書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你班來(lái)自美國(guó)的交流學(xué)生Arthur患病住院已有三周,請(qǐng)你用英文給他寫(xiě)封信,主要內(nèi)容包括:

-詢問(wèn)病情,表示關(guān)切

-介紹班級(jí)近期活動(dòng)、學(xué)習(xí)等情況

-表達(dá)祝愿

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.信的格式已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

  Dear Arthur,

________________________________

Yours,

Li Hua

答案:
解析:

  一、評(píng)分原則

  1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。

  2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3.詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。

  4.評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

  5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。

  6.如書(shū)寫(xiě)較差以至影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

  二、內(nèi)容要點(diǎn)

  1.詢問(wèn)病情,表示關(guān)切

  2.介紹班級(jí)近期活動(dòng)、學(xué)習(xí)等情況

  3.表達(dá)祝愿

  三、各檔次的給分范圍和要求

  四、說(shuō)明:1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。2.應(yīng)緊扣主題,可適當(dāng)發(fā)揮。

  Possible Version 1

Dear Arthur,

  It's three weeks since you fell ill.I guess you have suffered a lot in the hospital, but are you feeling any better now?We're concerned about your health.And we all miss you very much.

  In the past three weeks, we've been buried in study because the exam is around the corner.But don't worry about your lessons, with which all of us will help you when you are back.Besides the routine work, we held a football match in our grade and our class won the championship.If only you had been with us!

  We hope you will soon recover and join us in our colorful school life.

  Best wishes.

Yours,

Li Hua

  Possible Version 2

Dear Arthur,

  It has been three weeks since you went to hospital.How are you feeling now?Hope you will recover soon because all of our classmates miss you very much.

  As you may know, we have just finished our mid-term exam.I am very happy to say that I made great progress this time.I really appreciate your encouragement.Besides, our school's sports meeting will be held next Friday and Saturday.Our class did really well last year and I believe we would get more prizes this year if you were to join us.

  We are looking forward to your coming back.

  Take care of yourself!

Yours,

Li Hua


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:高一年級(jí)人教新課標(biāo)版必修1第二單元測(cè)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你收到你的美國(guó)筆友Richard的一封Email(見(jiàn)表一),請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見(jiàn)表二)所提供的信息,給Richard回一封電子郵件。

(表一)

(表二)

注意:

1.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;

2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。

Dear Richard,

  I'm so glad to learn that________________________________________

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫(xiě)一封回信。提出以下看法和建議:

1.不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。

2.在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ),熟能生巧。

3.在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。

4.你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

注意:詞數(shù)100左右。

Dear John,

  Thank you for your letter.

________________________________

  Best wishes,

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型:寫(xiě)作題


第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫(xiě)一封回信。提出以下看法和建議:
1. 不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ),熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
                    Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題


第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽(tīng)說(shuō)你學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

 
過(guò)去
現(xiàn)在
課堂
老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽(tīng)講、做筆記.
老師提出問(wèn)題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問(wèn)題,自己討論解決。
課后
 
完成大量作業(yè).
豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書(shū)籍,去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料.
注意:1。注意書(shū)信格式                   2。詞數(shù)120左右
生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

注意:
1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開(kāi),以使行文連貫;
2.開(kāi)頭與結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               
That’s all. Thank you.

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同步練習(xí)冊(cè)答案