電磁感應(yīng)與電路規(guī)律的綜合應(yīng)用
一、電路問題
1、確定電源:首先判斷產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的那一部分導(dǎo)體(電源),其次利用或求感應(yīng)電動勢的大小,利用右手定則或楞次定律判斷電流方向。
2、分析電路結(jié)構(gòu),畫等效電路圖
3、利用電路規(guī)律求解,主要有歐姆定律,串并聯(lián)規(guī)律等
二、圖象問題
1、定性或定量地表示出所研究問題的函數(shù)關(guān)系
2、在圖象中E、I、B等物理量的方向是通過正負(fù)值來反映
3、畫圖象時要注意橫、縱坐標(biāo)的單位長度定義或表達(dá)
【例1】如圖所示,平行導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中(方向向里),間距為L,左端電阻為R,其余電阻不計,導(dǎo)軌右端接一電容為C的電容器,F(xiàn)有一長
解析:(1)由ab棒以a為軸旋轉(zhuǎn)到b端脫離導(dǎo)軌的過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一直增大,對C不斷充電,同時又與R構(gòu)成閉合回路。ab產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的平均值
①
表示ab掃過的三角形的面積,即 ②
通過R的電量 ③
由以上三式解得 ④
在這一過程中電容器充電的總電量Q=CUm ⑤
Um為ab棒在轉(zhuǎn)動過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值。即
⑥
聯(lián)立⑤⑥得:
(2)當(dāng)ab棒脫離導(dǎo)軌后(對R放電,通過R的電量為 Q2,所以整個過程中通過 R的總電量為:
Q=Q1+Q2=
電磁感應(yīng)中“雙桿問題”分類解析
【例2】勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=0.2
T,磁場寬度L=3rn,一正方形金屬框邊長ab==
(1)畫出金屬框穿過磁場區(qū)的過程中,金屬框內(nèi)感應(yīng)電流的I-t圖線
(2)畫出ab兩端電壓的U-t圖線
解析:線框進(jìn)人磁場區(qū)時
E1=B
l v=2 V,=
方向沿逆時針,如圖(1)實線abcd所示,感電流持續(xù)的時間t1==0.1 s
線框在磁場中運(yùn)動時:E2=0,I2=0
無電流的持續(xù)時間:t2==0.2 s,
線框穿出磁場區(qū)時:E3=
B l v=2 V,=
此電流的方向為順時針,如圖(1)虛線abcd所示,規(guī)定電流方向逆時針為正,得I-t圖線如圖(2)所示
(2)線框進(jìn)人磁場區(qū)ab兩端電壓
U1=I1 r=2.5×0.2=0.5V
線框在磁場中運(yùn)動時;b兩端電壓等于感應(yīng)電動勢
U2=B l v=2V
線框出磁場時ab兩端電壓:U3=E - I2 r=1.5V
由此得U-t圖線如圖(3)所示
點評:將線框的運(yùn)動過程分為三個階段,第一階段ab為外電路,第二階段ab相當(dāng)于開路時的電源,第三階段ab是接上外電路的電源
三、綜合例析
電磁感應(yīng)電路的分析與計算以其覆蓋知識點多,綜合性強(qiáng),思維含量高,充分體現(xiàn)考生能力和素質(zhì)等特點,成為歷屆高考命題的特點.
1、命題特點
對電磁感應(yīng)電路的考查命題,常以學(xué)科內(nèi)綜合題目呈現(xiàn),涉及電磁感應(yīng)定律、直流電路、功、動能定理、能量轉(zhuǎn)化與守恒等多個知識點,突出考查考生理解能力、分析綜合能力,尤其從實際問題中抽象概括構(gòu)建物理模型的創(chuàng)新能力.
2、求解策略
變換物理模型,是將陌生的物理模型與熟悉的物理模型相比較,分析異同并從中挖掘其內(nèi)在聯(lián)系,從而建立起熟悉模型與未知現(xiàn)象之間相互關(guān)系的一種特殊解題方法.巧妙地運(yùn)用“類同”變換,“類似”變換,“類異”變換,可使復(fù)雜、陌生、抽象的問題變成簡單、熟悉、具體的題型,從而使問題大為簡化.
解決電磁感應(yīng)電路問題的關(guān)鍵就是借鑒或利用相似原型來啟發(fā)理解和變換物理模型,即把電磁感應(yīng)的問題等效轉(zhuǎn)換成穩(wěn)恒直流電路,把產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體等效為內(nèi)電路.感應(yīng)電動勢的大小相當(dāng)于電源電動勢.其余部分相當(dāng)于外電路,并畫出等效電路圖.此時,處理問題的方法與閉合電路求解基本一致,惟一要注意的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,有時導(dǎo)體兩端有電壓,但沒有電流流過,這類似電源兩端有電勢差但沒有接入電路時,電流為零.
【例3】據(jù)報道,1992年7月,美國“阿特蘭蒂斯”號航天飛機(jī)進(jìn)行了一項衛(wèi)星懸繩發(fā)電實驗,實驗取得了部分成功.航天飛機(jī)在地球赤道上空離地面約
(1)金屬懸繩中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢;
(2)懸繩兩端的電壓;
(3)航天飛機(jī)繞地球運(yùn)行一圈懸繩輸出的電能(已知地球半徑為
命題意圖:考查考生信息攝取、提煉、加工能力及構(gòu)建物理模型的抽象概括能力.
錯解分析:考生缺乏知識遷移運(yùn)用能力和抽象概括能力,不能于現(xiàn)實情景中構(gòu)建模型(切割磁感線的導(dǎo)體棒模型)并進(jìn)行模型轉(zhuǎn)換(轉(zhuǎn)換為電源模型及直流電路模型),無法順利運(yùn)用直流電路相關(guān)知識突破.
解題方法與技巧:將飛機(jī)下金屬懸繩切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢看作電源模型,當(dāng)它通過電離層放電可看作直流電路模型.如圖所示.
(1)金屬繩產(chǎn)生的電動勢:
E=Blv=4×10-5×20×103×6.5×103 V=5.2×103 V
(2)懸繩兩端電壓,即路端電壓可由閉合電路歐姆定律得:
U=E-Ir=5.2×103-3×800 V=2.8×103 V
(3)飛機(jī)繞地運(yùn)行一周所需時間
t==s=9.1×103 s
則飛機(jī)繞地運(yùn)行一圈輸出電能:
E=UIt=2800×3×9.1×103 J=7.6×107 J
【例4】如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,并且以=0.1 T/s在變化,水平軌道電阻不計,且不計摩擦阻力,寬
命題意圖:考查理解能力、推理能力及分析綜合能力
錯解分析:(1)不善于逆向思維,采取執(zhí)果索因的有效途徑探尋解題思路;(2)實際運(yùn)算過程忽視了B的變化,將B代入F安=BIlab,導(dǎo)致錯解.
解題方法與技巧:
由法拉第電磁感應(yīng)定律可求出回路感應(yīng)電動勢:E= ①
由閉合電路歐姆定律可求出回路中電流 I= ②
由于安培力方向向左,應(yīng)用左手定則可判斷出電流方向為順時針方向(由上往下看).再根據(jù)楞次定律可知磁場增加,在t時磁感應(yīng)強(qiáng)度為: B′ =(B+?t) ③
此時安培力為 F安=B′Ilab ④
由受力分析可知 F安=mg ⑤
由①②③④⑤式并代入數(shù)據(jù):t=495 s
【例5】(2001年上海卷)半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)有均勻磁場,磁感強(qiáng)度為B=0.2T,磁場方向垂直紙面向里,半徑為b的金屬圓環(huán)與磁場同心地放置,磁場與環(huán)面垂直,其中a=
(1)若棒以v0=
(2)撤去中間的金屬棒MN,將右面的半圓環(huán)OL2O′ 以OO′ 為軸向上翻轉(zhuǎn)90º,若此時磁場隨時間均勻變化,其變化率為ΔB/Δt=4T/s,求L1的功率。
解析:(1)棒滑過圓環(huán)直徑OO′ 的瞬時,MN中的電動勢
E1=B
等效電路如圖(1)所示,流過燈L1的電流
I1=E1/R=0.8/2=
(2)撤去中間的金屬棒MN,將右面的半圓環(huán)OL2O′ 以OO′ 為軸向上翻轉(zhuǎn)90º,半圓環(huán)OL1O′中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,相當(dāng)于電源,燈L2為外電路,等效電路如圖(2)所示,感應(yīng)電動勢
E2=ΔФ/Δt=0.5×πa2×ΔB/Δt=0.32V ③
L1的功率
P1=(E2/2)2/R=1.28×102W
四、針對練習(xí)
1.(1999年廣東)如圖所示,MN、PQ為兩平行金屬導(dǎo)軌,M、P間連有一阻值為R的電阻,導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直,圖中磁場垂直紙面向里.有一金屬圓環(huán)沿兩導(dǎo)軌滑動,速度為v,與導(dǎo)軌接觸良好,圓環(huán)的直徑d與兩導(dǎo)軌間的距離相等.設(shè)金屬環(huán)與導(dǎo)軌的電阻均可忽略,當(dāng)金屬環(huán)向右做勻速運(yùn)動時
A.有感應(yīng)電流通過電阻R,大小為
B.有感應(yīng)電流通過電阻R,大小為
C.有感應(yīng)電流通過電阻R,大小為
D.沒有感應(yīng)電流通過電阻R
2.在方向水平的、磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T的勻強(qiáng)磁場中,有兩根豎直放置的導(dǎo)體軌道cd、e f,其寬度為
A.電源所做的功等于金屬棒重力勢能的增加
B.電源所做的功等于電源內(nèi)阻產(chǎn)生的焦耳熱
C.勻速運(yùn)動時速度為
D.勻速運(yùn)動時電路中的電流強(qiáng)度大小是
3.兩根光滑的金屬導(dǎo)軌,平行放置在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌的左端接有電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計.斜面處在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于斜面向上.質(zhì)量為m、電阻可不計的金屬棒ab,在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,并上升h高度.如圖所示,在這過程中
A.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于零
B.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于mgh與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和
C.恒力F與安培力的合力所做的功等于零
D.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱
4.如圖所示,空間存在垂直于紙面的均勻磁場,在半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)、外,磁場方向相反,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B.一半徑為b,電阻為R的圓形導(dǎo)線環(huán)放置在紙面內(nèi),其圓心與圓形區(qū)域的中心重合.在內(nèi)、外磁場同時由B均勻地減小到零的過程中,通過導(dǎo)線截面的電量Q=_________.
5.兩根相距d=
(1)求作用于每條金屬細(xì)桿的拉力的大小.
(2)求兩金屬細(xì)桿在間距增加
6.(1999年上海)如圖所示,長為L、電阻r=0.3 Ω、質(zhì)量m=
(1)此滿偏的電表是什么表?說明理由.
(2)拉動金屬棒的外力F多大?
(3)此時撤去外力F,金屬棒將逐漸慢下來,最終停止在導(dǎo)軌上.求從撤去外力到金屬棒停止運(yùn)動的過程中通過電阻R的電量.
7.如圖所示,AB和CD是足夠長的平行光滑導(dǎo)軌,其間距為l,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ.整個裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中.AC端連有電阻值為R的電阻.若將一質(zhì)量M,垂直于導(dǎo)軌的金屬棒EF在距BD端s處由靜止釋放,在EF棒滑至底端前會有加速和勻速兩個運(yùn)動階段.今用大小為F,方向沿斜面向上的恒力把EF棒從BD位置由靜止推至距BD端s處,突然撤去恒力F,棒EF最后又回到BD端.求:
(1)EF棒下滑過程中的最大速度.
(2)EF棒自BD端出發(fā)又回到BD端的整個過程中,有多少電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能(金屬棒、導(dǎo)軌的電阻均不計)?
8.在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4 T的勻強(qiáng)磁場中放一個半徑r0=
(1)每半根導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢.
(2)當(dāng)電鍵S接通和斷開時兩電表示數(shù)(假定RV→∞,RA→0).
1.B.提示:將圓環(huán)轉(zhuǎn)換為并聯(lián)電源模型,如圖
2.CD 3.AD
4.Q=IΔt=或Q=
5.(1)3.2×10-2 N (2)1.28×10-2 J
提示:將電路轉(zhuǎn)換為直流電路模型如圖.
6.(1)電壓表 理由略
(2)F=1.6 N (3)Q=
7.(1)如圖所示,當(dāng)EF從距BD端s處由靜止開始滑至BD的過程中,受力情況如圖所示.安培力:F安=BIl=B
根據(jù)牛頓第二定律:a= ①
所以,EF由靜止開始做加速度減小的變加速運(yùn)動.當(dāng)a=0時速度達(dá)到最大值vm.
由①式中a=0有:Mgsinθ-B
vm=
(2)由恒力F推至距BD端s處,棒先減速至零,然后從靜止下滑,在滑回BD之前已達(dá)最大速度vm開始勻速.
設(shè)EF棒由BD從靜止出發(fā)到再返回BD過程中,轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能為ΔE.根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒定律:
Fs-ΔE=Mvm2 ③
ΔE=Fs-M()2 ④
8.(1)每半根導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為
E1=Bl=Bl2ω=×0.4×103×(0.5)2 V=50 V.
(2)兩根棒一起轉(zhuǎn)動時,每半根棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小相同、方向相同(從邊緣指向中心),相當(dāng)于四個電動勢和內(nèi)阻相同的電池并聯(lián),得總的電動勢和內(nèi)電阻
為E=E1=50 V,r=R0=0.1 Ω
當(dāng)電鍵S斷開時,外電路開路,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)等于電源電動勢,為50 V.
當(dāng)電鍵S′接通時,全電路總電阻為
R′=r+R=(0.1+3.9)Ω=4Ω.
由全電路歐姆定律得電流強(qiáng)度(即電流表示數(shù))為
I= A=
此時電壓表示數(shù)即路端電壓為
U=E-Ir=50-12.5×0.1 V=48.75 V(電壓表示數(shù))
或U=IR=12.5×3.9 V=48.75 V
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