1. 下列詞語中加點的字, 讀音完全正確的一項是( )
A.泄氣xiè 緋紅fěi 和藹ǎi 油光可鑒jiàn
B.彷徨páng 仲裁cái 褪盡tuì 殫精竭慮tán
C.迸射bèng 凜冽liè 喝彩hè 黯然失色àn
D.眷念juàn 酒肆sì 虐待lüè 銳不可當 dǎng
2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.抑揚頓挫 孤陋寡聞 迥乎不同 語無倫次 油光可鑒
B.義憤填膺 小心翼翼 冥思暇想 不屑置辯 為富不人
C.根深蒂固 共商國事 閑情逸致 中流砥柱 深惡痛疾
D.望眼欲穿 心曠神怡 如法泡制 輕飛曼舞 正襟危座
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語, 恰當的一項是( )
①賈平凹在談到他的茅盾文學獎獲獎作品《秦腔》時說,書中多人物的 是他老家棣花街的村民,鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園。
②國務院常務會議指出,我國2009年開始實施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 已初見成效, 還面臨著一些較為突出的矛盾和問題。
③“最美女教師”——雅安中學姜老師的感人事跡讓許多人 地流下了熱淚。
A.原型 雖然……但是 情不自禁
B.原型 即使……也 不由自主
C.原形 雖然……但是 不由自主
D.原形 即使……也 情不自禁
4. 下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )
A.他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實是塞翁失馬,稍不注意就會出現錯誤。
B.為了寫出這篇科技小論文,他遍稽群籍,真是令人欽佩。
C.百丈湖之美,美在其如詩如畫的湖光山色。環(huán)湖四周,綠陰環(huán)抱,山色蔥蘢,畫橋煙柳,云樹籠紗,如夢如幻,不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。
D.英國的一項科學研究顯示,播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊,從而增加酒店收人。
5. 下列各項中沒有語病的一項是( )
A.劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。
B.交警部門一再重申:禁止酒后不得駕駛機動車輛,否則,從嚴處理。
C.他看愁眉苦臉的,肯定又闖禍了。
D.今年國慶大假期間,我市個別景點垃圾箱設置過少導致游客垃圾亂扔。對此,我們認為景點管理部門并非不無責任。
6. 下列句子中的標點符號使用完全正確的一項是( )
A.每年6月5日是世界環(huán)境日,為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護,今年我國確定的主題是“綠水青山,就是金山銀山?!?/p>
B.今天,無償獻血成為雅安一道亮麗的風景。在吉選超市廣場“愛心獻血屋”3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血。
C.中醫(yī)認為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。
D.“我到底要行去何處?哪里是我的終點?不重要了,”徐霞客對自己說,“重要的是,我行走在天地之間。”
7. 下列句子排列順序準確的一項是( )
每天,都有一些含苞的花蕾在等待開放。 。等到夕陽西沉時,花瓣兒就縮起來。
①可是一見陽光,就即刻開放
②花瓣蘇醒似的,徐徐的,向外伸張,開花了,開圓了
③日出前,它包裹得嚴嚴實實,看不出一點要開的意思
④此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開放
A. ②③①④ B. ③①②④ C. ②①③④ D. ③①④②
8. 下列表述有誤的一項是( )
A.曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他的詩歌以慷慨悲壯見稱,這種風格在《觀滄海》《龜雖壽》有明顯體現。
B.讀新聞,我們要善于從新聞要素的角度去把握文章的內容。通常,我們把時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果 ,稱為新聞的要素。
C.傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記述;自述生平的,稱為自傳?!睹利惖念伾肪褪且徊績?yōu)秀的自傳作品。
D.李白年輕時曾經“仗劍去國,辭親遠游”,《渡荊門送別》就寫于他乘舟西下、出蜀入楚的途中。這首詩意境高遠,風格雄健,形象奇?zhèn)?,想像瑰麗?/p>
第Ⅱ卷 ( 綜合題 104 分)
20.用原文補寫出名篇名句中的空缺部分。(6分)
①牧人驅犢返, 。 (王績《野望》 )
② ,江入大荒流。( 李白《渡荊門送別》 )
③晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥《黃鶴樓》 )
④ ,長河落日圓。(王維《使至塞上 》 )
⑤此物何足貴? 。( 《古詩十九首.庭中有奇樹》 )
⑥ ?松柏有本性。(劉楨《贈從弟》 )
21.選出對下面這首詩理解有誤的一項( )(2分)
望 岳(杜甫)
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
A.全詩緊扣“望”字來寫,“望”的角度是由遠望到近望。
B.“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”對仗工整,表達了作者心情的激蕩和眼界的空闊。
C.最能體現詩人想攀登絕頂俯視一切的雄心壯志的詩句是“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
D. 詩的前六句寫詩人遠望泰山, 描繪了泰山的神奇與秀麗; 后兩句是寫詩人登上泰山
后的感受。
22.下列加點字意義和用法相同的一項是( )(2分)
自富陽至桐廬一百許里 素湍綠潭
A.自 B.素
自非亭午夜分 可以調素琴,閱金經
實是欲界之仙都 歸雁入胡天
C.欲 D.入
夕日欲頹 月色入戶
24.解釋加點詞的意思。(2分)
(1)相與步于中庭 (2)蓋竹柏影也
(3)軾詣武衛(wèi)營 (4)卒全其城
25.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(2)富民出,民皆動搖,吾誰與守?
26.[甲]文表現了蘇軾安閑自適的心境,還流露出作者怎樣的情緒?[乙]文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡,表現了他怎樣的精神品質?(4分)
27.作文題目:為自己豎起大拇指 提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、 有信心、有志氣。 要求: ①立意自定;
②文體自選 ( 詩歌除外) ;
③綜合運用多種表達方式;
④文中不得涉及個人信息 ( 如個人姓名、所在學校、班級以及帶有暗示性的地域特點等) ;
⑤用規(guī)范漢字書寫, 卷面整潔;
⑥不少于 600 字。
四川省2017-2018學年八年級上學期期中試題(全科)參考答案
雅安中學2017年-2018學年上期八年級半期考試
參 考 答 案
一、選擇題。(16分)
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.C
二、現代文閱讀。(32分)
9.(一)81 西北 全中國 (3分)
(二)10.朱德 ; 教給我與困難作斗爭的經驗 ; 給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣 ; 教給我生產的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路 ( 4分)
11.C(2分)
12.C(2分)
13.不能。因為“創(chuàng)造了”表示已經創(chuàng)造,是總結過去;“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造,是強調今天。二者如顛倒,則既不符合邏輯,又失去了強調者的作用。( 4分)
(三)14.“狂”主要表現在:母親決定賣掉白菜時,“我”不愿意且埋怨(沖撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時,“我”不顧尊長,氣憤地回擊她;“我”算賬時,故意多算一毛錢報復老太太; 母親要“我”算賬時,不誠實,欺騙、傷害了母親。(答對其中一點得1分)(2分) 15.本段細節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞(2分),生動地表現了在艱苦的年月里,母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。(2分,大意正確即可,但沒答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分)
16.表現了這棵最小的白菜長成不易;表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。(答對其中一點得1分)(4分)
(四)17.寫出了魯迅處境不盡如人意(1分),想尋一個適合自己理想的職業(yè)而不得(1分)的無可奈何、失落、惆悵之感(1分)。(3分)
18.它暗含了蔣介石發(fā)動的“4.12”反革命政變(1分)。魯迅在這次重大事件中,看到了更多的血,更殘酷的殺戮(1分)。他認清了蔣介石的反革命本質,不愿在反革命統(tǒng)治區(qū)任職,因而毅然決然地“辭職”(1分)。(3分)
19.本文段在語言文字的表達上體現了本文語言簡潔(1分),感情含蓄(1分)深刻(1分)的特點。(3分)
三、文言文閱讀。(22分)
20.(1)獵馬帶禽歸(2)山隨平野盡(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4) 大漠孤煙直(5)但感別經時 (6)豈不罹凝寒(一空1分,錯字、漏字,該題不得分)
21.D (2分)
22.D(2分)
23.B(2分)
24.(1)一起 (2)原來 (3)到,去 (4)最終,終于(一空1分)
25.(1)哪個晚上沒有月亮?哪個地方沒有竹子柏樹?只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。(2分)
(2)富人出城了,百姓都人心躁動不安,我和誰守城呢?(2分)
26.⑴宦途失意的苦悶。(2分) ⑵勤于政事,愛護百姓。(2分)
[參考譯文]調任徐州知州。黃河在曹村決口,在梁山泊泛濫,從南清河溢出,匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞,富裕的百姓爭著出城躲避水災。蘇軾說:“富人出去了,百姓都人心躁動不安,我和誰守城?我在這里,洪水決不會浸壞城墻?!庇职迅蝗酥匦纶s進城去。蘇軾到武衛(wèi)營,喊來卒長,說:“河水將要沖壞城墻,事情緊急,你們雖是禁軍,姑且替我出力?!弊溟L說:“太守尚且不躲避水患,我等小人,應當效命。”就率領兵卒拿著畚箕鐵鍬出去,筑起東南長堤,從戲馬臺開始,一直連接到城墻。 蘇軾把家安置在堤上,即使路過家門也不進去,派官吏分段防守,最終保全了這座城。他又請求調發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻,用樹木筑起防護堤,以防水再來。朝廷同意了他的做法。
四、27.作文。(50分)
一等(40—36分) |
二等(35—30分) |
三等(29—20分) |
四等(19—0分) |
切合題意 中心突出 內容充實 感情真摯 結構嚴謹 語言流暢 字體工整 符合文體要求 標點符號使用規(guī)范 |
符合題意 中心明確 內容較充實 感情真實 結構完整 語言流暢 字跡清楚 大體符合文體要求 標點符號使用較為規(guī)范 |
基本符合題意 中心基本明確 內容不夠充實 感情基本真實 結構基本完整 語言基本通順 字體潦草 基本符合文體要求 標點符號使用不夠規(guī)范 |
偏離題意 中心不明或立意不當 內容單薄 感情虛假 結構混亂 語病多 字跡難辨認 標點符號使用不規(guī)范 |