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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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回收的必要性: | 日常生活中,找們常過(guò)度消費(fèi)資源,如:各類包裝袋的使用 |
回收的途徑 | 包裝袋可多次使用等 |
回收的作用: | 減少資源的消耗,保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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一些同學(xué)認(rèn)為 | 一些同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
方便;時(shí)尚。 | 中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。 | (請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō)) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
必要性 | 動(dòng)物是人類親密的朋友,尤其是珍稀動(dòng)物的存在使整個(gè)世界變得豐富多彩。 |
現(xiàn)狀 | 最近聽(tīng)到甚至動(dòng)物園里的珍稀動(dòng)物都遭到人為傷害,深表震驚。 |
原因 | 有些人對(duì)保護(hù)動(dòng)物認(rèn)識(shí)不夠及對(duì)動(dòng)物漠不關(guān)心。 |
措施 | 1.牢記保護(hù)珍稀動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé)。 2. 應(yīng)學(xué)習(xí)宣傳(publicize)其意義。 |
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