Question

I was said to be the worst student in my class, and my family thought I was hopeless. I had to  41  grade six. At that time a new teacher, Miss Sadia, came to our school.
One day after class, she 42 that I was staying alone during the lunch break. She came 43  to me and began to talk to me. It was just a normal conversation. After that day, she gave me particular 44 and it made me feel special. I started to work hard because she gave me the feeling _ 45 _someone believed me , and my   46   started to improve in her subject.
Months later, she moved into a house near my   47 . We would walk home together after school. Her constant (不斷的 ) support helped me,   48  in my studies, as I knew she would check my grades both in her subject   49 the other subjects. I finally 50  second in my class.
Then, after grade six, she started to slowly drift away（疏遠(yuǎn)） 51  still kept a constant (不斷的) check on me. By the time I was in grade seven, we   52  spoke, but by then I had become the 53  in my class. When I left my school, I was 54 with her, as she never answered the   55  when I called her.
Then I graduated and went to a good university. One fine day, our paths（路）  56 again. I met her at a wedding. I could not 57  asking her, "Why did you stop talking to me?"
"You are a clever boy. I wanted you to be a tree 58  on your own roots, not depending on others. Now here you are and I feel 59  of you. You are your inspiration(靈感，鼓舞)and do not need to 60 a shoulder," she said. I could not say anything, but I smiled. I'll always thank her.

【小題1】

A．jump B．a(chǎn)ttend C．copy D．repeat

【小題2】

A．heard B．noticed C．learned D．sensed

【小題3】

A．up B．back C．off D．down

【小題4】

A．a(chǎn)ttention B．a(chǎn)ttraction C．explanation D．examination

【小題5】

A．which B．that C．what D．/

【小題6】

A．words B．objects C．classes D．grades

【小題7】

A．home B．school C．hotel D．company

【小題8】

A．generally B．a(chǎn)ctually C．especially D．usually

【小題9】

A．but B．or C．a(chǎn)s well D．a(chǎn)nd

【小題10】

A．received B．came C．caught D．held

【小題11】

A．but B．a(chǎn)s C．or D．so

【小題12】

A．ever B．often C．once D．hardly

【小題13】A oldest         B. strongest       C. best         D. cleverest

【小題14】

A．out of touch B．in common C．out of reach D．in touch

【小題15】

A．road B．schoolyard C．phone D．machine

【小題16】

A．separated B．formed C．a(chǎn)dded D．crossed

【小題17】

A．finish B．help C．prevent D．keep

【小題18】

A．standing B．flying C．growing D．sitting

【小題19】

A．sad B．proud C．good D．a(chǎn)shamed

【小題20】

A．give up B．get on C．look for D．take up

Answer 1

【小題1】D
【小題2】B
【小題3】A
【小題4】A
【小題5】B
【小題6】D
【小題7】A
【小題8】C
【小題9】D
【小題10】B
【小題11】A
【小題12】D
【小題13】C
【小題14】A
【小題15】C
【小題16】D
【小題17】B
【小題18】A
【小題19】B
【小題20】C

解析試題分析：本文敘述了作者在小學(xué)時(shí)由于一開(kāi)始的老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為作者的學(xué)習(xí)很差，是個(gè)差等生，因此要留級(jí)，這時(shí)遇到了一位名叫Miss Sadia的老師，作者在她的幫助和鼓勵(lì)下，成績(jī)很快就上來(lái)，但是等到作者成績(jī)上來(lái)以后，Miss Sadia不再和他交談，等到作者在畢業(yè)后一次偶遇，他問(wèn)起他的老師疏遠(yuǎn)他的原因，就是讓他自己獨(dú)立，不要總是依賴別人。作者是很感謝Miss Sadia老師的。
【小題1】考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。jump跳； attend 參加； copy復(fù)�。� repeat重復(fù)。根據(jù)I was said to be the worst student in my class, and my family thought I was hopeless.老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為“我”是差生，所以不得不留級(jí)。故選D。
【小題2】考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。hear聽(tīng)說(shuō)； notice注意到； learn學(xué)會(huì)； sense感覺(jué)到。一天放學(xué)后，她注意到“我一個(gè)人”孤獨(dú)地呆著，故選B。
【小題3】考查動(dòng)詞短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。come up 走近；come back回來(lái)； come off舉行； come down下來(lái)。她走過(guò)來(lái)和“我”攀談了起來(lái)，故選A。
【小題4】考查名詞及上下文的呼應(yīng)。attention 注意； attraction吸引人的物； explanation解釋； examination考試。她給“我”特別的關(guān)注，故選A。
【小題5】考查連詞及上下文的呼應(yīng)。這里是同位語(yǔ)從句，that在從句不作成分只起連接的作用，不能省略。故選B。
【小題6】考查名詞及上下文的呼應(yīng)。words話； objects 物體； classes班級(jí)； grades分?jǐn)?shù)，成績(jī)。她那科的成績(jī)開(kāi)始提高了，故選D。
【小題7】考查名詞及上下文的呼應(yīng)。home 家； school 學(xué)校； hotel旅館； company公司。根據(jù)We would walk home together after school.放學(xué)后一起回家可以看出應(yīng)選A。
【小題8】考查副詞及上下文的呼應(yīng)。generally通常； actually 實(shí)際上； especially 特別，尤其； usually通常。她不斷地幫助“我”，尤其是在學(xué)習(xí)上，故選C。
【小題9】考查連詞及上下文的呼應(yīng)。but表示前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系； or表示前后是選擇關(guān)系； as well也； and和。因?yàn)椤拔摇敝�道她�?huì)她的那科和其他科一起檢查的，故選D。
【小題10】考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。receive收到； come second獲得第二名； catch抓住； hold抓住。最后“我”獲得班級(jí)第二名，故選B。
【小題11】考查連詞及上下文的呼應(yīng)。but表示前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系； as表示原因； or表示前后是選擇關(guān)系；          so表示前后是前因后果。老師開(kāi)始慢慢地疏遠(yuǎn)“我”，但是還是經(jīng)常檢查“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)，故選A。 
【小題12】考查副詞及上下文的呼應(yīng)。ever曾經(jīng)； often 經(jīng)常； once曾經(jīng)； hardly幾乎不。當(dāng)“我”上七年級(jí)時(shí)，我們幾乎就不交談了，故選D。
【小題13】考查形容詞及上下文的呼應(yīng)。oldest 最老的； strongest最壯的； best最好的； cleverest最聰明的。到那時(shí)，“我”已經(jīng)成為班級(jí)最好的學(xué)生了，故選C。
【小題14】考查短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。out of touch失去聯(lián)系； in common共同的； out of reach夠不著； in touch聯(lián)系。等“我”畢業(yè)以后，我們?cè)僖矝](méi)有聯(lián)系，故選A。
【小題15】考查名詞及上下文的呼應(yīng)。road路； schoolyard 校園； phone打電話； machine機(jī)器。當(dāng)“我”給她打電話時(shí)，她從不接 “我”的電話，故選C。
【小題16】考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。separate分離； form形成； add增加； cross交叉。兩人相遇，兩條路交叉在一起，故選D。
【小題17】考查動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。finish完成；could not help 情不自禁； prevent阻止； keep保持�！拔摇鼻椴蛔越�地問(wèn)她“為什么不再和我說(shuō)話”，故選B。
【小題18】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞及上下文的呼應(yīng)。standing 站立； flying飛； growing 生長(zhǎng)； sitting坐。 她希望作者像一棵樹(shù)一樣，站在自己的根上，而不是依賴于別人的幫助，故選A。
【小題19】考查形容詞及上下文的呼應(yīng)。sad傷心的； proud自豪的； good好的； ashamed慚愧的。老師告訴他她很為他自豪，故選B。
【小題20】考查動(dòng)詞短語(yǔ)及上下文的呼應(yīng)。give up放棄； get on進(jìn)展； look for尋找； take up拿起。他的老師告訴他：他的力量來(lái)自他本人，因此不要依賴別人，此處look for a shoulder 指依靠別人。故選C。
考點(diǎn)：故事類閱讀。
點(diǎn)評(píng)：完形填空首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項(xiàng)。瀏覽全文時(shí)要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境，因此一定要認(rèn)真閱讀這句話。根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個(gè)詞有關(guān)系以及動(dòng)作是在什么場(chǎng)合發(fā)生的。試填之后將所選定的詞放到文章中復(fù)讀檢查。