2008-2009學(xué)年度德州市夏津初三年級練兵

物理、化學(xué)試卷化學(xué)部分

可能用到的相對原子質(zhì)量:H一1  C一12   O一16   Ca一40  S一32   N一l4

第Ⅰ卷

一、在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

13.小剛同學(xué)在家所做的下列家庭小實驗中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

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A.用蠟燭制取炭黑B.雞蛋殼加入食醋中C.用簡易凈水器凈水D.自制汽水

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14.二氧化硫是一種易溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸,在我國酸雨的類型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的裝置中合理的是

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15.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷。蜜蜂的刺液是酸性的,該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是

A.蘋果汁(pH約為3)                                    B.肥皂水(pH約為l0)

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C.礦泉水(pH約為7)                                       D.牛奶(pH約為6.5)

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16.向一無色溶液中滴入數(shù)滴無色酚酞試液,溶液變紅,說明該溶液一定是

    A.酸性溶液              B.酸的水溶液          C.堿性溶液              D.堿的水溶液

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17.堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物,能用它來干燥的氣體有

    A.O2                      B.HCl                     C.CO2                       D.SO2

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18.焚燒生活垃圾會產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”――C12H4O2Cl4,下列有關(guān)“二惡英”的敘述不正確的是

    A.它是一種有機化合物                              B.它的每個分子中有22個原子

    C.C、H、O、Cl元素的質(zhì)量比為6:2:l:2 D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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19.將甲、乙兩種銀白色金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是

    A.甲>乙>銅            B.乙>銅>甲             C.銅>甲>乙            D.甲>銅>乙

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20.在有機化合物中,有一大類物質(zhì)的分子組成具有Cm(H2O)n的特征,我們稱它為糖類。例如:淀粉(C6H10O5n是一種糖類,可以把它寫成C6n(H2O)5n的形式。下列物質(zhì)中屬于糖類的是

①蔗糖C12H22O11        ②纖維素(C6H10O5n  ③苯酚C6H6O

④葡萄糖C6H12O6       ⑤氨基乙酸C2H5O2N

A.①②④                B.②③④                C.②④⑤                D.④⑤

第Ⅱ卷(非選擇題 共34分)

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二、填空題(本大題共6小題,共28分)

1.(5分)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①能作為氣體燃料單質(zhì)的是_____________;  ②能與HO2反應(yīng)的氧化物_____:③與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是___________;

④金剛石和石墨的化學(xué)式__________;⑤能形成酸雨污染空氣的有毒氣體是__________,

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2.(4分)如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線,請依圖回答下列問題:

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    (1)M點的完整含義為_____________,

    (2)要想從b物質(zhì)的溶液中獲得較多b晶體,最好用_____________法。

(3)在80℃時,將15g的a物質(zhì)投入50g水中,得到的溶液是否飽和? _____________,若不飽和,請說出一種使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒╛_________________________。

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3.(4分)小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1),看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

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  小亮思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進行了如右圖2的實驗,結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,吐蛋的原因是:__________________________。

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4.(7分)下圖為實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:

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(1)用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為_____________ (填編號、下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇_____________.若用F裝置收集,則導(dǎo)管應(yīng)從__________端通入。

(2)利用B圖氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見氣體有_____________ (至少填寫2種)。

寫出制備上述氣體的化學(xué)方程式: _____________: __  ____。

(3)氨氣密度比空氣小,且易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室通常用固體氯化銨與熟石灰混合加熱制得,制取氨氣時應(yīng)選擇的裝置組合是_____________。

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5.(5分)二氧化硫的性質(zhì)與CO2有些相似,能與NaOH溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),欲利用下圖裝置和藥品制取該氣體,并對該氣體與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進行探究。他們設(shè)計的探究過程如下,請你協(xié)助他們完成探究實驗。

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    (1)裝置B內(nèi)的石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明__________________________。

    (2)裝置C中膠頭滴管中的蒸餾水在該氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化。當(dāng)有該氣體通過時,試紙的顏色變紅,此現(xiàn)象說明_________________。

(3)裝置D的作用是_____________,反應(yīng)的方程式為__________________________。

(4)結(jié)論:二氧化硫與水在通常情況下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種______。(填酸、堿、鹽)

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6.(3分)某硝酸銨化肥的外包裝如下圖。請根據(jù)包裝上的標(biāo)簽計算:

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(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量________________

(2)NH4NO3中各氮氫氧元素的原子個數(shù)比_______________

(3)通過計算判斷此氮肥樣品是_______________ (填純凈物或者混合物)。

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三、計算題(6分)

原煤所含硫元素在燃燒過程中產(chǎn)生二氧化硫會造成大氣污染。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年人類活動排放到大氣中的二氧化硫超過一億五千萬噸。其中三分之二來自煤炭的燃燒。某煤廠向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放。削弱二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴。燃燒時吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是2CaO+2SO2+O22CaSO4。該廠現(xiàn)有含硫3.2%的原煤l000噸,問:

(1)這些原煤中含有硫元素多少噸?

(2)如果這些原煤不經(jīng)“加工處理”直接燃燒,可生成多少二氧化硫?

(3)如果將這些原煤全部制成“環(huán)保煤”,理論上需要含雜質(zhì)10%的生石灰多少噸?

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同步練習(xí)冊答案