19．As a boy，Sanders was much influenced（影響） by books about the sea，but by the age of fifteen he had decided to become a doctor rather than a sailor．His father was a doctor．So he was often with the doctors and got along very well with them．When he was fourteen，he was already hanging around the hospital where he was supposed to be helping to clean the medicine bottles，but was actually trying to listen to the doctors'conversations with patients in the next room．
During the war Sanders served in the army as a surgeon（外科醫(yī)生）．"That was the happiest time of my life．I was dealing with real sufferers and on the whole making a success of my job．"In Rhodes he taught the country people simple facts about medicine．He saw himself as a life-saver．He had proved his skill to himself and had a firm belief that he could serve those who lived simply，and were dependent upon him．Thus，while in a position to tell them what to do he could feel he was serving them．
After the war，he married and set up a practice deep in the English countryside，working under an old doctor who hated the sight of blood．This gave the younger man plenty of opportunity（機會） to go on working as a life-saver．

26．When he was a small boy，books about the sea had made Sanders want to beC．
A．a(chǎn) surgeon   B．a(chǎn)n army man
C．a(chǎn) sailor    D．a(chǎn) life-saver
27．At the age of 14，SandersD．
A．worked as a doctor by cleaning the medicine bottles
B．met some doctors who were very friendly to him
C．was interested in talking with patients
D．remained together with the doctors
28．His experience in the Army proved thatA．
A．he was good at medical operations on the wounded
B．he succeeded in teaching people how to save their lives themselves
C．a(chǎn) doctor was the happiest man
D．his wish of being a life-saver could hardly come true
29．Having proved his skill to himself，SandersB．
A．wanted to live a simple life like a countryman
B．came to realize that he was really working for his countrymen
C．taught himself life-saving
D．was highly respected by the old doctor
30．When the war was over，heC．
A．learned from an old doctor because he was popular
B．started to hate the sight of blood while working
C．served the countrymen under an old doctor who needed someone to help him
D．had few chances to be a"life-saver"because he was younger．

分析 本文主要講了一個小孩圣達受其醫(yī)生父親的影響從小就想當(dāng)醫(yī)生，最終經(jīng)過一些磨礪，最終當(dāng)上醫(yī)生的故事．

解答 26-30 CDABC
26．C 推理題：從第一段的句子：but by the age of fifteen he had decided to become a doctor rather than a sailor．說明他想成為醫(yī)生不想做水手了，推斷以前是想做水手的．故答案為C
27．D 細(xì)節(jié)題：從第一段的句子His father was a doctor． So he was often with the doctors and got along very well with them．可得知意為他的爸爸是一個醫(yī)生所以他和醫(yī)生都相處得很好，故答案為D．
28．A推理題：從第二段的句子I was dealing with real sufferers and on the whole making a success of my job．說明他的工作很成功，證明他擅長給傷員做手術(shù)，故答案為A
29．B 推理題：從第二段的句子He had proved his skill to himself and had a firm belief that he could serve those who lived simply，and were dependent upon him．看出他是為國民服務(wù)，故答案為B
30．C 推理題：從第三段的句子working under an old doctor who hated the sight of blood．看出這個老醫(yī)生怕血，需要別人幫助，故答案為C

點評 細(xì)節(jié)推斷題是推理判斷題中比較簡單的一類試題，它要求考生根據(jù)語篇中具體的內(nèi)容和信息點，推斷出文章中具體的細(xì)節(jié)，如時間、地點、人物關(guān)系、人物身份、事件等．解答此類試題時，一般可根據(jù)短文所提供的信息或者借助生活常識進行推理判斷．考生只要正確把握文章的內(nèi)在關(guān)系，理解文章的真正含義，就可作出準(zhǔn)確的推斷．
對于細(xì)節(jié)推斷題來說，根據(jù)文章中的關(guān)鍵信息點進行推斷是解答此類試題的關(guān)鍵．考生不但要理解文章的字面含義，還要運用邏輯判斷能力，推斷出文章更深層的含義．同時還要根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷，不能憑空猜測．考生要注意站在文章作者或文中人物的立場上，設(shè)身處地地考慮實際情景，并據(jù)此展開合理的想象和推理．主觀臆斷是許多考生做這類題時普遍存在的一個問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：2017屆河南省南陽信陽六市高三第二次聯(lián)考英語試卷（解析版） 題型：閱讀理解

Explore the possibility of using the iPad App Store in the classroom.

App Name: Bridge Constructor/Cost:$1.99

Bridge Constructor lets players build increasingly challenging bridges over deep valleys, canals and rivers. Stress tests reveal whether the bridge kids build can withstand continual use from cars. trucks, and more recently, super - heavy tank trucks. Players can choose from among a range of bridge - building materials such as wood, steel, cables or concrete pillars（混凝土柱）．Each bridge also has a budget, and there are numerous ways to successfully complete each challenge.

App Name: Tap the Cat/Cost:$2.99

Tap the Cat appeals to younger students' natural sense of playing with a wide variety of

activities. Students can match spaceship letters, drag letters to make words, match words to pictures and build their vocabulary. Each activity will keep them motivated and engaged with colorful animations, catchy music and reward screens.

App Name: Pyramids 3D/Cost: $13. 99

The interface allows users to fly around the plateau where the pyramids and the Sphinx are located at Giza near Cairo. Interactive, three - dimensional maps let students wander around the labyrinthine tombs and passageways. Users can examine wall paintings in detail, or view royal statues and o:bjects with a 360 - degree feature.

App Name: Grammar Up/Cost: $ 4. 99

Grammar Up is a multiple choice quiz system for English grammar. Kids and adults can learn most quickly when playing learning games with real - time error feedback, which Grammar Up provides. The app also offers students practice tests so they can see how much they've learned. A summary is presented at the end of each test, showing time spent, score, and questions answered correctly and incorrectly. The results are also emailable.

1.By playing Bridge Constructor, you can .

A. advance your ability of building

B. build a real bridge any time you like

C. save a large amount of money

D. try many ways to become suecessful

2.1f someone is interested in Egyptian culture, he/she may choose .

A. Bridge Constructor B. Tap the Cat

C. Grammar Up D. Pyramids 3D

3.The text is meant to .

A. show the development of modem technology

B. compare the differences among the iPad Apps

C. introduce some practical Apps to the students

D. offer some helpful tips to buying some cheap apps

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科目：高中英語 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期期中考試英語試卷（解析版） 題型：單項填空

—The last one _____ pays the meal.

—Agreed!

A. arrived B. arrives C. to arrive D. arriving

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Norman E Borlaug，95，an American plant pathologist who won the Nobel Peace Prize in 1970for starting the"Green Revolution"that increased food production in developing nations and saved millions of people from starvation，died on Saturday September 12，2009at his home in Dallas．
"He has helped provide bread for a hungry world，"the Nobel committee said in honor of him．"Dr Borlaug has introduced a dynamic factor（動態(tài)因素）into our assessment of the future of food and its potential．"
Dr Borlaug was hardly known in the country of his birth，the USA．But in India，Mexico，Russia and other nations with hunger and famine（饑荒），he was known as one of the great Americans of modem times．Edwin Price，director of the Norman Borlaug Institute for International Agriculture at Texas A&M University，once accompanied Dr Borlaug to Russia，where he visited a wheat research institute south of Moscow．"When Norman came in，"Price said，"the scientists at the institute all cried．"
From the 1970s until his death，he increasingly took the politically incorrect view that environmentalists were bothering world food production by attacking the use of chemical fertilizers and pesticides （農(nóng)藥）．
Dr Borlaug's career included his ability of science to increase food production at a high rate and the nightmare（噩夢）of an exploding population beyond its ability to feed itself．His work took him from the Iowa farm where he grew up to the primitively planted wheat fields of Mexico in the 1940s，the rice fields of Asia in the 1960s and 1970s to the plains of Africa in the 1980s．
In his lecture accepting the Nobel Prize，he said an enough supply of food is"the first term of social justice…Otherwise there will be no peace．"He warned that the world would have too many mouths to feed．

51．Norman E Borlaug died inD．
A．In 1914           B．In 1960              C．In 1970              D．In 2009
52．Why did Norman E Borlaug win the Nobel Peace Prize？A．
A．He started the"Green Revolution"．
B．He got so much food from the government．
C．He produced bread．
D．He helped people become rich．
53．Where was Norman E Borlaug hardly known？C．
A．In Mexico．B．In India．C．In the USA．D．In Russia．
54．What can be the best title for the passage？D．
A．The Visit to Russia                    B．The Social Justice
C．The Green Revolution                    D．The Father of the Green Revolution．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．If love is understanding，how to show your understanding？Here let's have a look at Ang Lee and his wife's story．At the 85th Academy Awards，Ang Lee won his second Academy Award for Best Director with Life of Pi，first for Brokeback Mountain．He is the first person of Asian descent（血統(tǒng)） to win an Oscar，Golden Globe and BAFTA（British Academy of Film and Television Arts） for Best Director，and the only director to win two Best Film Awards at the Berlin International Film Festival．
However，Lee's career didn't go smoothly at first．After graduation，Lee got few opportunities in his dream field，and remained unemployed for six years．During this time，he was a full-time house-husband，while his wife Jane Lin，a biologist，was the sole breadwinner for the family of four．This arrangement put enormous pressure on the couple，but with Lin's support and understanding，Lee did not abandon his career in film but continued to create new ideas from movies and performances．He also wrote several screenplays during this time．
In 1990，Lee produced two screenplays，Pushing Hands and The Wedding Banquet，and they came in first and second respectively．The winning screenplays brought Lee to the attention of Li-Kong Hsu，who had a strong interest in Lee's unique style and freshness．Hsu，a first-time producer，invited Lee to direct Pushing Hands，debuted（首映） in 1991．From then on，he began his splendid career．
When Lee received his second honor for Best Director at the Academy Awards in 2013，he ended his acceptance speech by this：My wife，Jane Lee，we'll be married 30years this summer．I love you．

59．Which of the following statements about Ang Lee or his wife is TRUE？B
A．After graduation，he dreamt of becoming a full-time husband．
B．She was the only one to make money for the whole family before he succeeded．
C．His career went on quite well shortly after his graduation．
D．Pushing Hands and The Wedding Banquet were released at the same time．
60．Put the movies in the right order of time when they became successful．A
A．Pushing Hands--The Wedding Banquet--Brokeback Mountain--life of Pi
B．life of Pi--Brokeback Mountain--Pushing Hands--The Wedding Banquet
C．The Wedding Banquet--Pushing Hands--Brokeback Mountain--life of Pi
D．Brokeback Mountain--life of Pi--Pushing Hands--The Wedding Banquet
61．Which contribute most to his success，according to Ang Lee？D
A．Lee's unique style and freshness．
B．Director Hsu's admirations．
C．His perseverance and interest in movies．
D．His wife's understanding and support．
62．What is the author's purpose to write the passage？C
A．To introduce the career life of Ang Lee．
B．To tell us about Ang Lee and his wife，Jane Lee．
C．To show love is understanding and unselfish support．
D．To tell us Lee's success and the reasons．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．______ and the problem would be straightened out．（　�。�
A．A bit more effortB．Having a little effort
C．If you have a bit more effortD．There being a little effort

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．There was a little boy visiting his grandparents on their farm．He was given a  slingshot（彈弓）to play with out in the woods．He practiced in the woods，but he could  never hit the target．Getting a little discouraged，he headed back for dinner．As he was  walking back he saw Grandma's pet duck．
Just out of impulse（沖動），he let the slingshot fly，hit the duck in the head and killed it．He was shocked!In a panic，he hid the dead duck in the wood，only to see his sister  watching!Sally had seen it all，but she said nothing．
After lunch the next day Grandma said，"Sally，let's wash the dishes"．But Sally  said，"Grandma，Johnny told me he wanted to help in the kitchen．"Then she whispered to him，"Remember the duck？"So Johnny did the dishes．Every time Grandma asked Sally to do some housework，she will repeat the same story．After several days of Johnny doing  both his work and Sally's，he finally couldn't stand it any longer．He came to Grandma   and confessed that he had killed the duck．
Grandma gave him a hug and said，"Sweetheart，I know．You see，I was standing at the window and I saw the whole thing，but because I love you，I forgave you.1was just  wondering how long you would let Sally make a slave of you．，
In our daily life，whatever we do，God is always standing at the window and he sees the whole thing．He's just wondering how long you will let the devil make a slave of you．The great thing about God is that when you ask for forgiveness，he not only forgives you，but also he forgets．
21．Johnny felt discouraged in the first paragraph becauseB．
A．he didn't like his grandma
B．he couldn't hit the target with the slingshot
C．he was given a bad slingshot
D．he killed the pet of his grandma
22．What did Sally mean by saying"Remember the duck"in Para 3？C
A．She missed the duck very much．
B．She reminded his brother of his slingshot．
C．She wanted to force her brother do something for her．
D．She didn't dare to say the secret to her grandma herself．
23．The underlined word"confessed"in the third paragraph means"C"
A．remarked                             B．promised
C．a(chǎn)dmitted                              D．refused
24．From the story we can learn thatD．
A．everyone has to forget the sad thing
B．grandparents won't be frightened by children's mistakes
C．those who often lie to others will become the devil
D．one should be brave to admit his mistakes．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．We are not who we think we are．
The American self-image is suffused with the golden glow of opportunity．We think of the United States as a land of unlimited possibility，not so much a classless society but as a place where class is mutable-a place where brains，energy and ambition are what counts，not the circumstances of one's birth．
The Economic Mobility Project，an ambitious research initiative led by Pew Charitable Trusts，looked at the economic fortunes of a large group of families over time，comparing the income of parents in the late 1960s with the income of their children in the late 1990s and early 2000s．Here is the finding："The'rags to riches'story is much more common in Hollywood than on Main Street．Only 6percent of children born to parents with family income at the very bottom move to the top．
That is right，just 6 percent of children born to parents who ranked in the bottom fifth of the study sample，in terms of income，were able to bootstrap their way into the top fifth．Meanwhile，an incredible 42percent of children born into that lowest quintile are still stuck at the bottom，having been unable to climb a single rung of the income ladder．
It is noted that even in Britain-a nation we think of as burdened with a hidebound class system-children who are born poor have a better chance of moving up．When the three studies were released，most reporters focused on the finding that African-Americans born to middle-class or upper middle-class families are earning slightly less，in inflation-adjusted dollars，than did their parents．
One of the studies indicates，in fact，that most of the financial gains white families have made in the past three decades can be attributed to the entry of white women into the labor force．This is much less true for African-Americans．
The picture that emerges from all the quintiles，correlations and percentages is of a nation in which，overall，"the current generation of adults is better off than the previous one"，as one of the studies notes．
The median income of the families in the sample group was 55，600inthelate1960s；theirchildren'smedianfamilyincomewasmeasuredat71，900．However，this rising tide has not lifted all boats equally．The rich have seen far greater income gains than have the poor．
Even more troubling is that our notion of America as the land of opportunity gets little support from the data．Americans move fairly easily up and down the middle rungs of the ladder，but there is"stickiness at the ends"-four out of ten children who are born poor will remain poor，and four out often who are born rich will stay rich．

74．What did the Economic Mobility Project find in its research？C
A．Children from low-income families are unable to bootstrap their way to the top．
B．Hollywood actors and actresses are upwardly mobile from rags to riches．
C．The rags to riches story is more fiction than reality．
D．The rags to riches story is only true for a small minority of whites．
75．It can be inferred from the undertone of the writer that America，as a classless society，shouldA．
A．perfect its self-image as a land of opportunity
B．have a higher level of upward mobility than Britain
C．enable African-Americans to have exclusive access to well-paid employment
D．encourage the current generation to work as hard as the previous generation
76．Which of the following statements is TRUE according to the passage？B
A．The US is a land where brains，energy and ambition are what counts．
B．Inequality persists between whites and blacks in financial gains．
C．Middle-class families earn slightly less with inflation considered．
D．Children in lowest-income families manage to climb a single rung of the ladder．
77．What might be the best title for this passage？D
A．Social Upward Mobility．
B．Incredible Income Gains．
C．Inequality in Wealth．
D．America Not Land of Opportunity．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．It's wrong for us to play tricks ________our parents．（　�。�
A．withB．onC．toD．at

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同步練習(xí)冊答案