10."I didn't hear them call my name,"explained Shelley Hennig to Active Teens (AT) as she talked about that exciting moment on national television when she won the honor of Miss Teen USA 2004."Are you ready?"is what she heard.Then she said,"I shook my head no,and then they said‘yes'and it was announced again."
    It was four days after that life changing moment for the seventeen-year-old high school student from Destrehan,Louisiana----she was still on cloud nine.
"I was so shocked!I never believed that it could actually really happen."Present in the audience(觀眾)that day were:her mother and father,older brother,her friends,and her dance teacher.
    Understanding why members of her family and her friends would be there,AT asked why her
dance teacher had traveled so far to see her compete(比賽)."She's always been my role model.I've danced with her since I was six.She's been through so many difficulties and came through them all.I've learned to get over bad life's experiences and learned how to move on because of her."
    One of those bad life's experiences for Shelley happened three years ago when her brother Brad was killed in a drunk driving accident.He was 18.She found writing helped her get through the rough days.She said,"I write a lot about my brother.I write a lot,a lot,a lot…"
    As Miss Louisiana Teen,she traveled around the state speaking to teens(青少年)about the dangers of drinking and driving.In her role as Miss Teen USA,Sheiley will continue to speak to youth about safe driving,in addition to many other things to help the youth.
When AT asked Miss Teen USA if she had any advice for our readers,she said,"Don't let anyone change you.Hang out with people that make you feel good about yourself.That way,it is easy to be yourself."

56.What do the words"on cloud nine"in Paragraph 2probably mean?C
A.frightened       
B.troubled          
C.very happy       
D.very angry
57.Shelley takes her dance teachers as a role medel mainly because she isA.
A.determined      
B.friendly           
C.strict            
D.experienced
58.How many children did the Hennigs have according to the text?C
A.1.
B.2.
C.3.
D.4.
59.What did Shelley often do after she became Miss Louisiana Teen?C
A.She visited drunken drivers.
B.She gave dance performance.
C.She made speeches on safe driving.
D.She helped other teens with their studies.
60.What suggestion does Shelley give to the teens?A
A.Be yourself with the support of friends.
B.Meet friends whenever possible.
C.Go easy on yourself and others.
D.Have a good role model.

分析 本文講述了Shelley成為美國(guó)小姐的故事,她以她的舞蹈老師為榜樣,在獲獎(jiǎng)之后幫助青少年告訴他們酒駕的危險(xiǎn),并教導(dǎo)他們?nèi)松?jīng)歷許多苦難,但不管怎樣都要勇敢面對(duì),不能讓任何人改變自己.

解答 56.C   詞義猜測(cè)題,由第一段"I didn't hear them call my name,"explained Shelley Hennig to Active Teens(AT) as she talked about that exciting moment on national television when she won the honor of Miss Teen USA 2004.可知當(dāng)提到那個(gè)時(shí)刻時(shí)她仍然是很開(kāi)心的,故選C.
57.A   細(xì)節(jié)理解題,由第四段She's been through so many difficulties and came through them all.可知Shelley以她的舞蹈老師為榜樣是因?yàn)樗苡袥Q心,克服了很多困難,故選A.
58.C   細(xì)節(jié)理解題,由第三段中的older brother,第五段中的her brother Brad 以及Shelley Hennig可知她有兩個(gè)兄弟,因此他家一共有三個(gè)孩子,故選C.
59.C   細(xì)節(jié)理解題,由第六段中As Miss Louisiana Teen,she traveled around the state speaking to teens(青少年) about the dangers of drinking and driving.可知在她成為路易斯安娜小姐后經(jīng)常對(duì)青少年做酒駕危險(xiǎn)的演講,故選C.
60.A   細(xì)節(jié)理解題,由最后一段"Don't let anyone change you.Hang out with people that make you feel good about yourself.That way,it is easy to be yourself."可知Shelley告訴青少年們不要讓別人改變你,要和朋友一起度過(guò)困難,故選A.

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

5.假如你是紅星中學(xué)的李津.你的美國(guó)朋友Peter來(lái)信表示,希望了解你校學(xué)生課外活動(dòng)情況,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信,介紹你校學(xué)生課外活動(dòng).
☆學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外生活開(kāi)設(shè)了一些俱樂(lè)部,如讀書(shū)、寫(xiě)作、籃球、音樂(lè)等;
☆課外活動(dòng)的時(shí)間安排:每天下午一個(gè)小時(shí);
☆課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的益處:如增強(qiáng)體質(zhì),豐富知識(shí);
☆你加入了一個(gè)俱樂(lè)部,說(shuō)明你加入的理由,以及在這門(mén)課程中學(xué)到了什么.
注意:
(1)請(qǐng)使用規(guī)范英語(yǔ),詞數(shù)不少于100詞;
(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
(3)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
Dear Peter,
      I'm glad to hear from you.I would like to tell you something about after-school activities in our school,Hongxing High School.
For one thing,in order to enrich students'life,after-school activities in our school are varied and colorful.Different kinds of clubs are set up,such as reading,basketball,writing and singing.For another,these clubs are open for students for one hour every day.By participating in after-school activities,not only can we build our body and enrich our knowledge,but also we can free us from the heavy load of study.I joined the basketball club because I like basketball very much and I have learned how to be a good player and how to do teamwork.
In a word,I really enjoy the after-school activities.
      Best wishes,
Yours,
Li Jin.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Don't worry if you don't understand everything,the teacher will ______ the main points at the end.( 。
A.recoverB.reviewC.requireD.remember

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:解答題

18.The old lady needs a few featherpillows(枕頭)to make herself comfortable.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.China daily is widely (廣泛地) read in North America.widely.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.We should consider the students'request___the school library provide more books on popular science.( 。
A.thatB.whenC.whichD.where

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.Sometimes,the simplest ideas are the best.For example,to absorb heat from the sun to heat water,you need large,flat,black surfaces.One way to do that is to build those surfaces specially,on the roofs of buildings.But why go to all that trouble when cities are full of black surfaces already,in the form of asphalt (柏油) roads?
Ten years ago,this thought came into the mind of Arian de Bondt,a Dutch engineer.He finally persuaded his boss to follow it up.The result is that their building is now heated in winter and cooled in summer by a system that relies on the surface of the road outside.
The heat-collector is a system of connected water pipes.Most of them run from one side of the street to the other,just under the asphalt road.Some,however,dive deep into the ground.
When the street surface gets hot in summer,water pumped through the pipes picks up this heat and takes it underground through one of the diving pipes.At a depth of 100metres lies a natural aquifer (蓄水層) into which several heat exchangers (交換器) have been built.The hot water from the street runs through these exchangers,warming the ground-water,before returning to the surface through another pipe.The aquifer is thus used as a heat store.
In winter,the working system is changed slightly.Water is pumped through the heat exchangers to pick up the heat stored during summer.This water goes into the building and is used to warm the place up.After performing that task,it is pumped under the asphalt and its remaining heat keeps the road free of snow and ice.

64.Which of the following is true according to the first two paragraphs?D
A.Arian de Bondt got his idea from his boss.
B.Large,flat,black surfaces need to be built in cities.
C.The Dutch engineer's system has been widely used.
D.Heat can also be collected from asphalt roads.
65.For what purpose are the diving pipes used?D
A.To absorb heat from the sun.
B.To store heat for future use.
C.To turn solar energy into heat energy.
D.To carry heat down below the surface.
66.From the last paragraph we can learn thatB
A.some pipes have to be re-arranged in winter    
B.the system can do more than warming up the building
C.the exchangers will pick up heat from the street surface   
D.less heat may be collected in winter than in summer.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.-Your mum is very kind.
-Yeah,My mum is pretty considerate,you know what_____,she always arranges everything around me.(  )
A.she meansB.you meanC.I meanD.we mean

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

3."I have rights.I have the right of education.I have the right to play.I have the right to sing.I have the right to talk.I have the right to go to market.I have the right to speak up."
That was Malala Yousafzai.She was (41)D about girls'rights to an education,something (42)Dby the Taliban militant group.
About a year after that interview,15-year old Malala was shot (43)A the head by a Taliban gunman.She (44)D,and continued her work to help young women get an education.On Friday,at age 17,Malala became the youngest person ever awarded a Nobel Peace prize.She (45)B it with Kailash Satyarthi of India.The 60-year old activist has led peaceful demonstrations (46)Cchild slavery and forced labor.
The (47)D that the award is shared is significant.Malala is a Pakistani Muslim,Satyarthi is an Indian Hindu.Their nations are (48)B.Malala says the award gives a message to people of love between Pakistan and India and between different (49)A.
Malala came to the press conference (50)Dfrom school.She spoke mostly without note,she talked for about 15minutes,and she described how she'd been in the (51)Blesson at 10:15in the morning,and she knew it was a(an)(52)Aday,she knew the Nobel Peace awards were going to be announced,and at 10:15she had said to (53)C,that she didn't expect that she was going to get the award.
Then a teacher came to the chemistry class (54)Cshe was,and she was (55)Ato one side told that she had won the award,but she decided(56)Dthat that she would stay and finish her lesson.
She had a physics lesson before coming and (57)Athe speech.And she talked about how she felt honored to have received this award.
"I'm feeling honored that I'm being(58)C as a Nobel laureate(獲獎(jiǎng)?wù)撸,and I have been honored with this-this (59)Baward to the Nobel Peace Prize.And I'm proud that I'm the (60)BPakistani and the first young woman or the first young person who's getting this award.It's a great honor for me."
41.A.talking upB.holding upC.summing upD.speaking up
42.A.supportedB.a(chǎn)pprovedC.objectedD.opposed
43.A.inB.a(chǎn)tC.onD.to
44.A.diedB.struggledC.escapedD.survived
45.A.speaksB.sharesC.getsD.a(chǎn)ccepts
46.A.forB.towardsC.a(chǎn)gainstD.through
47.A.newsB.informationC.ideaD.fact
48.A.friendsB.rivalsC.relativesD.neighbors
49.A.religionsB.culturesC.countriesD.a(chǎn)reas
50.A.slowlyB.hurriedlyC.quicklyD.direct
51.A.mathB.chemistryC.physicsD.geography
52.A.importantB.necessaryC.wonderfulD.useful
53.A.herB.themC.herselfD.themselves
54.A.whoB.whichC.whereD.what
55.A.takenB.fetchedC.broughtD.carried
56.A.beyondB.beneathC.besideD.despite
57.A.givingB.offeringC.leadingD.talking
58.A.a(chǎn)dvisedB.realizedC.chosenD.a(chǎn)sked
59.A.splendidB.preciousC.conciseD.enormous
60.A.bestB.firstC.greatestD.smartest

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