A. | cut | B. | will cut | C. | had cut | D. | cuts |
分析 奶奶為我剪的剪紙是我最珍惜的生日禮物.
解答 答案:A.
本題中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞is,故cut只能以非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式出現(xiàn),而B、C、D選項(xiàng)都是謂語(yǔ)動(dòng)詞,故都可以排除."___for me"在句中作后置定語(yǔ),動(dòng)詞cut與它的邏輯主語(yǔ)the paper之間是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞cut,選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查過去分詞作后置定語(yǔ)的用法.做這類題型時(shí),首先判斷此處是否該用非謂語(yǔ)動(dòng)詞(看句中是否已有謂語(yǔ)動(dòng)詞),然后找邏輯主語(yǔ),看所填動(dòng)詞與它的邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系(過去分詞表被動(dòng)、完成;現(xiàn)在分詞表主動(dòng)、進(jìn)行;不定式表將來),來決定答案.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | could have managed | B. | can manage | ||
C. | managed | D. | could manage |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | can avoid- | B. | arrived | ||
C. | had avoided- | D. | could have avoided |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | When operate | B. | When operated | ||
C. | When to operate | D. | When to be operated |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | met | B. | had met | C. | would met | D. | would have met |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | stand | B. | have stood | C. | am standing | D. | will stand |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | when | B. | that | C. | where | D. | as |
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