2．聽下面一段獨(dú)白，完成第16至20題，每小題僅填寫一個(gè)詞．聽獨(dú)白前，你將有20秒鐘的時(shí)間閱讀試題，聽完后你將有60秒鐘的作答時(shí)間．這段獨(dú)白你將聽兩遍．
SCHOOL TRIP PERMISSION NOTE
Class：3A
School Trip to：Blue （16）略
Date：Monday，June 10th
Leaving Time：（17）略
 am
Bus will start from the （18）略
gate．
Students must bring （19）略
and wear strong shoes．
This note is signed for （20）略
purpose．
Signature of guardian
（請(qǐng)將你聽到的關(guān)鍵信息寫在答題紙指定區(qū)域）

分析 略

解答 略

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

12．
FamilyAgeJobHobby
Li Hua16student（6）略
grandfather62（7）略walking
grandmother（8）略driverwalking
father\doctor（9）略
mother\（10）略watching TV

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

13．聽第10段材料，回答第17至20題．
17．What do college students today have strong opinions about？
A．About their future．
B．About what is old and new．
C．About what is right and what is wrong in society．
18．What kind of people makes up nearly half of the American population？
A．Young people under twenty-five．
B．Adult people above thirty．
C．Young people above twenty-five．
19．What do American young people find difficult to know much about？
A．The beliefs in American families．
B．The population of American families．
C．The truth of their own lives．
20．According to the passage，in which country is there a big gap between young people and their parents？
A．Only in America．
B．In your country．
C．In many countries．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

10．聽第10段材料，回答第18至20題．
18．How long did it take Tom to find his parents by Internet？
A．Only one day．   B．About one year．   C.26 years．
19．When did Tom meet his mother Silvia？
A．On New Year's Day．   B．On Teachers'Day．   C．On Mothers'Day
20．Which of the following can we not know？
A．Tom is a college student or a middle school student．
B．Where Tom's father lives．
C．Why Tom's parents left him．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

17．聽第6段材料，回答第6、7題．
6．What are the speakers mainly talking about？
 A．A coat．    B．A pair of socks．    C．A pair of gloves．
7．What is the usual price？
 A．15．    B．7.5．   C．5．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

7．聽第9段材料，回答第14至16題．
14．What does Sarah decide to study？
A．English
B．Medicine
C．Law
15．What about Jack？
A．He hasn't made up his mind what to learn
B．He first intended to go to law school
C．He decided to learn market management
16．What are he two speakers？
A．College students
B．High school graduates
C．Laid-off workers．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

14．聽第9段材料，回答第15至第17題．
15．What can you learn from the conversation？
A．The man has got a well-paid job．
B．The man is busy looking for a job．
C．The man has found a job in the restaurant．
16．What will the man probably do tomorrow？
A．Smile to his customers．
B．Meet the woman's boss．
C．Work in another restaurant．
17．What does the woman suggest？
A．Leaving half an hour for preparation before work．
B．Refusing the customers'unreasonable requests．
C．Never pulling a long face in front of the boss．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

11．聽第10段材料，回答第18至第20題．
18．Why did the man refuse to buy a TV set in the past？
A．He thought it was useless．
B．He thought it wasted time．
C．He thought it was too expensive．
19．What did he use to do in the evening？
A．He slept at home．
B．He played games at home．
C．He read books instead of watching TV．
20．What can we learn from the talk？
A．The speaker is a person who can't change his mind．
B．The speaker is a person who is eager to learn more．
C．The speaker is a person who can't get along well with others．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽力題

12．聽第10 段材料，回答第17 至20題．
17．What is the main purpose of offering students many extra activities？
A．To offer them a chance to know about the society．
B．To help them prepare for their adult lives．
C．To get them interested in their studies．
18．What can sports help students develop？
A．Close teamwork．    B．Competition spirits．    C．Organizing ability．
19．What does Mr．Smith call on students to do？
A．Give money to the poor．
B．Make every effort to gain satisfaction．
C．Offer time and attention to people in need．
20．What can listeners find on Oxford University's website？
A．Advice on extra activities．
B．Community service information．
C．Further information on this interview．

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