Question

3．Once a group of 50people was attending a seminar．Halfway through his talk，the speaker stopped and decided （61）to create（create）a group activity．He went around the hall and gave each person a balloon．Each one was asked to write his or her name on the balloon （62）using（use）a marker pen．Then all the balloons were （63）collected（collect）and put in another room．
The speaker then led the group to the room full of balloons and asked them to find the balloon （64）which/thathad their name written on，within five minutes．Everyone was （65）hurriedly（hurried） searching for their name，bumping into each other，pushing each other around．It was chaos．At the end of the five minutes no one could find （66）their（them）own balloon．
Now each person was asked to randomly collect （67）aballoon and give it to the person whose name was written on it．Within two minutes everyone （68）had（have）their own balloon．When everyone quieted down，the speaker began to talk，saying that this is exactly what was happening in our （69）lives（1ife）．Everyone is hurriedly looking for happiness，and not knowing where it is．
Our happiness sometimes lies in the happiness of other people．Give them their happiness  （70）andyou will get your own happiness．

Answer 1

分析 在一個(gè)50人參加的學(xué)術(shù)會(huì)上，演講者中途決定舉行一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，他走到大廳給每人一個(gè)氣球，要求每人用標(biāo)簽筆在氣球上寫(xiě)上他們的名字，收集起來(lái)放進(jìn)另外一間屋子里．然后演講者把所有人帶進(jìn)放氣球的屋子里，要求人們?cè)?分鐘之內(nèi)找到寫(xiě)有自己名字的氣球．每人都急忙地著自己的名字，相互碰撞，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂．5分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人能找到自己的氣球．隨后人們被要求隨意拿個(gè)氣球，把它交給寫(xiě)名字的那個(gè)人．兩分鐘之內(nèi)，每人都拿到了自己的氣球．當(dāng)人們都安靜下來(lái)，演講者對(duì)大家說(shuō)："這就是我們生活中確實(shí)發(fā)生的事情，每人都在匆忙找自己的幸福，卻不知道幸福在哪里．有時(shí)我們的幸福就存在于別人的幸福之中"．給別人幸福，你就會(huì)得到自己的幸福．

解答 61．to creat；考查動(dòng)詞不定式，decide to do 是固定搭配，意為"決定作某事"．
62．using；考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，這里現(xiàn)在分詞短語(yǔ)用在句中作方式狀語(yǔ)．
63．collected；考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)，分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ) all the balloons 和動(dòng)詞 collect 是被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)were collected．
64．which/that；考查關(guān)系代詞，分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞為balloon，所以用關(guān)系代詞which/that在從句中作主語(yǔ)．
65．hurriedly；考查副詞，此處用副詞作狀語(yǔ)，修飾現(xiàn)在分詞searching．
66．their；考查形容詞性物主代詞，根據(jù)前文的their name和下文的own balloon可以判定此處應(yīng)該用形容詞性物主代詞their．
67．a(chǎn)；考查冠詞，ballon是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，故前面加不定冠詞 a 泛指"一個(gè)"．
68．had；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，這里的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，故用一般過(guò)去式 had．
69．lives；考查連詞名詞復(fù)數(shù)，此處 life 意為"人生，生命"，是可數(shù)名詞，前面有 our 修飾，故用復(fù)數(shù)形式lives．
70．a(chǎn)nd；考查連詞，這里是"祈使句+and分句"句型，句型中的祈使句相當(dāng)于一個(gè)條件狀語(yǔ)從句．

點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文，了解大意，抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，仔細(xì)分析帶空格的句子，明確空格所要填的詞義，詞型和短語(yǔ)搭配，給出所要填的正確形式，然后整體閱讀短文，核對(duì)答案．