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科目: 來源: 題型:

你是Jack, 五年后再次來到這個城市,發(fā)現(xiàn)它變化很大,如圖所示。你給朋友Mary 發(fā)電子郵件,告訴她這里的變化。信的開頭已為你寫好。

注意:1. 字?jǐn)?shù): 約100字.

2. 詞匯: 立交橋. overpass.

Dear Mary,

The city has changed a lot in the past five years.

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科目: 來源: 題型:

書面表達(滿分30分)

作為一名學(xué)生,你肯定經(jīng)歷過多次考試,體驗過成功,也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內(nèi)容,簡要概括學(xué)生中普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度,并結(jié)合自身實際,說明你的觀點。

消極態(tài)度

積極態(tài)度

你的結(jié)論

當(dāng)考試結(jié)果不盡如人意時,情緒低落,喪失信心,不再繼續(xù)努力

當(dāng)考試失敗時,鼓勵自己,分析考試失敗的原因。

……

注意:

1.題目自擬

2.詞數(shù)100左右

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科目: 來源: 題型:

.假如你叫李平,是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時,讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同桌,這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,班會課上大家就此進行了討論,F(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下,并說出自己的觀點。

贊同       反對       你的觀點         

1.成績差的學(xué)生也有可取之處。

  2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;

  3.幫助差生也能提高自己     并建立自信。    1.部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常上課說話,影響自己。

  2.老是問問題,使自己不能專心學(xué)習(xí)。           

注意:1.詞數(shù):100字左右,短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。

        2.短文需包括表中所有要點,內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。

        3.參考詞匯:成績差的學(xué)生:a slower student    自信:self-confidence

Dear Mr. Zhang,

    We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.       

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科目: 來源: 題型:

近來中國部分學(xué)校出現(xiàn)甲流感(A H1N1)疫情。你的美國朋友Mike來信詢問你的情況。請回信報平安,并從以下四個方面介紹你們學(xué)校的防控情況:

1.環(huán)境衛(wèi)生;

2.個人衛(wèi)生;

3.體溫檢測;

4.營養(yǎng)搭配。

注:1.字?jǐn)?shù)100左右;    2.信的開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

Dear Mike,

Thank you very much for your concern

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科目: 來源: 題型:

 [寫作內(nèi)容]

    你將參加一場主題辯論會,主題為“父母該為孩子的行為習(xí)慣負(fù)責(zé)嗎?”參賽前,你要查閱相關(guān)資料,并準(zhǔn)備你的主題發(fā)言,請仔細閱讀下文,然后完成以下的任務(wù):

    1)以約30個詞概括短文的要點;

    2)然后以約120個詞就“父母該為孩子的行為負(fù)責(zé)嗎?”這個主題發(fā)表你的看法,并包含以

    下的內(nèi)容要點:

    a)你認(rèn)為父母是否該對此負(fù)責(zé),并闡明你的理由;

    b)你對父母們的建議。

[寫作要求]

    你可使用實例或其它論述方法支持你的論點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不能抄襲閱讀

材料中的句子。

    題目自定。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]   

    概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

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科目: 來源: 題型:

.假設(shè)你校在舉辦符文活動,題目為“How to Overcome Test Anxiety,請你用英語寫一篇短文,談?wù)勀阕约旱木唧w做法,以供同學(xué)們借鑒。注意:

1.詞數(shù)120左右。

2.做法不少于四點。

3.參考詞匯:well-prepared, take a deep breath, positive thoughts, concentrate on, repeat

4.開頭已給:

Whoever takes exams will feel more or less tense and anxious…

One possible version:

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科目: 來源: 題型:

高考即將到來,同學(xué)們都有想考入的理想的大學(xué),請根據(jù)提示寫一則短文,談?wù)勀?

心目中的理想大學(xué)。內(nèi)容包括:

1.大學(xué)所在的地點;

2.學(xué)?颇康姆N類及數(shù)量;

3.圖書及實驗設(shè)備;

4.校園及周邊環(huán)境;

5.住宿(accommodation)及生活條件。

注意:  1.為了使行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。     2.詞數(shù)100左右。

3.開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

學(xué)生會要舉辦一個圣誕節(jié)化妝舞會,請你制作一個英文海報,邀請全校學(xué)生和外籍老師參加。包括以下要點:

1.活動時間:12月24日晚上8點;地點:高三8版教室;參加人:全體學(xué)生和外籍老師;

2.舞會安排樂隊表演,供應(yīng)飲料;

3.參加者必須化妝;

注意:

1.詞數(shù):100左右;

2.參考詞匯:化妝舞會fancy dress ball;

3.注意:開頭結(jié)尾給出,不計入總詞數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

 ____ time and labour, you should join hands ____ him in the business.

  A. To save; with   B. Saved; with    C. Saving; with      D. Having saved; by

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科目: 來源: 題型:

we were all happy _____ 51 gold medals in all in the 29th Olympic Games.

A. to have won      B. to won      C. winning            D.  won

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同步練習(xí)冊答案