2008-2009學(xué)年度昆山市張浦中學(xué)第一學(xué)期九年級期末考試
化學(xué)試卷(一)
本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 O:
一、選擇題:(本大題包括20小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng),請將正確答案的選項(xiàng)填在答題卡中,每小題2分,共計(jì)40分)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是:
A.冰棒融化 B.木材燃燒 C.濕衣服晾干 D.燈泡發(fā)光
2.下列物質(zhì)屬于混合物的是:
A.礦泉水 B.高錳酸鉀 C.過氧化氫 D.液氧
3.下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是:
4.下列物質(zhì)中不屬于溶液的是
A.食鹽水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水
5.下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是:
A.稱量藥品 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.取用固體 D.過濾
6.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
7.世界首個(gè)銦金屬交易中心已在我國成立并開業(yè)。銦原子核外電子數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,則銦原子的質(zhì)子數(shù)為:
A.49
B.
8.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高 B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C.是銀白色的固體 D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
9.如下圖:這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是:
A.HClO
B.O
10.交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械囊掖挤肿幽苁钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3],重鉻酸鉀中鉻的化合價(jià)是:
A.+3
B.+
11.下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯(cuò)誤的是:
A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號 D.中子數(shù)
12.儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是:
A B C D
13.工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔,其燃燒的化學(xué)方程式 ,則乙炔的化學(xué)式是:
A.C2H4
B.C2H
14.下圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是 :
A.
B.
C.
D.
15.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
4
1
42
10
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測
20
6
31
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是:
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9 D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為
16.下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是 :
A.二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B.二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C.二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備
D.干冰用于制造舞臺云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/p>
17.下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是:
A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 B.撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D.圖書資料著火,用壓縮二氧化碳滅火
18.要配制
A.將
B.量取90ml水時(shí),俯視讀數(shù)
C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽
19.為了建設(shè)衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是
A.使用清潔能源代替煤和石油 B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒 D.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
20.古語道:“人要實(shí),火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大可燃物與空氣的接觸面積
二、填空題:(本大題包括6小題,共計(jì)29分)
21.(4分) 按要求寫出下列名稱或符號。
(1)2個(gè)氧分子 ______ ; (2) 2N__________ _;
(3)2個(gè)鈣離子________; (4) 氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià) ___ __ 。
22.(5分)生活中處處有化學(xué)。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A.明礬 B.活性炭 C.天然氣 D.石墨 E.稀有氣體。
請按要求填空(填字母編號):
(1)目前我市正在推廣使用的清潔燃料是 ;(2)常用于冰箱除臭的是 ;
(3)可作燈管填充氣的是 ; (4)用作電池電極的是 ;
(5)其水溶液用于凈水的是 。
23.(5分) 2007年我縣部分居民用上了燃?xì)夤咎峁┑奶烊粴,代替原來使用的煤或液化石油氣,對我市的環(huán)境起了一定的改善作用;卮鹣铝袉栴}:
(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
______________ __
(2)某小區(qū)原來使用的管道燃?xì)馐且夯蜌猓ㄖ饕煞諧3H8),煤氣公司給小區(qū)的爐灶進(jìn)行了改裝,如果改裝進(jìn)空氣口,應(yīng)將進(jìn)口直徑_______(變大或變。。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):________ ___________。
(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識,請你提出一條具體的節(jié)能建議____ __
_____ 。
24.(6分)按要求完成以下化學(xué)方程式:
(1)放熱反應(yīng): ;
(2)屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式: ;
(3)肼(N2H4)和一氧化氮(NO)燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以作為火箭發(fā)射的動力,反應(yīng)后生成兩種物質(zhì),其中一種是空氣中含量最多的氣體,另一種是植物光合作用的原料之一。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
25.(3分)開展污染源普查是了解環(huán)境狀況的重要手段,沙洋縣積極參加了全國第一次污染源普查工作。
(1)普查對象為工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源和 污染源及集中式污染治理措施等;
(2)為改善漢江的水體質(zhì)量,防止水的污染,你能夠做些什么?(回答一點(diǎn)):
。
(3)最近,國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識,從身邊的小事做起。請你提出一條具體的節(jié)能建議
26.(6分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。
(1)請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式 。
上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有 、 。
(2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國古代人民在化學(xué)方面對人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化。請舉出其中一例,用化學(xué)方程式表示 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題:(本大題包括2小題,每空1分,方程式2分,共計(jì)23分)
27.某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請按要求回答:
⑴ 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① _ ② 。
⑵ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的______和 (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先___________________________后 ________。
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇 和 (填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是 。
小明同學(xué)探究B裝置時(shí),對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如下圖所示。改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求_________________________________。
28.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如下圖)(溫馨提示:標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究。
【大膽猜想】猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:過氧化氫溶液小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是
____________________________________________________。
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計(jì)出如下探究方案:
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。
【結(jié)論與解釋】(1)以上事實(shí)證明猜想 是正確的;
(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 。
【反思與評價(jià)】(1)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為 (填“有”或“沒有”)必要。
(2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意 。
【拓展與遷移】 根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為
價(jià)(已知?dú)湓仫@+1價(jià))。
四、分析與計(jì)算題:(本大題包括2小題,共計(jì)8分)
29.(3分)2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
(2)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(保留一位小數(shù))。(寫出計(jì)算過程)
30.(5分) 星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明(如下圖),并產(chǎn)生疑問:
回到學(xué)校,他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取
(1)生成CO2的質(zhì)量是 ;
(2)通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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