Question

假如你是某高中學(xué)生李華，進(jìn)入高中后，你覺得學(xué)英語的方式和初中有很大不同，你給自己的英語王老師寫了一封信，講述自己的英語學(xué)習(xí)情況。要包括以下內(nèi)容：
1．開始學(xué)習(xí)高中英語時，覺得英語比初中英語難很多，幾乎喪失信心。
2．后來認(rèn)識到英語的重要性。
3．每天努力學(xué)習(xí)英語。
4．向老師和同學(xué)請教更好的英語學(xué)習(xí)方法。
5．現(xiàn)在英語取得了很大進(jìn)步，對英語越來越感興趣。
提示： 初中   junior high school  高中   senior high school
(詞數(shù)：100個左右。)
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely，
Li Hua

Answer 1

One possible version:
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
When I started senior English in the beginning, I found it much more difficult than what we learned in junior school and almost lost heart. Later, I realized the importance of English, so I got up early every morning, recited English words, listened to English tapes and did a lot of exercises. I also asked my teachers and classmates for better ways of learning English.
Now, I’m improving my English greatly. And I’m getting more and more interested in learning it. Thank you so much for your great help in your class.
Wish you all the best.  

解析試題分析：本篇書面表達(dá)是要求寫一封信，內(nèi)容是講述自己英語學(xué)習(xí)方面的情況。對此學(xué)生都有切身體會，而且所給提示信息較多，同學(xué)們只需適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞把要點串聯(lián)起來即可。同時一定要注意語言的自然流暢。為了使文章層次分明，可以使用at first ，later ，now 等詞匯來避免要點的混亂。此外在寫作時要注意運(yùn)用第一人稱，在時態(tài)選擇上可以根據(jù)不同情況恰當(dāng)使用一般過去時，一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進(jìn)行時等。
【亮點說明】文章開篇提出寫信的目的，告訴老師自己在高中的學(xué)習(xí)情況，然后在第二段講述自己學(xué)習(xí)中所遇到的問題，最后提到自己目前的狀態(tài)和對老師的感激，這種三段式的安排使文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。在句式方面，長短句的結(jié)合使文章語言更為生動，其中一些復(fù)合句的使用也顯示了作者深厚的語言功底，如文章開頭的I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student. 而I got up early every morning, recited English words, listened to English tapes and did a lot of exercises.這種簡單句中并列短語的羅列也使文章語言富于節(jié)奏感。
考點：考查話題作文。