假定你是李華,《中國(guó)日?qǐng)?bào)》(China Daily)計(jì)劃面向中學(xué)生舉辦環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽(Environment - protecting Knowledge Contest),請(qǐng)你作為該報(bào)的一名特約通訊員,代表學(xué)生會(huì)對(duì)所在學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)一則海報(bào)。
內(nèi)容主要包括:
1.舉辦目的(重視環(huán)境作用,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí))
2.舉辦時(shí)間(10月14日—31日)
3.參與方法:在報(bào)紙上答題;裁下答案,在截止日期前郵寄至《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。
4.希望同學(xué)們平時(shí)留意環(huán)保方面的知識(shí)并踴躍參加。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.海報(bào)開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear schoolmates,
We all agree that we are closely connected with the environments, but how well do we know?
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Students’ Union


Dear schoolmates,
We all agree that we are closely connected with the environments, but how well do we know?
I order to get us high school students to attach importance to the environments and improve our environment-protecting awareness, China Daily is planning to hold an Environment-protecting Knowledge Contest.
The contest will start on October 14th and end on 31st. Remember, you can take the contest on China Daily newspaper, which is very familiar and popular among high school students. Your answers should be cut down from the newspaper and sent to China Daily before the deadline.
I hope that all of our schoolmates can pay attention to relative information about the environments in our daily life to prepare for the contest and take an active party in it in time.

解析試題分析:考查提綱式作文:這是提綱式作文,要點(diǎn)已經(jīng)給出,而且很詳細(xì),考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,根據(jù)所給要點(diǎn),靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇范文要點(diǎn)全面,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,但是不缺乏高級(jí)詞匯和句型:be connected with和…有聯(lián)系, attach importance to重視,cut down剪下, Remember, you can take the contest on China Daily newspaper, which is very familiar and popular among high school students. 這句話用了非限制性定語(yǔ)從句, I hope that all of our schoolmates can pay attention to relative information about the environments in our daily life to prepare for the contest and take an active party in it in time.這句話用了不定式做狀語(yǔ)。
考點(diǎn):考查提綱類(lèi)書(shū)面表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你的一位美國(guó)朋友Jane在太原學(xué)習(xí)中文兩年,即將回國(guó),F(xiàn)在由你給她發(fā)E-mail,邀請(qǐng)她參加為她舉辦的歡送會(huì),內(nèi)容主要包括:
(1)祝賀她順利通過(guò)考試,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,為她驕傲; 
(2)感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語(yǔ);
(3)時(shí)間:星期六晚六點(diǎn); 
(4)地點(diǎn):陽(yáng)光俱樂(lè)部(The Sun Club)302房間;
注意:  (1) 詞數(shù):120 左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;  (3)參考詞匯:歡送會(huì) farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.
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Yours Sincerely,
                                                                Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,自制了一些中國(guó)結(jié)(Chinese knot)。給開(kāi)網(wǎng)店的美國(guó)朋友Tom寫(xiě)封信,請(qǐng)他代賣(mài),要點(diǎn)包括:
1.外觀(尺寸、顏色、材料)    2.象征意義     3.價(jià)格
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Tom,
How are you doing? 
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                   
             
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

你班將組隊(duì)參加學(xué)校組織的集體舞比賽(group dancing competition),班長(zhǎng)希望大家積極參與。對(duì)此談?wù)勀愕目捶。字(jǐn)?shù):120左右
你的文章必須包括以下內(nèi)容:
l. 你是否會(huì)參加比賽;
2. 你做出該決定的具體理由。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,你校于10月8日舉行了50周年校慶活動(dòng)。作為學(xué)校英語(yǔ)報(bào)刊的一名記者,請(qǐng)你根據(jù)下列信息為校報(bào)寫(xiě)一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù)不少于60。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假如你是某高中學(xué)生李華,進(jìn)入高中后,你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的方式和初中有很大不同,你給自己的英語(yǔ)王老師寫(xiě)了一封信,講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。要包括以下內(nèi)容:
1.開(kāi)始學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得英語(yǔ)比初中英語(yǔ)難很多,幾乎喪失信心。
2.后來(lái)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。
3.每天努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4.向老師和同學(xué)請(qǐng)教更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
5.現(xiàn)在英語(yǔ)取得了很大進(jìn)步,對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。
提示: 初中   junior high school  高中   senior high school
(詞數(shù):100個(gè)左右。)
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,希望通過(guò)外籍教師Peter找一位英語(yǔ)筆友。請(qǐng)寫(xiě)一封短信,描述一下你理想中筆友的條件,并說(shuō)明為什么選這樣的筆友,具體條件包括:
1. 年齡  2. 性別  3. 愛(ài)好(旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物等)
注意:1. 詞數(shù)100左右
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best regards,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

雙鴨山市近期對(duì)公眾開(kāi)放了城市博物館,現(xiàn)招聘志愿者做博物館導(dǎo)游。要求:
   (1)具有為人民服務(wù)的熱情;
   (2)掌握豐富的雙鴨山歷史地理文化知識(shí),既是服務(wù)人員,也是文化的使者;
   (3)具有流利的口語(yǔ)表達(dá)能力,能做好溝通工作。
請(qǐng)根據(jù)以上要求,寫(xiě)一封博物館導(dǎo)游志愿者的申請(qǐng)信。
要求:100詞左右; 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,         
Thank you for taking your time to read my letter._____________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

高考臨近,很多高三學(xué)生情緒焦慮,請(qǐng)根據(jù)所提供的信息,以 “How to deal with test anxiety?” 為題,寫(xiě)一篇稿件投給中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志。
現(xiàn)象:考前焦慮。
建議:1、做好考前準(zhǔn)備,包括文具用品。
2、確認(rèn)考試地點(diǎn),時(shí)間,上好鬧鐘,保證充足睡眠。
3、活動(dòng)四肢,深呼吸,保持積極心態(tài)
4、相信自己,信心是關(guān)鍵。
注意:1、開(kāi)頭已給出(不計(jì)入詞數(shù));
2、參考詞匯:考場(chǎng):the venue of the exam
3、詞數(shù)為100左右。
How to deal with test anxiety?
It is common for us to feel anxious before the national college examination. Yet there are a number of things we can do to help manage exam and turn uncomfortable thoughts into more creative tension.

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同步練習(xí)冊(cè)答案