分析 這篇文章介紹了在U.S.News Best High Schools里面評選出來的Alabama,Alaska,Delaware三個州最好的高中,具體介紹了學(xué)校的分布情況,和它們各自的特點.
解答 65---69 ACDBC
65.答案A.主旨題:從全篇文章和每一部分里面的U.S.News Best High Schools可知這篇文章講的是三個州最好的高中.選A.
66.答案C.細(xì)節(jié)題:根據(jù)第二段的句子:Among the 2013 U.S.News Best High Schools in Alabama,two were awarded gold medals,16 received silver medals and 72 were considered bronze medal schools.可知Alabama的兩個學(xué)校獲得的是金牌,可以推斷出Alabama有三個州最好的高中,選C.
67.答案D.細(xì)節(jié)題:根據(jù)文章最后一段的句子:Among the Delaware schools in the 2013 U.S.News Best High Schools,there are three silver medal schools and four bronze medal schools.The top school in the state is Delmar Senior High School.可知Delmar Senior 高中在Delaware是最好的.選D.
68.答案B.細(xì)節(jié)題:從第三段的句子:To graduate,Alaska high school students must get at least 21 credits,including a half credit in Alaska history.可知阿拉斯加的畢業(yè)考試和其他的不同,因為它包括自己州的歷史.選B.
69.答案C.細(xì)節(jié)題:根據(jù)倒數(shù)第二段的句子:they may get the Inspire Scholarship,which helps pay for tuition at Delaware State University.可知The Inspire Scholarship是幫助付Delaware州大學(xué)學(xué)費的獎項.選C.
點評 做廣告類閱讀的五大技巧
1.先題后文法:"先題后文"指的就是先讀試題,了解試題的考查點,再根據(jù)試題的要求快速閱讀短文.
2.題干定向法:如果題干的問題與原文中的相應(yīng)句段基本相同,則可直接對號入座;如果題干的問題與原文中的相應(yīng)句段有較大出入,則要進(jìn)行一定的處理,這個"處理"是多方面的,它可能包括對原文進(jìn)行同義變換、對概念進(jìn)行解析、對事實進(jìn)行歸納、將具體問題抽象化或?qū)⒊橄髥栴}具體化、將文中提到的原則或規(guī)則進(jìn)行實際運用等等.
3.錯誤排除法:一般說來,對于那些與文意明顯不符或與文章內(nèi)容不相關(guān)的選項比較容易排除,但有些選項與文章內(nèi)容相符,卻與題干問題不吻合,即屬答非所問的情形,也應(yīng)作為錯誤項予以排除,尤其是那些從文章中摘錄的句子,要特別小心,它們很有可能是干擾項.除了驗證其是否能回答所提問題外,還要看它是否回答了問題的主要方面,也就是說看它是不是最佳答案,如果它只能回答所提問題的一個側(cè)面或還有比它更合適的選項,都要毫不猶豫地將其排除.
4.信息補(bǔ)全法:前面講到,廣告類閱讀材料的一大特點就是縮略詞和省略句多.考生在做題時,要注意根據(jù)文章的上下文語境將省略句補(bǔ)充完整,以便于正確地理解和答題.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.joy | B.voice | C.speech | D.smile |
37.A.proud | B.a(chǎn)ctive | C.satisfied | D.moved |
38.A.visited | B.emailed | C.phoned | D.interviewed |
39.A.a(chǎn)greed | B.refused | C.hesitated | D.paused |
40.A.replied | B.discovered | C.explained | D.knew |
41.A.seriously | B.patiently | C.nervously | D.quietly |
42.A.blaming | B.fooling | C.inviting | D.urging |
43.A.hardship | B.failure | C.comment | D.pressure |
44.A.with | B.by | C.on | D.in |
45.A.disappeared | B.returned | C.spread | D.improved |
46.A.compare | B.struggle | C.survive | D.compete |
47.A.ignore | B.deliver | C.face | D.receive |
48.A.decorating | B.repairing | C.cleaning | D.leaving |
49.A.disbelief | B.a(chǎn)nxiety | C.horror | D.trouble |
50.A.subjective | B.relevant | C.private | D.reliable |
51.A.broadcast | B.create | C.publish | D.a(chǎn)ssess |
52.A.recover | B.prepare | C.escape | D.concentrate |
53.A.energetic | B.endless | C.typical | D.enjoyable |
54.A.experience | B.success | C.benefit | D.a(chǎn)ccident |
55.A.a(chǎn)ttempt | B.a(chǎn)fford | C.expect | D.pretend |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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