分析 本文屬于記敘文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們講述了自己在"Sacred Heart"當(dāng)志愿者時(shí)為鎮(zhèn)子上的窮人提供食物讓他們能過圣誕節(jié)的故事.告訴我們?nèi)藗儜?yīng)該互相幫助這個(gè)道理.
解答 61.D 細(xì)節(jié)理解題. 根據(jù)文章第一段中的"Our task was to deliver as many boxes of food as possible to those in need in Camden,New Jersey."可知事情不樂觀的原因是他們有很多箱食物提供給需要的人,故選D.
62.A 推理判斷題.根據(jù)第一段中的"There were no Christmas carolers(唱頌歌的人) walking in these streets that were lined with boarded-up(用木板封住的) houses and broken windows."街道上沒有唱頌歌的人,街道兩旁是用木板封住房屋,可知這個(gè)地方很貧窮,生活條件差,故選A.
63.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段中的"She seemed embarrassed to be caught in her nightgown(睡衣) with undone hair.She was in her late-20s,but her rough skin and tired eyes added years."她快三十歲了,但她粗糙的皮膚和疲勞的眼睛增加了她的年齡,可知作者對(duì)女人的印象是她看起來比實(shí)際年齡老,故選B.
64.D 判斷推理題.根據(jù)第五段中母親的回答"You don't know how much of a blessing this is to me and my family"可知他們很需要這些東西,可推斷出他們過著很貧窮的生活,沒有錢買食物,故選D.
65.C 判斷推理題.根據(jù)文章最后一段中的"We cannot help what family we are born into,but we can help each other."可知作者主要想通過文章呼吁人們應(yīng)該互相幫助,故選C.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.signs | B.crossroads | C.stations | D.theatre |
22.A.giving | B.buying | C.selling | D.throwing |
23:A.scene | B.play | C.a(chǎn)ctivity | D.street |
24.A.watching | B.a(chǎn)sking | C.waiting | D.changing |
25.A.blocks | B.crossings | C.turns | D.cars |
26.A.everything | B.something | C.a(chǎn)nything | D.nothing |
27.A.expensive | B.fashionable | C.ragged | D.splendid |
28.A.pushed | B.drove | C.cleared | D.felt |
29.A.eventually | B.quickly | C.frequently | D.happily |
30.A.curiosity | B.sympathy | C.thirsty | D.politeness |
31.A.impatiently | B.casually | C.naturally | D.carefully |
32.A.keep | B.return | C.borrow | D.count |
33.A.searched for | B.went through | C.turned over | D.looked for |
34.A.hand | B.a(chǎn)rm | C.face | D.lap |
35.A.still | B.yet | C.so | D.but |
36.A.gave up | B:set off | C.held on | D.broke down |
37.A.pain | B.poverty | C.sadness | D.loneliness |
38.A.refused | B.enjoyed | C.doubted | D.cheated |
39.A.rich | B.unfair | C.kind | D.bad |
40.A.kindness | B.courage | C experience | D.challenge |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | being developed | B. | developed | C. | to develop | D. | developing |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
多數(shù)同學(xué)贊成,認(rèn)為: | 有些同學(xué)反對(duì),認(rèn)為: |
可以共享學(xué)習(xí)資源,節(jié)約開支; 可以大大增加閱讀量,開闊視野; 有利于培養(yǎng)閱讀興趣. | 增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān); 閱讀花的時(shí)候太多,可能會(huì)影響學(xué)習(xí); 圖書不便于管理. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Be | B. | Had | C. | Has | D. | Would have |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | 不填; a | B. | a; the | C. | 不填; the | D. | a; a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | As | B. | Since | C. | If | D. | While |
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