1、我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大家庭里,我們熱愛我們共同的家,是因?yàn)? )
①我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,分享收獲的喜悅 ②我們之間有矛盾、生活有煩惱 ③我們共同生活,相互鼓勵(lì),共享成功的快樂 ④“家”中有溫馨、關(guān)愛、快樂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、學(xué)生對校園生活的期盼,對老師、同學(xué)的思念,就是一種( )
A.感情 B.情感 C.情緒 D.歸屬感
3、下列對學(xué)校這個(gè)“家”的認(rèn)識(shí)正確的是( )
①是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場所 ②是陶冶情操、培育品格的環(huán)境 ③是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地 ④只要在這個(gè)“家”里面生活,就一定能有很大的成就
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、“雖然是細(xì)小的螺絲釘,然而如果缺了它,整個(gè)機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了;但是再好的螺絲釘,再精密的齒輪,它若離開了機(jī)器這個(gè)整體,也不免要被當(dāng)作廢料,扔到倉庫里去的?!崩卒h的話說明了( )
A.個(gè)人與集體是相互依存的 B.集體的發(fā)展離不開個(gè)人
C.個(gè)人離開不開集體 D.要想集體存在,就必須拋棄個(gè)人的利益
5、曉紅面臨著鋼琴晉級(jí)考試,每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。學(xué)校團(tuán)委的趙老師找到她說,學(xué)校合唱團(tuán)有一場重要的演出活動(dòng),希望身為領(lǐng)唱的她能按時(shí)參加排練。曉紅接過排練時(shí)間表一看,大部分和自己練琴的時(shí)間沖突。可是曉紅還是愉快地接受了老師的安排。對此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.個(gè)人利益與集體利益總是矛盾的 B.曉紅自覺地服從集體利益,耽誤了鋼琴練習(xí)
C.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)以集體利益為重 D.個(gè)人利益并不重要
6、張棟在班里有一幫鐵哥們,經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議。不論誰違反了紀(jì)律,都要相互“幫助”,不準(zhǔn)出賣朋友。一次張棟的一個(gè)朋友在校外與人打架,當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí),張棟為他隱瞞真相,逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后,嚴(yán)厲批評了張棟的做法,張棟卻說是在維護(hù)集體的利益。你認(rèn)為張棟的做法是( )
A.錯(cuò)誤的,他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 B.對的,他非常重視同學(xué)友情
C.錯(cuò)誤的,他沒有堅(jiān)持原則,是非不分 D.對的,他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感
7、在激烈的競爭中,要培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)。下列屬于良好的競爭意識(shí)的是( )
①相信自己能夠發(fā)揮最佳水平 ②歡迎別人超過自己,更勇于超過別人
③怨恨別人超過自己的嫉妒心理 ④因失敗而產(chǎn)生的自卑心理,從此一蹶不振
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8、下列關(guān)于責(zé)任的理解,正確的是( )
A.承擔(dān)責(zé)任就要無私奉獻(xiàn) B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾
C.掩蓋過失是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn) D.每一種角色都承擔(dān)著同一種責(zé)任
9、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),在承擔(dān)責(zé)任中健康成長,才能讓我們生活得有意義。下面行為中屬于負(fù)責(zé)任的有( )
①節(jié)假日按時(shí)寫作業(yè),不讓父母擔(dān)心和督促 ②作業(yè)沒寫完,擔(dān)心老師批評,逃課一天
③參加“慈善一日捐活動(dòng)”,捐獻(xiàn)自己的零花錢 ④力所能及地關(guān)心和幫助班里家境困難的同學(xué)
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
10、九年級(jí)學(xué)生周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時(shí),不小心打破了教室的玻璃。事后,他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對這種做法評價(jià)正確的是( )
①有過失后,勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn) ②做事不能失信于人
③是幫別人值日時(shí)打碎的,不必承擔(dān)責(zé)任 ?、艹袚?dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣
A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
11、熱帶雨林有“地球之肺”的美名,如果失去了熱帶雨林,將會(huì) ( )
①破壞人類賴以生存的環(huán)境 ②失去大量的生物物種和動(dòng)植物資源
③擴(kuò)大人們的耕地面積,提高人民的生活水平 ④帶來災(zāi)難性的氣候變化
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,在黨和國家工作全局中,必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。我國之所以要優(yōu)先發(fā)展教育,是因?yàn)?( )
①教育是我們當(dāng)前的中心工作 ②教育決定一個(gè)國家和民族的未來,是一個(gè)民族最根本的事業(yè)
③教育為人們的幸福生活奠基 ④教育是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①③④
13、對下列漫畫《雨中送傘》理解正確的是( )
A.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度,切實(shí)保障了城鄉(xiāng)居民的基本生活
B.我國的醫(yī)療衛(wèi)生改革成為社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)
C.實(shí)行計(jì)劃生育政策是解決老百姓“看病難”問題的唯一途徑
D.我國政府加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生工作,努力為人民群眾解決實(shí)際問題
14、為保守國家最高機(jī)密,“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名多年,帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)以前所未有的速度,是中國成為全球第五個(gè)擁有核潛艇的國家。這啟示我們 ( )
①要從國家利益出發(fā)設(shè)計(jì)個(gè)人的人生規(guī)劃 ②要有“舍小家,為大家”的精神
③個(gè)人利益是具體的,公共利益是抽象的 ④個(gè)人的合法利益應(yīng)該得到關(guān)心和尊重
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
15、觀察漫畫,從公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系而言,漫畫中“爸爸”的行為說明二者( )
A.相互依存,相互促進(jìn) B.有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾和沖突
C.后者是前者的簡單相加 D.前者是后者的有力保障
16、下列屬于公共利益與個(gè)人利益沖突的是( )
①張華下班后到別人承包的魚塘釣魚 ②張華到公園取土填自家院子
③某學(xué)校為了解決經(jīng)費(fèi)不足問題私自向?qū)W生加收學(xué)費(fèi)
④某工廠把病死豬加工成火腿到商場里銷售
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
17、社會(huì)學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一百某草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份草地為公共草地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理與利用,公共草地卻由于過度放牧而嚴(yán)重退化。這說明( )
①公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn) ②公共利益的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障
③公共利益不需要個(gè)人維護(hù) ④公共利益不需要社會(huì)維護(hù)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18、八年級(jí)(二)班的同學(xué)們在探討“公共利益應(yīng)該由誰來維護(hù)”的問題,下列是同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容,你認(rèn)為正確的有( )
①小明:在社會(huì)生活中,維護(hù)公共利益是所有社會(huì)成員的共同責(zé)任
②小飛:政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者
③小文:非政府組織在維護(hù)公共利益方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用
④小斌:其他社會(huì)組織,如醫(yī)院、銀行、商店也發(fā)揮著重要作用
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.①②
19、目前,湖南省食品安全辦等九部門聯(lián)合下發(fā)通知,在全省部署推進(jìn)“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”,嚴(yán)厲打擊各類食品安全違法行為。這次行動(dòng)將持續(xù)到年底,著力解決社會(huì)各界尤其是廣大家長十分關(guān)注的中小學(xué)食品安全問題。國家維護(hù)公共利益的手段是( )
A.道德規(guī)范 B.法律手段 C.教育手段 D.行政管理手段
20、張開血盆大口的無蓋下水道,吞噬了一條條無辜的生命,基礎(chǔ)建設(shè)工程關(guān)乎民生利益。下水道是“城市的良心”,良心出了問題,難免釀成大禍。這說明了( )
A.公共利益得到維護(hù),人類發(fā)展就不會(huì)受到阻礙 B.政府不僅要提供公共設(shè)施,還要加強(qiáng)管理和維護(hù)
C.公共利益是人類社會(huì)和每一個(gè)人生存發(fā)展的唯一條件
D.放棄或犧牲某些個(gè)人利益,能做大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益
21、2017年4月是全國第26個(gè)稅收宣傳日,同時(shí)營改增試點(diǎn)也已進(jìn)行一年。關(guān)于稅收,下列理解正確的是 ( )
①稅收是支撐國家建設(shè)的資金保障 ②稅收是提高人民生活質(zhì)量的重要保障
③稅收“取之于民,用之于民” ④稅收是國家解決一切問題的重要手段
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
22、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特征,下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.可以共享豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源 B.以自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為主要形式
C.突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在時(shí)間和空間上的限制 D.可以無拘無束,為所欲為
23、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新,“恭喜你,你的號(hào)碼中獎(jiǎng)了”,當(dāng)你收到此類中獎(jiǎng)信息時(shí),正確的做法是( )
A.點(diǎn)開收到的鏈接 B.按要求發(fā)送收到的驗(yàn)證碼
C.向有關(guān)部門證實(shí)再采取相應(yīng)措施 D.聽從別人的起哄和勸說
24、在網(wǎng)絡(luò)的世界里,每一位社會(huì)成員不僅需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī),同時(shí)還需要自覺恪守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,這主要因?yàn)? )
①在網(wǎng)絡(luò)世界里,外在規(guī)則很難對網(wǎng)絡(luò)道德示范行為發(fā)揮作用
②人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由”
③社會(huì)還未能對網(wǎng)絡(luò)世界中每個(gè)人的言行進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理
④網(wǎng)絡(luò)世界在一定程度上成為一個(gè)缺少外在規(guī)則約束的“真空地帶”
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
25、在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由”。這意味著我們( )
①可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人 ②可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索
③應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求,規(guī)范自己的行為 ④要自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”
A.①③④ B.③④ C.①②③④ D.①②④
中國網(wǎng)民已達(dá)7.31億,網(wǎng)上可上傳信息,查詢資料,學(xué)習(xí)求教;可淘寶購物,工作娛樂,結(jié)交新友;也可以了解政府的施政綱要,利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代。據(jù)此完成26-27題
26、這一情況反映了
①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)交往很誘人,它是一把鋒利的雙刃劍 ②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對象,改變了以前的交往方式 ③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢,我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處 ④在網(wǎng)絡(luò)世界,人們可以享受絕對的文化權(quán)利和自由
A.②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
27、在“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要
A.放松警惕,廣交朋友 B.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 C.擺脫約束,任意言論 D.依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)
28、第三方移動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)Talking Data發(fā)布的某網(wǎng)絡(luò)游戲的熱度報(bào)告表明,該款游戲的兩大用戶群中,上班族占68.7℅,學(xué)生族占24.5℅.下列對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識(shí)中正確的是
①網(wǎng)絡(luò)游戲可以在一定程度上緩解我們的學(xué)習(xí)壓力 ②玩物必然喪志,所以我們必須堅(jiān)決地拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲 ③中學(xué)生應(yīng)該將主要精力放在學(xué)習(xí)和有益于成長的事情上,切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 ④網(wǎng)絡(luò)游戲可以帶來很多現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的體驗(yàn),因此要多玩
A.②③ B.①②③④ C.①③ D.①②④
30、網(wǎng)絡(luò)成癮,也稱網(wǎng)絡(luò)的過度使用或病理性使用。其主要特征表現(xiàn)為( )
①無節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng) ②增加上網(wǎng)時(shí)間以獲得滿足感 ③不能上網(wǎng)時(shí)出現(xiàn)異常情緒
④學(xué)業(yè)失敗、工作績效變差或現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系惡化 ⑤向他人說謊以隱瞞自己對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
第Ⅱ卷(綜合題 共40分)
31、 ,是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)優(yōu)秀集體的最好方法。
32、 是公共設(shè)施的主要提供者和管理者。
33、從一定的意義上講, 的實(shí)現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力,也體現(xiàn)了國家的文明和社會(huì)進(jìn)步的程度。
34、 是人們在公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的最起碼的行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線。
35、如果過度 ,很可能就會(huì)降低我們實(shí)際社會(huì)交往的能力,對我們的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生消極影響。
36、有的同學(xué)認(rèn)為,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),班級(jí)和學(xué)校的其他事情都與我們無關(guān)。
37、 2016年11月29日下午,“轟隆”一聲,隨著某駕校教學(xué)樓的倒下,321國道城市化道路拆遷、清障工作中最后一個(gè)“堡壘”清除。隸屬廣東省肇慶市鼎威房地產(chǎn)開發(fā)有限公司面積為765.2平方米的土地,恰恰位于二期工程觀硯隧道段的征遷范圍內(nèi)。得知7月份項(xiàng)目要進(jìn)場施工的消息,鼎威公司總經(jīng)理何炯生就很興奮:“路通財(cái)通嘛,城市道路搞好了,城市環(huán)境變好了,我們房地產(chǎn)也一樣受益呀!”他表示與公司領(lǐng)導(dǎo)商量后,該公司作為首個(gè)讓地的樓盤,全程“開綠燈”積極配合征拆工作,還優(yōu)先同意“先清拆后補(bǔ)償”原則。該公司還讓出部分土地作為施工便道,為二期關(guān)鍵性施工節(jié)點(diǎn)迎來“開門紅”。
(1)公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的?(5分)
(2)當(dāng)公共利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么做?(7分)
(3)作為中學(xué)生的你在維護(hù)公共利益方面準(zhǔn)備怎樣做?(6分)
38、有關(guān)教育專家指出,有四類孩子最容易上網(wǎng)成癮。第一類是家庭不睦的孩子。他們得不到家庭的溫暖,容易產(chǎn)生逆反心理,希望在網(wǎng)絡(luò)世界得到關(guān)心;第二類是成績差的孩子,他們在現(xiàn)實(shí)世界會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感,在網(wǎng)絡(luò)里卻容易找到成功的體驗(yàn);第三類是性格孤僻的孩子,他們不愿和別人溝通,卻越來越依賴虛擬世界;第四類是自制力差的孩子,他們明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,但就是管不住自己,總想多玩會(huì)兒。
(1)對我們來說如何謹(jǐn)防網(wǎng)癮?(4分)
(2)你認(rèn)為“網(wǎng)癮少年”戒除網(wǎng)癮應(yīng)怎么做?(4分)
(3)在網(wǎng)絡(luò)生活中,我們怎樣才能做網(wǎng)絡(luò)的主人?(4分)
四川省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中試題(全科)參考答案
參 考 答 案
一、單項(xiàng)選擇題
1—5: CDAAC 6—10:AABAB
11—15:DBDBB 16—20:DABDB
21—25:ADCAB 26—30:ABCCD
二、填空題(每空1分,共5分)
31、主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任
32、政府
33、公共利益
34、社會(huì)公德
35、沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往
三、材料分析(5分)
36、這種想法是非常錯(cuò)誤的。(1分)一方面,我們在學(xué)校里不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),而且要在德、智、體、美等方面獲得全面發(fā)展;(2分)另一方面,如果每個(gè)人都只想著自己,不為集體出力,那么每個(gè)人的利益最終將受到損害。(2分)
四、材料簡答題(30分)
37、(1)①公共利益和個(gè)人利益關(guān)系密切,兩者相互依存,和諧共生。(1分)②公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。公共利益實(shí)現(xiàn)的越多,內(nèi)容越豐富,個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分。(2分)③公共利益具體體現(xiàn)在每個(gè)人的實(shí)際利益之中。實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。(2分)
(2)①面對利益沖突,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,做出正確的決定(1分)。②優(yōu)先考慮公共利益,放棄或犧牲某些個(gè)人利益或個(gè)人利益或小群體利益,不公能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益,而且從長遠(yuǎn)看,也是對個(gè)人利益的最大保護(hù)(2分)。③面對利益沖突,我們 應(yīng)該優(yōu)先考慮社會(huì)整體的公共利益、長遠(yuǎn)利益和共同利益(2分)。④公共利益在公共生活中具有優(yōu)先性,但并不意味著無視個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性。正當(dāng)?shù)摹⒑戏ǖ睦鎽?yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Wo(hù)(2分)。
(3)①我們要關(guān)心并積極參與公共事務(wù),富有愛心和正義感,主動(dòng)承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任(2分);②我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿,也要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力(2分);③從我做起,從身邊力所能及的事情做起(2分)。
38、(1)①政府、社會(huì)、學(xué)校和家族高度重視青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題,不僅加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育活動(dòng),而且也共同努力豐富我們的現(xiàn)實(shí)生活(2分)。②我們應(yīng)該理解成年人的這些做法,并積極參與,在參與中享受美好的人生(1分)。③我們應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在現(xiàn)實(shí)生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí),文明娛樂,健康休閑(1分)
(2)①我們應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在現(xiàn)實(shí)生活中來(2分);②如果感覺自己的自制力不強(qiáng),我們可以請父母、老師或同學(xué)來監(jiān)督和幫助(2分)。
(3)①網(wǎng)絡(luò)中充斥著龐雜的信息,需要我們明辨是非、理性選擇(2分)。
②網(wǎng)絡(luò)中也充滿了誘惑,需要我們抵制誘惑謹(jǐn)防上癮(2分)。