監(jiān)控?cái)z像頭） we have set up across the house．Its purpose is not to scare the wandering teenagers； it's for chasing off intruders （people who goes into a place where they are not supposed to be）．But this surveillance equipment also doubles as an effective way to keep an eye on the kids．
In the old days，my parents used to hide in the dark so they could surprise my older sisters when they came carelessly home very early in the morning．Today there's an app （計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序） for that．We have the ability to know where our children are and what they're doing，if we choose to．
Over the years we have installed various apps on their phones，like Life 360and Glympse，which let us look up their location with a few taps．Since my son began driving two years ago，we've had an Audiovox Car Connection dongle plugged into the onboard computer of our aging family car．I get a text whenever he leaves or arrives home，and if I so choose I can trace his recent movements on a map．And when my wife and I are out of town，we can call up cams on our phones to see if a teen dance party is being held in our household．
Still，the decision whether to track your loved ones is not an easy one．But I believe the positives finally outweigh the negatives．Technology has enabled us to fasten our kids with a rope at an earlier age，to allow them more self-direction，not less．It has helped us guide them，at a distance，toward making smarter choices．Hopefully it will also allow us to stay in touch with them when they get older and leave the nest．

55．According to the passage，what function does Vivint home security system have？B
A．Numerical keys．B．Warning service．C．Free WiFi．D．Website codes．
56．Why does the writer set up the Piper surveillance cam？C
A．To frighten away the people traveling around his house．
B．To keep an eye on his kids．
C．To force housebreakers to leave．
D．To see exactly who came or left，and when．
57．Which equipment does the writer use to know what his kids are doing？D
A．The  Audiovox Car Connection dongle．B．Glympse．
C．Life 360．D．The Piper surveillance cam．
58．What's the writer's attitude towards the high-tech equipment？A
A．Approving．B．Critical．C．Objectionable．D．Suspicious．

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