書面表達(dá)
      假設(shè)你是李華, 你的外國網(wǎng)友Tom最近從網(wǎng)上了解到有關(guān)中國的“留守學(xué)生(leftbehind students)”的問題, 但不是很明白, 為此, 他通過電子郵件向你詢問。請根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給Tom回一封120詞左右的電子郵件：
“留守學(xué)生”產(chǎn)生的原因：父母外出打工, 無法照顧子女;
“留守學(xué)生”遇到的現(xiàn)實(shí)問題;
你對解決“留守學(xué)生”問題的看法。
Dear Tom,
    I am very glad that you asked me the question about the problem with the “l(fā)eftbehind students” in China.
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                                                                                                 Best regards,
                                                                                                    Li Hua
Dear Tom,
      I amverygladthatyouasked methe question about the problemwith the"leftbehind students" in China.
     In fact,it's a special phenomenon that exists in most rural areas.Many parents leave for big cities far
away from their homes to earn money while the children are taken care of bytheir grandparents.
     Owing to lack of parentalcontrol,some children neglect their studies,and some behave rudelytoward
sothers,andsomeevendo something against the law.Thus,leftbehind studentshavebecomeoneofthetop
social problems.
     AsfarasI'mconcerned,tosolvethis problem,parents should keep in constant contact with children by
phoneoremailandthe government should take measures to show concern for leftbehind students.
                                                                                                    Best regards,
                                                                                                        Li Hua

答案不唯一
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：高一年級人教新課標(biāo)版必修1第二單元測試題 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你是李華，你收到你的美國筆友Richard的一封Email(見表一),請根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見表二)所提供的信息，給Richard回一封電子郵件。

(表一)

(表二)

注意：

1．詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好；

2．內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。

Dear Richard,

　　I'm so glad to learn that________________________________________

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源：浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題 題型：056

書面表達(dá)

假設(shè)你是李華，你的朋友英語口語不好，他來信請你談?wù)勀愕囊庖姟Ｄ憬o他寫一封回信。提出以下看法和建議：

1．不要失去信心，不要怕講錯(cuò)，不要怕別人嘲笑。

2．在課內(nèi)課外盡可能多地講英語，熟能生巧。

3．在課堂上要積極發(fā)言，爭取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò)，老師會(huì)幫助他。

4．你相信假如他堅(jiān)持下去，一定能提高英語口語水平。

注意：詞數(shù)100左右。

Dear John,

　　Thank you for your letter．

________________________________

　　Best wishes,

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源：浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達(dá)（30分）
假設(shè)你是李華，你的朋友英語口語不好，他來信請你談?wù)勀愕囊庖�。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議：
1. 不要失去信心，不要怕講錯(cuò)，不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語，熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言，爭取講英語的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò)，老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去，一定能提高英語口語水平。
注意：詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
                    Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語試題 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達(dá)（30分）
假設(shè)你是李華，你的英國朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí)，來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫一封回信，談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后，你的學(xué)習(xí)情況的變化。

 
過去
現(xiàn)在
課堂
老師講解知識點(diǎn)學(xué)生聽講、做筆記.
老師提出問題，學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問題，自己討論解決。
課后
 
完成大量作業(yè).
豐富多彩的課外活動(dòng)，如讀自己感興趣的書籍，去圖書館或上網(wǎng)查資料.
注意：1。注意書信格式                   2。詞數(shù)120左右
生詞：研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet
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科目：高中英語 來源：2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型：寫作題

書面表達(dá)
假設(shè)你是李華，某高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫;
2.開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               
That’s all. Thank you.

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同步練習(xí)冊答案