Question

12．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
My birthday is coming．Father asked me how I would want as my birthday present．I told him I need no present but a party．Father said OK．When I recited the name of my seven friends I planned to invite，he wondered why his guest list did not include my new neighbor Tom．I told him about that I didn't like to be with a person whom I didn't know well．And father insisted that I should seize the chance to make new friends．In my birthday，Tom came including my seven friends．Very quick we became good friends．From this I realized give others a chance means giving myself a chance．It was a really forgettable birthday．

Answer 1

分析 本文介紹我的生日就要來了，父親問我需要什么作生日禮物．我告訴他舉辦一個生日聚會，邀請我的七個朋友，但父親要我也請我的新鄰居Tom．在生日上，我們變成了好朋友，這讓我意識到給別人機會就是給自己機會．

解答 1．how--what  2．need--needed  3．name--names  4．his--my  5．去掉him后about
6．And--But  7．In--On  8．quick--quickly  9．give--giving  10．forgettable---unforgettable
1．how--what 考查代詞．want是及物動詞，后接賓語用代詞what，同時引導賓語從句．
2．need--needed 考查動詞時態(tài)．根據(jù)主句told用一般過去時態(tài)，賓語從句也要用一般過去時態(tài)．
3．name--names 考查名詞．因為是七個朋友的名詞，要用復數(shù)形式．
4．his--my 考查代詞．根據(jù)句意：父親想知道我的客人清單上為什么不包括我的新鄰居．應是my而不是his．
5．去掉him后about 考查動詞．tell sb+從句，后不用介詞about．
6．And--But 考查連詞． 作者說不想和不熟悉的人一起，爸爸堅持要他抓住機會交新朋友，兩句話是轉(zhuǎn)折關系．
7．In--On 考查介詞．在特定的某一天用介詞on．
8．quick--quickly 考查副詞．用副詞修飾整個句子，形容詞quick的副詞是quickly．
9．give--giving 考查動名詞．mean是謂語動詞，其主語用動名詞形式表示傾向性行為．
10．forgettable---unforgettable 考查形容詞．根據(jù)句意：一個難忘的生日．forgettable意為"易被忘記的"，unforgettable意為"難忘的"．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．