1,3,5 A．可以預(yù)測，一定時間后，槐葉萍會在澳大利亞消失 B．槐葉萍和象鼻蟲在進人澳大利亞初期，種群數(shù)量都會呈現(xiàn)“J”型增長 C．開始時，槐葉萍種群數(shù)量爆發(fā)的主要原因是沒有天敵 D．這是對外來物種的入侵進行生物防治的成功事例
試題詳情
10．下圖所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式。 試題詳情
練）.files/image008.jpg) 下列不正確的敘述是
A．胰高血糖素的分泌可用方式①②表示 B．下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)的神經(jīng)的作用 使胰島B細(xì)胞分泌胰島素可用方式②表示 C．胰島素調(diào)節(jié)血糖可用方式①表示 D．垂體控制甲狀腺使之分泌甲狀腺激素可用 方式②表示 試題詳情
11．如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的2種細(xì)胞。關(guān)于這2種細(xì)胞的敘述，正確的是
試題詳情
練）.files/image010.jpg)
A．所含DNA和mRNA相同
B．所含蛋白質(zhì)相同
C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似
D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量差異不大 試題詳情
12．下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下敘述正確的是 試題詳情
A．a(chǎn)為生物的進化提供原材料 B．b一定是自然選擇 C．c是自然選擇學(xué)說 D．d是基因的多樣性 試題詳情
13．下列有關(guān)細(xì)胞中各種化學(xué)成分的敘述，錯誤的是 試題詳情
A．如果測得某種有機物分子的元素組成及其含量分別是：C-92.39％，O-3.52％，N-2.75％，H-1.21％，S-0.006％，F(xiàn)e-0.006％。該有機物最可能是蛋白質(zhì) B．如果希望用示蹤原子標(biāo)記的某種有機物只被組合到核酸而不組合到蛋白質(zhì)中，應(yīng)選擇32P C．假定一個細(xì)胞中的含水量保持不變，提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比減小 D．一個細(xì)胞有機物的含量是不變的，無機物的含量變化比較大，特別是水的含量變化最大 試題詳情
14.下圖表示1900 、1950 及1980 三年，在甲橋上游20 公里至下游40 公里的范圍中，測得的河水溶氧量。假設(shè)河水的溶氧量是與污染程度成反比關(guān)系，據(jù)圖分析下列敘述正確的是 試題詳情
練）.files/image015.gif) A. 在1900 年時，甲橋附近地區(qū)的污染比1950
年時嚴(yán)重 B. 從1900 年到1980年的80 年間， 甲橋附近同地區(qū)的污染有持續(xù)改善的趨勢 C.
在1980
年時，甲橋附近同地區(qū)的污染比 1900
年時輕微 D.
距離甲橋愈遠(yuǎn)，所測得的污染愈嚴(yán)重 試題詳情
15．一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分 離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖Ⅰ所示）。根據(jù)該 特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其 中1號性狀表現(xiàn)特殊（如圖Ⅱ），由此可推知四個兒女的基因型正確的是（用A、a表示 試題詳情
練）.files/image017.jpg) 一對等位基因）
A．1號為XaXa
B．2號為XAY 試題詳情
練）.files/image020.gif) C．3號為Aa或AA D．4號為AA
試題詳情
16．據(jù)左圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A．圖1和圖2體現(xiàn)了生長素的促進生長作用， 而圖3說明生長素作用具有兩重性。 B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同 C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲 D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少 試題詳情
17．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，下列敘述不正確的是 A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞依靠無氧呼吸獲得能量 試題詳情
練）.files/image021.gif) B．蛔蟲的細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯及C6H12O6 2C3H6O3+ATP等生理過程
C．籃球藻和念珠藻細(xì)胞內(nèi)都含有色素，都能進行光合作用 D．人體皮膚細(xì)胞中，線粒體的數(shù)量少于肝細(xì)胞，因而皮膚細(xì)胞的基因總數(shù)少于肝細(xì)胞 試題詳情
18．豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制，只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花，否則 開白花。下列選項中都符合條件的親本組合是 P： 紫花 × 白花 試題詳情
練）.files/image022.gif)
F1 3/8紫花 5/8白花 A．EeFf×Eeff EEEf×eeff B．EeFf×eeFf EeFF×Eeff C．EeFf×eeff EeFF×Eeff D．EeFf×Eeff EeFf×eeFf 試題詳情
19．下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查： 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量（107KJ?m―2） 試題詳情
試題詳情
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練）.files/image026.gif) 乙
戊 甲→丁 丙 圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)相符合有幾項 A．一項
B．二項 C．三項
D．四項 試題詳情
20.蓍草是菊科的一種植物，從海平面到海拔3000m的高山上都有分布。將不同海拔高度收集的蓍草種子種在同一個花園相同條件下，結(jié)果如右圖。相關(guān)敘述不合理的是 A．引起不同海拔的蓍草植株高度顯著差異的主要生態(tài)因素是光 試題詳情
練）.files/image028.jpg) B．高海拔蓍草能適應(yīng)特定的環(huán)境，不同海拔蓍草種
群的基因庫有差異 C．若本實驗研究“環(huán)境和基因型對表現(xiàn)型的影響 收集的數(shù)據(jù)仍不足 D．實驗結(jié)果能說明表現(xiàn)型不只受環(huán)境影響，還受 基因型的影響 試題詳情
二、多選題：（本題共8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全對者得3分，漏選得1分，其他情況不給分）。 練）.files/image030.jpg) 21．下圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述正確的是
A．a(chǎn)具有專一性,反應(yīng)完成后，a的性質(zhì)未發(fā)生改變 B．a(chǎn)成分是蛋白質(zhì)或RNA C．在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進行 D．溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小 試題詳情
練）.files/image032.jpg) 22. 下圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對森林的A、B兩種開發(fā)模式，其中敘述正確的是
A. 進行大面積砍伐，其自身恢復(fù)時間短，更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展 B. 完全砍伐后再種植同一類型樹木有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C.選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性
D.選擇B模式更有利于提高森林抗逆性（如抗蟲害）的能力 試題詳情
23．下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等 位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列敘述正確的是 試題詳情
練）.files/image034.jpg)
A.①→②過程簡便，但培育周期長 B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同 試題詳情
24.對下列四幅圖對應(yīng)的生理活動，正確的敘述是 試題詳情
練）.files/image036.jpg)
A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線） B．（2）圖曲線A可以代表生態(tài)瓶中蚯蚓體內(nèi)有機物的消耗量，曲線B可以代表生態(tài)瓶中藻類吸收或放出CO2量變化 C．若圖（3）表示某生物的次級卵母細(xì)胞，則通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8個 D．（4）圖中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列基本相同；②有64種 試題詳情
25．顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是（ ） A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2 滴50%鹽酸洗去浮色 B．取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太 少導(dǎo)致 C．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多 D．制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常，于是將其移到陽光直射處 試題詳情
26.下列各項敘述中，正確的是 A.分解者將動物遺體有機物分解成無機物，可以供硝化細(xì)菌利用 B.如果以信使RNA為模板，通過逆轉(zhuǎn)錄，就可以獲得目的的基因的一條鏈 C.若信使RNA分子的堿基數(shù)為300，則相應(yīng)基因至少含堿基數(shù)量為600 D.用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖 試題詳情
27．下圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是 試題詳情
練）.files/image038.jpg)
A．①②過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與 B．骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞 C．一個效應(yīng)B細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體 試題詳情
練）.files/image040.jpg) D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速完成
試題詳情
28．左圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的 運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是 A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 B．免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高 C．a(chǎn)和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 D．如圖示為肝細(xì)胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖 第二部分 非選擇題(共86分) 試題詳情
三、非選擇題：本題共11小題，共86分，其中38.39為選做題。 29、(10分)某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻 試題詳情
I進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間練）.files/image042.gif) 釋放量表示）， II進行呼吸作用的實驗，如圖3是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。 試題詳情
(1) B點的含義是
。 (2) 該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是
。BC段的限制因素主要是
。 (3) 該小組分離出伊樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括
。 (4) 如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細(xì)線的要求是
，分離出四條色素帶從上到下依次是
。 （5）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向
（左/右）移動。 （6）為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入_______________________________、______________________________________. 試題詳情
練）.files/image049.jpg) 30．（8分）右圖為人體細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)細(xì)胞很微小，大多數(shù)細(xì)胞的直徑在微米水平。細(xì)胞體積越小，相對表面積則越大，有利于__________ (2)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是 ________（填序號），不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____________（填標(biāo)號）中。 (3)若這是效應(yīng)T細(xì)胞，則它的成熟場所是_________。它除了能攻擊靶細(xì)胞外還能分泌_______ (4)性激素合成的場所是_____________（填標(biāo)號），膽固醇除了參與構(gòu)成細(xì)胞膜外，還有 ___________________________________________________________的作用.（2分） 試題詳情
練）.files/image050.gif) 練）.files/image052.gif) 31．（10分）甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖，乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖。請據(jù)圖回答以下問題：
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甲 乙 （1）圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有
（填字母）。 （2）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是 （填字母）。 （3）圖甲中d細(xì)胞的名稱是
。 (4)著絲點的分裂發(fā)生在乙圖 (填字母)細(xì)胞中，乙圖C細(xì)胞的名稱是
(5)在不考慮染色體變異的情況下，由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異， 則其原因可能是
。 (6)乙圖中②過程中的
是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。 (7)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa，D細(xì)胞的基因組成為a，則B細(xì)胞的基因組成為
。 (8)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成XX，則其可能原因是乙圖中
（填編號）過程發(fā)生異常引起的。
試題詳情
32．（8分）
茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。 表現(xiàn)型 黃綠葉 濃綠葉 黃葉 淡綠葉 基因型 試題詳情
練）.files/image054.gif)
（G和Y同時存在） 試題詳情
練）.files/image056.gif)
（G存在，Y不存在） 試題詳情
練）.files/image058.gif)
（G不存在，Y存在） 試題詳情
練）.files/image060.gif)
（G、Y均不存在） 請回答： 試題詳情
(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨立遺傳。黃綠葉茶樹的基因型有_________種，其中基因型為_______的植株自交，F(xiàn)練）.files/image062.gif) 將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。 試題詳情
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交，若親本的基因型為_______，則F只有2種表現(xiàn)型，比例為______________。 (3)在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中，基因型為__________________________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為______________ 的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。 (4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制，有圓形(RR)、橢圓形(Rr)和長形 (rr)三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個雜合體為親本，培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?請用遺傳圖解說明。（2分） 試題詳情
練）.files/image064.gif) 練）.files/image065.gif) 33．（6分）如圖為生物體中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，請據(jù)圖回答：
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氧化分解 c （1）過程a、b進行的場所分別是 和 。 （2）高等生物進行c過程的主要方式是
（從“①”“②”“③”中選出），其反應(yīng)式為
。 （3）人體劇烈運動后肌肉會產(chǎn)生乳酸，該產(chǎn)物并不會引起人體血液pH發(fā)生明顯改變，其機理是
。生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生②或③取決于 。
試題詳情
34．（11分）下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： 試題詳情
練）.files/image066.gif)
（1）綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將
。 （2）生命在于運動。與圖中B形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是
，B→C過程體現(xiàn)了細(xì)胞
，C→D過程體現(xiàn)了細(xì)胞
。 （3）健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進食些含磷脂豐富的食物（如卵黃、腦），神經(jīng)細(xì)胞因具較多
，使其細(xì)胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與 信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。 （4）生命是一個信息交換器。若圖中E為胰島B細(xì)胞，則A位于
，伴隨著信號物質(zhì)D的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過程為
。在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會使E發(fā)生
效應(yīng)，通常D只能由BC處而非A處合成，只能作用于E細(xì)胞（神經(jīng)、肌肉和腺體），正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于
一樣，其根本原因是
。 試題詳情
練）.files/image068.gif) 35．（5分）下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是 ，圖中能體現(xiàn)其過 程的是 （填編號）。 （2）人的肝細(xì)胞中有大量的溶酶體，如果其中某種物質(zhì)不足將使細(xì)胞中出現(xiàn)大的糖原而導(dǎo)致新生兒死亡，那么該物質(zhì)是
。 （3）已知溶酶體內(nèi)的溶液pH值為5，如果少量的溶酶體膜破裂，是否會對細(xì)胞質(zhì)產(chǎn)生較大的影響？
。為什么？
試題詳情
36．（11分）科學(xué)家通過經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)赤霉素在生長過程中能產(chǎn)生一種可以刺激植物細(xì)胞壁加快伸長、促進細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶等作用的植物激素――赤霉素。研究發(fā)現(xiàn)正常植株因自身也能產(chǎn)生赤霉素，故對外來赤霉素不敏感；而矮化品種則不能合成赤霉素，對外來赤霉素具敏感性。據(jù)此請回答下列問題： （1）①研究表明赤霉素合成需要多種酶的參與，說明基因與性狀的具體關(guān)系是
。 ②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于質(zhì)粒上，其上所有基因的堿基總數(shù)少于質(zhì)粒的堿基總數(shù)，說明了：
；正常玉米細(xì)胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色體上的理論基礎(chǔ)是薩頓通過
方法推斷出來的。 ③同樣是感染赤霉菌，矮化玉米品種會得惡苗病（瘋長），而正常玉米品種不表現(xiàn)惡苗病，原因是： 。 （2）某生物小組欲驗證赤霉素的某一生理功能，請你幫助完成設(shè)計方案。 實驗器材：一定濃度的赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等。 ①實驗?zāi)康模?u>
。 ②實驗原理：
。 ③填寫簡單實驗程序： a分組編號、b浸種、 、c分裝設(shè)置、d恒溫 、e觀察記錄 ④下表是實驗記錄，請?zhí)顚慉、B組別： 天數(shù) 發(fā)芽率 實驗組別 第 2 天 第 4 天 第 6 天 第 8 天 第 10 天 第 12 天 第 14 天 A： 10％ 50％ 80％ 97％ 97％ 97％ 97％ B： 0 10％ 50％ 70％ 80％ 90％ 97％ ⑤用上表實驗結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標(biāo)曲線圖。 發(fā)芽率 試題詳情
練）.files/image069.gif) 100
80 60 40 20
2 4 6
8 10 12
14 時間/d ⑥分析A、B曲線不同的原因： A組種子：
。 B組種子：
。 試題詳情
練）.files/image071.jpg) 37．（7分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)，A、B、C、D構(gòu)成群落，a―j表示物質(zhì)循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）若此圖為碳循環(huán)過程， 則a過程是_________。碳在生物群 落內(nèi)以____________形式進行傳遞該 過程包括___________(填字母)。 （2）以箭頭表示能量流動方向，在下圖中建立能量流動的模型（要求在方框內(nèi)填寫字母） 試題詳情
（3）據(jù)圖建立生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模型。 試題詳情
選做題（10分）本題有38、39兩題，請任選一題在答題卡上作答. 試題詳情
38．（《生物技術(shù)實踐》 10分） （1）育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下列過程是采用 水稻的花藥進行培養(yǎng)的步驟，請據(jù)此回答下列問題： 選取水稻花藥→對花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體 ①選的水稻花藥應(yīng)為
期，此時細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)成功最高。 ②通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過
階段 發(fā)育為植株，另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成
再將其誘導(dǎo)分化成植株。 ③試管苗形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無機鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機物質(zhì)等營 養(yǎng)物質(zhì)。要促進花粉細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有
和
兩類激素。 （2）工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對 果膠酶活性的影響．某學(xué)生設(shè)計了如下實驗： 試題詳情
練）.files/image075.gif)
Ⅰ：將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）。 Ⅱ：將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖B）。 Ⅲ：將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C）。 Ⅳ：在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表： 溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 出汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10 根據(jù)上述實驗，請分析回答下列問題： ①果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因為果膠酶可以促進細(xì)胞壁中果膠的水解，產(chǎn)物是
。 ②實驗結(jié)果表明，當(dāng)溫度為 左右時，果汁量最多，此時果膠酶的活性
。 ③為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低？
。 試題詳情
39. （《現(xiàn)代生物科技專題》 10分） A:試管嬰兒技術(shù)不僅使一部分分不能生育的男婦重新獲得了生育的機會，也為為類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。 試題詳情
練）.files/image077.jpg)
（1）獲得圖中的胎兒還需要的技術(shù)是_________________，圖中的胎兒被稱為____________，目前大多數(shù)生物學(xué)家認(rèn)為克隆技術(shù)尚不成熟，理由是
（2）在體外受精時，精子首先要進行 處理，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
（時期）才能與精子結(jié)合。 試題詳情
（3）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別練）.files/image079.jpg) ，其原因是
B：下圖示“DNA的粗提取”實驗裝置： 試題詳情
練）.files/image081.jpg)
( 1 ）在圖 A 所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通過圖B所示的步驟取得濾液，再在溶液中加入2 mol / LNaCl溶液的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；圖中C所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 C: 自2000年10月開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實驗研究”開始，相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種，在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群落。試驗區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制，如試驗區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗區(qū)外的1/13和1/5，有效地改善了水質(zhì)。 （1）此項生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了應(yīng)用整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理之外，還應(yīng)用了__________________________________________________。 2008-2009中山市高考模擬考試 第Ι卷（選擇題）答題欄（1～20每小題2分，共40分；21～28每小題3分，共24分）
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1【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 6【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 11【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 16【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 2【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 7【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 12【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 17【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 3【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
8【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 13【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 18【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 4【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 9【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 14【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 19【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 5【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 10【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 15【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 20【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 21【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 23【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 25【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 27【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 22【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 24【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 26【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 28【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】 第二部分 非選擇題(共86分)
試題詳情
三、非選擇題：本題共11小題，共86分，其中38.39為選做題。 29、(10分 ) (1)
。 (2)
。
。 (3)
_________________________________
，
。 (4)
，
。 （5）
（左/右） （6）_____________________________________、______________________________________. 試題詳情
30．（8分） (1) ______________________ (2) ______________（填序號），_____________（填標(biāo)號）中。 (3) _______________。___________________ (4) _____________（填標(biāo)號），__________________________________________的作用.（2分） 試題詳情
31．（10分） （1）
（填字母）。 （2）
（填字母）
（填字母）。 （3） 。 (4)
(填字母)
(5)
。 (6)
(7)
。 (8) （填編號） 試題詳情
32．（8分） (1) _________種， _____
__ (2)_____
__， _____
_________。 (3)
__________________________ ______________ (4) 試題詳情
33．（6分） （1）
和
。 （2）
（從“①”“②”“③”中選出），
（3）
。
。 試題詳情
34．（11分） （1）
。 （2）
，
，
。 （3）
， （4）
，
、
。 試題詳情
35．（5分） （1） ， （填編號）。 （2）
。 （3）
試題詳情
36．（11分） （1）①
。 ②
；
③
。 （2）①實驗?zāi)康模?u>
。 ②實驗原理：
。 ③填寫簡單實驗程序：
、
天數(shù) 發(fā)芽率 實驗組別 第 2 天 第 4 天 第 6 天 第 8 天 第 10 天 第 12 天 第 14 天 A： 10％ 50％ 80％ 97％ 97％ 97％ 97％ B： 0 10％ 50％ 70％ 80％ 90％ 97％ ④ ⑤用上表實驗結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標(biāo)曲線圖。 試題詳情
練）.files/image083.gif) 發(fā)芽率
100 80 60 40 20
2 4 6
8 10 12
14 時間/d ⑥A組種子：
。 B組種子：
。 試題詳情
37．（7分）（1）___ _____ ______ ______ ______ ____(填字母)。 試題詳情
練）.files/image084.gif) （2）
試題詳情
練）.files/image085.gif) （3）
試題詳情
選做題（10分）本題有38、39兩題，請任選一題在答題卡上作答.
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試題詳情
38．（《生物技術(shù)實踐》 10分） （1）①
②
③
和
（2）①
。②
。 ③
。 試題詳情
39. （《現(xiàn)代生物科技專題》 10分） A: （1）_________________，
____________，
（2）
（時期） （3）
B：( 1 ）
，
；
C:（1）__________________________________________________。 2008-2009中山市高考模擬考試 試題詳情
一、 1 D 2 B 3D 4 C 5A 6D 7B 8 C 9 A 10 D 11 C 12 C 13 D 14 C 15D 16 B 17 B 18 D 19 C 20A 二、 21A BC 22 C D 23A C D 24ABC 25 A B D 26A BC 27BCD 28ACD 29、(10分)(1)當(dāng)光強為一定值時，植物光合作用速率等于呼吸作用速率。 (2)溫度
光照強度
(3)光能→活躍的化學(xué)能ATP、 [H] (4)細(xì) 直 齊 均勻等 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b (5)左 (6)與實驗組等量消毒的無活力（如加熱后冷卻）的伊樂藻 與實驗組等量的20%NaOH 30．（8分）（1）與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換與運輸 （2）6（線粒體）、8（核糖體） 6（線粒體） （3）胸腺 淋巴因子 （4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，參與血液中脂質(zhì)的運輸 31.（10分） （1）abce （2） a、c c （3）極體或次級精母細(xì)胞 (4) B C
（第一）極體(5)交叉互換或基因突變 (6)同源染色體分離 (7)
aa (8)②或③ 32、（8分）（1）4 GgYy (2) Ggyy、ggYY或Ggyy、ggYy（寫出一種即給分） 黃綠葉：黃葉=1：1或黃綠葉：濃綠葉=1：1 （3）GgYy、Ggyy Ggyy (4)P
RRGgyy X rrggYy 練）.files/image086.gif) 圓形、濃綠葉 長形、黃葉
F1
RrGgYy RrggYy RrGgyy Rrggyy 橢圓形、淡綠葉
酶 （2）①
C6H12O6 + 6O6 → 6CO2 +6H2O+能量
（3）由于人體血液中有緩沖物質(zhì)，經(jīng)其調(diào)節(jié)使血液酸堿度不會發(fā)生很大變化細(xì)胞內(nèi)酶的種類
34．（11分）（1）增加 （2）高爾基體 質(zhì)流動性 膜流動性 （3）突起（樹突）（說明：不能說較多軸突） （4）下丘腦 電信號→化學(xué)信號 持續(xù)性興奮或抑制 垂體 靶細(xì)胞 基因選擇性表達(dá) 35．（5分）。除說明外，每空1分。 （1）一定的流動性 ① ③ （2）水解糖原的酶 （3）一般不會。少量的溶酶體破裂后釋放出來的酶因為細(xì)胞質(zhì)的ｐＨ值為7左右而失去活性（或：少量的溶酶體內(nèi)液體對細(xì)胞質(zhì)的ｐＨ影響不大）（2分） 36. （11分） （1）① 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀 ②基因是DNA的片段，不是連續(xù)分布在DNA分子上，是由堿基序列將其分隔開的； 類比推理 練）.files/image088.gif) ③正常玉米自身已合成了足夠的赤霉素，外來赤霉素它不再起作用
（2）①驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用 ②一定濃度的赤霉素能促進種子萌發(fā) ③消毒 催芽 ④A：實驗組 B：對照組 ⑤如圖所示： ⑥在赤霉素作用下提前開始萌發(fā)，并提前完成萌發(fā)。 自身產(chǎn)生赤霉素，所以開始萌發(fā)滯后，結(jié)束萌發(fā)時間也顯著延長。 練）.files/image089.gif) 37．（7分） （1）光合作用和化能合成作用（2分，全對才給分） 有機物（1分） b、c、d、e、f （1分，全對才給分） （2）圖一：（共2分，字母全對1分，箭頭全對1分）
（3）圖二：大氣中CO2（1分）
箭頭全對1分練）.files/image091.jpg) . 練）.files/image001.gif)
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38．（生物技術(shù)實踐）（10分，除注明外其余每空1分） （1）①單核 ②胚狀體 愈傷組織 ③細(xì)胞分裂素 生長素 （2）①半乳糖醛酸
②40℃ 最大 ③果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì)，小分子物質(zhì)可以通過濾紙，因此蘋果汁的體積大小反映了果膠酶催化分解果膠的能力（2分） 39.
（10分） A、（1）胚胎移植 克隆人
重構(gòu)胚胎成功率低 （2）獲能，減數(shù)第二次分裂中期練）.files/image079.jpg) ；（3）破壞了人類正常的性別比例，違背了倫理道德。 B、( 1 ）使血球破裂、使濾液中的DNA溶于濃鹽溶液、使DNA析出。C:物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理
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練）.files/image002.gif)
5．下圖為某DNA分子片段，有關(guān)敘述正確的是練）.files/image004.jpg)
7.現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將等量的含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射等量的①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種，實驗結(jié)果如圖所示。則ABC表示分別注射的是練）.files/image006.jpg)
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