1.A.shouting | B.screaming | C.laughing | D.a(chǎn)pplauding |
2.A.immediately | B.secretly | C.personally | D.finally |
3.A.game | B.team | C.story | D.score |
4.A.won | B.met | C.beat | D.fought |
5.A.a(chǎn)ccessible | B.comfortable | C.sensitive | D.a(chǎn)cceptable |
6.A.happen | B.succeed | C.spread | D.develop |
7. A.liberation | B.closing | C.graduation | D.school |
8. A.honor | B.hope | C.success | D.surprise |
9.A.take | B.manage | C.solve | D.explain |
10.A.courage | B.devotion | C.teamwork | D.contribution |
11.A.united | B.a(chǎn)ppeared | C.prepared | D.lost |
12.A.time | B.record | C.date | D.a(chǎn)bility |
13.A.pleased | B.grateful | C.hopeful | D.loyal |
14.A.fight | B.join | C.desire | D.enjoy |
15.A.take | B.put | C.rely | D.keep |
分析 本文敘述了作者在認為自己不可能的當一名足球運動員的情況下,而被教練Mr.Ledy選為隊員,作者所在的足球隊與別的隊在一次比賽中慘敗,后來的一次比賽中他們的隊扳回了一點比分,經(jīng)過他們的團隊的不斷努力,最后在畢業(yè)前他們打贏了比賽.
解答 1-5CDDCD 6-10ACABC 11-15DBBAD
1.C考查動名詞及上下文的呼應.shouting大叫; screaming尖叫; laughing笑;applauding喝彩.根據(jù)后文的描述可知,作者認為自己不是踢足球的料,所以當足球教練 Mr.Ledy勸他踢足球時他禁不住"笑"起來.故選C.
2.D考查副詞及上下文的呼應. immediately立刻; secretly秘密地; personally親自地; finally最后,終于.空格處語意為:Mr.Ledy一直堅持要作者踢足球,結(jié)果作者"最終"加入了足球隊.故選D.
3.D考查名詞及上下文的呼應.空格處語意為:那是足球而不是籃球的得分,That代指前面的比分56 to 6,故應選score(得分).故選D.
4.C考查動詞及上下文的呼應.win贏,后不能接人; meet遇見; beat打;fight戰(zhàn)斗.根據(jù)后面的again可知,Crystal Falls球隊再次打敗了作者的球隊,故用beat.win后面通常不跟人作賓語,故排除.故選C.
5.D考查形容詞及上下文的呼應.a(chǎn)ccessible易易接近的; comfortable舒適的; sensitive敏感的; acceptable可接受的.空格處語意為:但是這次的比分是30:20,這次的比分和上一次比起來是"可以接受的".故選D.
6.A考查語境分析及上下文的呼應. happen發(fā)生; succeed成功; spread傳播; develop發(fā)展.空格處語意為:Ledy教練不會讓那種慘敗再次"發(fā)生".故選A.
7.C考查名詞及上下文的呼應.liberation解放; closing結(jié)尾; graduation畢業(yè); school學校.根據(jù)前面的seniors以及the last game可知,作者的球隊在"畢業(yè)"前的最后一場比賽中打敗了Crystal Falls球隊.故選C.
8.A考查語境分析及上下文的呼應. honor榮譽; hope希望; success成功; surprise驚奇.根據(jù)語境可知,教練的表揚對于作者來說,是一件巨大的"光榮的事情".故選A.
9.B考查語境分析及上下文的呼應. take拿走; manage管理,對付; solve 解決; explain解釋.manage it是固定搭配,意為"做得到,成功",符合語境.空格處語意為:沒有我們的球隊,我不能做得到,故選B.
10.C考查名詞及上下文的呼應.courage勇氣; devotion獻身; teamwork團隊合作,協(xié)力; contribution貢獻.本段論述了團隊的重要性,因此此處表示作者通過足球?qū)W會了"團隊合作"."我"從足球這里學到了團隊合作的重要性,故選C.
11.D考查動詞及上下文的呼應. unite團結(jié); appeare出現(xiàn); prepare準備; lose失去.空格處語意為:我們作為一個團隊而贏了比賽,必將作為一個團隊而聯(lián)合起來,故選D.
12.B考查名詞及上下文的呼應.time時間; record紀錄; date日期; ability能力.空格處語意為:如果Ledy早知道是"我"破了紀錄的話,我認為他會以"我"而自豪的,故選B.
13.B考查形容詞及上下文的呼應. pleased高興的; grateful感謝的; hopeful有希望的; loyal忠誠的.空格處語意為:沒有這個教練將沒有"我"的一切,"我"很感謝他,故選B.
14.A考查動詞及上下文的呼應. fight斗爭; join加入; desire要求;enjoy喜歡.空格處語意為:為了勝利作者要不辭勞苦地"打"好人生的決戰(zhàn).故選A.
15.D考查動詞短語及上下文的呼應. take on呈現(xiàn); put on穿上; rely on依靠; keep on繼續(xù).為了不讓教練失望,作者決心要"繼續(xù)"努力奮斗.故選D.
點評 做這題要看清上下文,找準定位詞.充分利用文章的上下文和前后句,找到對選擇有提示作用的詞或句.這些詞有時可能是同義詞或反義詞.通順邏輯,尋求搭配.注意固定的搭配,包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語.扎實基礎,搞清辨異.看清執(zhí)行者,確定所選詞.尋求上下邏輯,從容確定關(guān)系.了解生活常識,確定相關(guān)知識.
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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