分析 本文是一篇記敘文.主要講述了作者和同學們參加最后一次運動會的情況.全班努力拼搏,最終取得了好成績,這給作者留下了深刻的印象.
解答 61.Realizing 考查現(xiàn)在分房.we 和 realize之間構成主動關系,用現(xiàn)在分詞作狀語.
62.which 考查定語從句. 分析句子結構,這是一個定語人名,先行詞the opening parade在從句中作介詞for的賓語,用關系代詞which.
63.excitement 考查名詞.to one's excitement意為"令人興奮的是",是固定搭配.
64.a 考查冠詞.success在表示"成功的人或事"時,是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指.
65.in 考查介詞.participate in意為"參加",是固定搭配.
66.had done 考查動詞時態(tài).根據后面的 before 判斷該句使用完成時態(tài),此處表示是過去的過去,用過去完成時.
67.accompanied 考查動詞時態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時態(tài).
68.amazing 考查現(xiàn)在分詞.be動詞后用形容詞作表語,此處是形容詞化的現(xiàn)在分詞作表語.
69.to have won 考查動詞不定式.win發(fā)生在report之前,要用不定式的完成式.
70.Awarded/Having been awarded 考查過去分詞.we與award之間是動賓關系,用過去分詞表完成;或用現(xiàn)在分詞的完成被動式表示頒獎在前,拍照在后.
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或對話)中留出10處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎,英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
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