11．The naughty boy entered the classroom ______，fearing that his teacher would blame him．（　�。�

A．

bravely

B．

cautiously

C．

firmly

D．

smartly

10．The factories are staying open all weekend to try to meet the customers _____for this product．（　�。�

A．

principle

B．

standard

C．

pressure

D．

demand

9．The ______task in the disaster area is to prevent the outbreak of infectious diseases as well as   providing water and food．（　�。�

A．

casual

B．

attractive

C．

primary

D．

simple

8．Many people believe that classical music is not relevant music is not relevant to young people today．However，this issue （問題） frequently causes heated debate．
Some people say that classical music is associated only with old people．For example，if you look at the audience at a classical concert，the majority is over the age of fifty．
Others say it is more popular than we first imagine．Many young people listen to classical music without realising．It is often used in films and advertisements．For example．a(chǎn) famous piece of classical music was used as the theme music for the 1990World Cup．Not many people could have given its name，but millions enjoyed it．
Also，some people point out that young people produce new music based on classical ideas：for example，it is said that rap（說唱）music was invented by a classical musician in 1912，but it is now used by young people in pop music．
However，young people point to the fact that classical music has been outstripped（超越） by technology．To play a classical instrument，such as a violin，you need to study hard and practise for hours．Nowadays，you don't need to get aching arms from practising．A teenager can write and make music using a computer program in the comfort of their own bedroom．
A final point to in mind is that the term"classical music"is used to refer to a great variety of music，from jazz to pieces  for large orchestras（管弦樂隊(duì)）．This makes it even more difficult to say whether classical music is relevant to young people．
So，it may be only a minority of young people who play classical instruments，but when it comes to enjoying classical music，it depends on the piece of music．It may be more relevant to young people in the modern world than they realise!

Title	Classical Music
Introduction	The issue of whether classical music is （76）relevant to young people causes heated debate．
Opinions		Evidence
★Classical music is associated only with old peonl．		☆（77）mostof the audience at a classical concert are over fifty．
★Many young people don't （78）realize/realise/know/recognize/recognise some music they listen to is classical．		☆Classical music is often found in films and advertisements．
★Classical ideas provide a （79）basis for producing new music．		☆Young people now （80）use rap in popular music．
★（81）Technologyhas put classical music at a disadvantage．		☆A(yù) young man can write and make music on a computer （82）comfortably in his bedroom．
★"Classical music"can refer to various （83）kinds/types/sorts of music．		☆Classical music （84）ranges from jazz to pieces for large orchestras．
Conclusion	Classical music may still be （85）enjoyed/loved/liked by young people today．

7．Goldie's Secret
    She turned up at the doorstep of my house in Cornwall．No way could I have sent her away．No way，not me anyway．Maybe someone had kicked her out of their car the night before．"We're moving house．'；"No space for her any more with the baby coming．""We never really wanted her，but what could we have done？She was a present．"People find all sorts of excuses for abandoning an animal．And she was one of the most beautiful dogs I had ever seen．
    I called her Goldie．If I had known what was going to happen I would have given
her a more creative name．She was so unsettled during those first few days．She hardly ate anything and had such an air of sadness about her．There was nothing I could do to make her happy，it seemed．Heaven knows what had happened to her at her previous owner's．But eventually at the end of the first week she calmed down．Always by my side，whether we were out on one of our long walks or sitting by the fire．
   That's why it was such a shock when she pulled away from me one day when we were out for a walk．We were a long way from home，when she started barking and getting very restless．Eventually I couldn't hold her any longer and she raced off down the road towards a farmhouse in the distance as fast as she could．
  By the time I reached the farm I was very tired and upset with Goldie．But when I saw her licking （舔） the four puppies （幼犬） I started to feel sympathy towards them．"We didn't know what had happened to her，"said the woman at the door．"I took her for a walk one day，soon after the puppies were born，and she just disappeared．""She must have tried to come back to them and got lost，"added a boy from behind her．'
   I must admit I do miss Goldie，but I've got Nugget now，and she looks just like her mother．And I've learnt a good lesson：not to judge people．

56．How did the author feel about Goldie when Goldie came to the house？B
A．Shocked．
B．Sympathetic．
C．Annoyed．
D．Upset．
57．In her first few days at the author's house，Goldie．A
A．I felt worried                         
B．was angry
C．a(chǎn)te a little                           
D．sat by the fire
58．Goldie rushed off to a farmhouse one day because sheD．
A．saw her puppies                     
B．heard familiar barkings
C．wanted to leave the author             
D．found her way to her old home
59．The passage is organized in order ofA．
A．time            
B．effectiveness   
C．importance    
D．complexity．

6．Youth sport has the potential to accomplish three important objectives in children's development．First，sport programs can provide youth with opportunities to be physically active，which can lead to improved physical health．Second，youth sport programs have long been considered important to youth's psychosocial development，providing opportunities to learn important life skills such as cooperation，discipline，leadership，and self-control．Third，youth sport programs are critical for the learning of motor skills； these motor skills serve as a foundation for future national sport stars and recreational adult sport participants．When coachers develop activities for youth practices and when sport organizations design youth-sport programs，they must consider the implication of deliberate play and deliberate practice．
Research from Telama （2006）states that regular participation in deliberate play or deliberate practice activities during childhood and youth （ages nine to eighteen） increases the likelihood of participation in sports during adulthood by six times for both males and females．C?té （2002）defines deliberate play activities in sport as those designed to maximize enjoyment．These activities are regulated by flexible rules adapted from standardized sport rules and are set up by the children or by an involved adult．Children typically change rules to find a point where their game is similar to the actual sport but still allows for play at their level．For example，children may change soccer and basketball rules to suit their needs and environment （e．g．in the street．on a playing field or in someone's backyard）．When involved in deliberate play activities，children are less concerned with the outcome of their outcome of their behavior．（whether they win or lose） than with the behavior．（having fun）．
On the other hand，Ericsson （1993）suggests that the most effective learning occurs through involvement in highly structured activities defined as deliberate practice．Deliberate practice activities require effort，produce no immediate rewards，and are motivated by the goal of improving performance rather than the goal of enjoyment．When individuals are involved in deliberate play，they experiment with different combinations of behaviors，but not necessarily in the most effective way to improve performance．In contrast，when individuals are involved in deliberate practice，they exhibit behavior．focused on improving performance by the most effective means available．For example，the backhand skills in tennis could be learned and improved over time by playing matches or by creating fun practice situations．However，players could more effectively improve their backhand performance by practicing drills that might be considered less enjoyable．Although drills are used in most effective means available practice might not be the most enjoyable，they might be the most relevant to improving performance．
（Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS）

78．Besides the learning of motor skills，what are the other two important objectives of youth sport？Improved physical health and psychosocial development．
79．If children participate in deliberate play or deliberate practice activities，they are more likely toparticipate in sports during adulthood．．
80．In deliberate play activities，what do children do to maximize enjoyment？They change rules to suit their needs and their environment．．
81．In contrast to deliberate play，deliberate practice is aimed atimproving performance．．

5．In the fall of 1985．I was a bright-eyed ghl heading off to Howard University，aiming at a legal career and dreaming of sitting on a Supreme Court bench somewhere．Twenty-one years later I am later I am still a bright-eyed dreamer and one with quite a different tale to tell．
My grandma，an amazing woman，graduated from college an the age of 65．She was the first in our family to reach that goal．But one year after I started college，she developed cancer．I made the choice to withdraw from college to care for her．It meant that school and my personal dream would have to wait．
Then I got married with another dream：building my family with a combination of adopt and biological children．In 1999，we adopted our first son．To lay eyes on him was fantastic---and very emotional．A year later came our second adopted boy．Then followed son No.3．In 2003，I gave birth to another boy．
You can imagine how fully occupied I became，raising four boys under the age of 81．Our home was a complete zoo---a joyous zoo．Not surprising，I never did make it back to college full-time．But I never gave up on the dream either．I had only one choice：to find a way．That meant talking as few as one class each semester．
The hardest part was feeling guilty about the time I spent away from the boys．They often wanted me to stay home with them．There certainly were times I wanted to quit，But I knew I should set an example for them to follow through the rest of their lives．
In 2007，I graduated from the University of North Carolina．It took me over 21years to get my college degree！
I am not special，just single-minded．It always struck me that when you're looking at a big challenge from the outside it looks huge，but when you're in the midst of it，it just seems normal．Everything you want won't arrive in your life on one day．It's a process．Remember；little steps add up to big dreams．

41．When the author went to Howard University，her dream was to beC
A．a(chǎn) writer
B．a(chǎn) teacher
C．a(chǎn) judge
D．a(chǎn) doctor
42．Why did the author quit school in her second year of college？D
A．She wanted to study by herself．
B．She fell in love and got married．
C．She suffered from a serious illness．
D．She decided to look after her grandma．
43．What can we learn about the author from Paragraphs 4and 5？A
AShe was buy yet happy with her family life．
B．She ignored her guilty feeling for her sons．
C．She wanted to remain a full-time housewife．
D．She was too confused to make a correct choice．
44．What dose the author mostly want to tell us in the last paragraph？B
A．Failure is the mother of success．
B．Little by little，one goes far．
C．Every coin has two sides．
D．Well begun，half done．
45．Which of the following can best describe the author？A
A．Caring and determine．
B．Honest and responsible．
C．Ambitious and sensitive．
D．Innocent and single-minded．

4．Arriving in Sydney on his own from India，my husband，Rashid，stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house for me and our children．
During the first week of his stay，he went out one day to do some shopping．He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone．He was extremely worried as the suitcase had all his important papers，including his passport．
He reported the case to the police and then sat there，lost and lonely in strange city，thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one．
Late in the evening，the phone rang．It was a stranger．He was trying to pronounce my husband's name and was asking him a lot of questions．Then he said they had found a pile of papers in their trash can（垃圾桶）that had been left out on the footpath．
My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents．Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers．Her parents had carefully sorted them out，although they had found mainly foreign addresses on most of the documents．At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend．
That family not only restored the important documents to us that day but also restored our faith and trust in people．We still remember their kindness and often send a warm wish their way．

21．What did Rashid plan to do after his arrival in Sydney？B
A．Go shopping
B．Find a house
C．Join his family
D．Take his family
22．The girl's parents got Rashid's phone number fromC．
A．a(chǎn) friend of his family
B．a(chǎn) Sydney policeman
C．a(chǎn) letter in his papers
D．a(chǎn) stranger in Sydney
23．What does the underlined word"restored"in the last paragraph mean？D
A．Showed
B．Sent out
C．Delivered
D．Gave back
24．Which of the following can be the best title for the text？C
A．From India to Australia．
B．Living in a a New Country．
C．Turning Trash to Treasure．
D．In Search of New Friends．

3．When her five daughters were young，Helene An always told them that there was strength in unity （團(tuán)結(jié)）．To show this，she held up one chopstick，representing oneperson．Then she easily broke it into two pieces．Next，she tied several chopsticks together，representing a family．She showed the girls it was hard to break the tied chopsticks．This lesson about family unity stayed with the daughters as they grew up．
Helene An and her family own a large restaurant business in California．However，when Helene and her husband Danny left their home in Vietnam in 1975，they didn't have much money．They moved their family to San Francisco．There they joined Danny's mother，Diana，who owned a small Italian sandwich shop．Soon afterwards，Helene and Diana changed the sandwich shop into a small Vietnamese restaurant．The five daughters helped in the restaurant when they were young．However，Helene did not want her daughters to always work in the family business because she thought it was too hard．
Eventually the girls all graduated from college and went away to work for themselves，but one by one，the daughters returned to work in the family business．They opened new restaurants in San Francisco and Los Angeles．Even though family members sometimes disagreed with each other，they worked together to make the business successful．Daughter Elisabeth explains，"Our mother taught us that to succeed we must have unity，and to have unity we must have peace．Without the strength of the family，there is no business．"
Their expanding business became a large corporation in 1996，with three generations of Ans working together．Now the Ans'corporation makes more than $20million each year．Although they began with a small restaurant，they had big dreams，and they worked together．Now they are a big success．

60．Helene tied several chopsticks together to showA．
A．the strength of family unity
B．the difficulty of growing up
C．the advantage of chopsticks
D．the best way of giving a lesson
61．We can I earn from Paragraph 2that the An familyB．
A．started a business in 1975
B．left Vietnam without much money
C．bought a restaurant in San Francisco
D．opened a sandwich shop in Los Angeles
62．What can we infer about the An daughters？C
A．They did not finish their college education．
B．They could not bear to work in the family business．
C．They were influenced by what Helene taught them．
D．They were troubled by disagreement among family members．
63．Which of the following can be the best title for the passage？D
A．How to Run a Corporation
B．Strength Comes from Peace
C．How to Achieve a Big Dream
D．Family Unity Builds Success．

2．The freezing Northeast hasn't been a terribly fun place to spend time this winter，so when the chance came for a weekend to Sarasota，F(xiàn)lorida，my bags were packed before you could say"sunshine"．I left for the land of warmth and vitamin C（維生素C），thinking of beaches and orange trees．When we touched down to blue skies and warm air，I sent up a small prayer of gratefulness．Swimming pools，wine tasting，and pink sunsets（at normal evening hours，not 4in the afternoon） filled the weekend，but the best part-particularly to my taste，dulled by months of cold-weather root vegetables-was a 7a．m．a(chǎn)dventure to the Sarasota farmers'market that proved to be more than worth the early wake-up call．
The market，which was founded in 1979，sets up its tents every Saturday from 7：00am to 1p．m，rain or shine，along North Lemon and State streets．Baskets of perfect red strawberries，the red-painted sides of the Java Dawg coffee truck； and most of all，the tomatoes：amazing，large，soft and round red tomatoes．
Disappointed by many a broken，vine-ripened（蔓上成熟的） promise，I've refused to buy winter tomatoes for years．No matter how attractive they look in the store，once I get them home they're unfailingly dry，hard，and tasteless．But I homed in，with uncertainty，on one particular table at the Brown's Grove Farm's stand，full of fresh and soft tomatoes the size of my fist．These were the real deal-and at that moment，I realized that the best part of Sarasota in winter was going to be eating things that back home in New York I wouldn't be experiencing again for months．
Delighted as I was by the tomatoes in sight，my happiness deepened when I learned that Brown's Grove Farm is one of the suppliers for Jack Dusty，a newly opened restaurant at the Sarasota Ritz Carlton，where-luckily for me-I was planning to have dinner that very night．Without even seeing the menu，I knew I'd be ordering every tomato on it．

24．What did the author think of her winter life in New York？B
A．Exciting．B．Boring．C．Relaxing．D．Annoying．
25．What made the author's getting up late early worthwhile？D
A．Having a swim．
B．Breathing in fresh air．
C．Walking in the morning sun．
D．Visiting a local farmer's market．
26．What can we learn about tomatoes sold in New York in winter？B
A．They are soft．
B．They look nice．
C．They taste great．
D．They are juicy．
27．What was the author going to that evening？A
A．Eat in a restaurant．
B．Check into a hotel．
C．Go to a farm．
D．Buy fresh vegetables．