書(shū)面表達(dá)。
     最近，你班學(xué)生就暑假上輔導(dǎo)班的問(wèn)題進(jìn)行了討論。結(jié)果如下：
贊成52% 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，提高成績(jī)
反對(duì)48% 增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，減少娛樂(lè)和放松的時(shí)間
     請(qǐng)你根據(jù)以上表格的內(nèi)容，寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文，反映討論結(jié)果，并談?wù)勀銓?duì)上暑假輔導(dǎo)
班的看法。
     注意：開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
     參考詞匯：輔導(dǎo)班 auxiliary classes
     Recently our class had a discussion about whether the students should attend auxiliary classes during the
summer vacation.
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________________________________________________________________________________________
     Recently our class had a discussion about whether the students should attend auxiliary classes during the
summer vacation.
     52% of the students agree to it because they can follow their interests and learn more about their favorite
subjects. Besides, they can gain more knowledge by receiving instructions from their tutors so that they can
improve their academic performance.
     However, 48% of the students are strongly against it. They think it adds more burdens to their study, which
in turn reduces their time to have fun and relax.
     In my opinion, the summer vacation is a good time for us to rest and to do what we like. You can make
your own decision based on your interest.
答案不唯一
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆福建省清流一中高三第三階段（12月）考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：閱讀理解

書(shū)面表達(dá)（25分）
假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)向大家介紹一下討論結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

觀點(diǎn)
87%認(rèn)為重要
13%認(rèn)為不重要
理由
1．文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征；
2．文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起，
保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人
3．保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感
1．對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)太大的促進(jìn)作用；
2．浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間
注意：1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：福建省三明一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期學(xué)段考試英語(yǔ)試題 題型：寫(xiě)作題


書(shū)面表達(dá)15%
最近，在班會(huì)上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)或是到國(guó)外上大學(xué)”進(jìn)行討論，請(qǐng)你寫(xiě)一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言，分別陳述兩種觀點(diǎn)的主要理由，并說(shuō)明自己的看法。開(kāi)頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三第三階段（12月）考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：閱讀理解

書(shū)面表達(dá)（25分）

假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)向大家介紹一下討論結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

觀點(diǎn)

87%認(rèn)為重要

13%認(rèn)為不重要

理由

1．文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征；

2．文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起，

保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人

3．保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感

1．對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)太大的促進(jìn)作用；

2．浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間

注意：1. 詞數(shù)120左右。

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics

古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization

Recently our class had a heated discussion about                           

                                                                              

                                                                              

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：0117 期末題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     最近，在一些學(xué)校，考試作弊、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等校園不誠(chéng)信現(xiàn)象越來(lái)越普遍。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，
用英語(yǔ)寫(xiě)一篇詞數(shù)在120-150的短文，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析，并對(duì)如何消除校園不誠(chéng)信行為
發(fā)表自己的看法。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：0112 期中題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     最近，為了更好地了解中學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，我們?cè)?000名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查，情況如
下表。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果，寫(xiě)一篇短文投稿給�？⒄Z(yǔ)專欄，并就此發(fā)表你的看法，說(shuō)明調(diào)
查結(jié)果給我們帶來(lái)的啟示。
調(diào)查內(nèi)容 初中生 高中生
每年閱讀數(shù)量 37％的學(xué)生5本以下 80％以上的學(xué)生一至兩本
喜歡的閱讀材料 漫畫(huà)雜志、幽默故事 通俗小說(shuō)、經(jīng)典作品、科幻小說(shuō)
學(xué)生閱讀量少的原因 沒(méi)興趣 作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間
建議和要求 老師家長(zhǎng)要鼓勵(lì)學(xué)生更多地
開(kāi)展閱讀		 一些學(xué)生認(rèn)為(自擬) 大部分學(xué)生
認(rèn)為(自擬)
注意：?jiǎn)卧~不少于100詞，開(kāi)頭部分已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：漫畫(huà)cartoon；經(jīng)典的classic
     Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
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