(1)裝置B內(nèi)的石蕊試紙的顏色始終沒有變化.這說明 . (2)裝置C中膠頭滴管中的蒸餾水在該氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上.未見試紙發(fā)生顏色變化.當(dāng)有該氣體通過時(shí).試紙的顏色變紅.此現(xiàn)象說明 .(3)裝置D的作用是 .反應(yīng)的方程式為 .(4)結(jié)論:二氧化硫與水在通常情況下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).生成一種 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小王、小張、小楊三位同學(xué)對CO2通入滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水變紅色進(jìn)行了深入研究.

問題:是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色?

假設(shè):(1)是水使紫色石蕊變紅色.

(2)________________.

(3)________________.

實(shí)驗(yàn)證明:(如下圖)請回答下列問題:

(1)寫出編有標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________.

(2)寫出裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):________.

(3)裝置B的作用是________.

(4)①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明________.

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳?xì)怏w生成前滴入藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化碳通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,這說明________.

③寫出裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

結(jié)論:原假設(shè)________(填編號)成立.

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某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色.
實(shí)驗(yàn)過程
(1)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實(shí)驗(yàn)時(shí),A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當(dāng)有SO2通過時(shí),濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
(4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
查閱資料
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色.
實(shí)驗(yàn)過程
(1)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
A.加熱高錳酸鉀制氧氣
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實(shí)驗(yàn)時(shí),A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當(dāng)有SO2通過時(shí),濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
(4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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(5分)某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究。
【查閱資料】
(1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水。
(2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       (填序號)。
A.加熱高錳酸鉀制氧氣  
B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
(2)右圖A中,實(shí)驗(yàn)時(shí),A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是     。
(3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上, 試紙顏色沒有發(fā)生變化,
由此得出的結(jié)論是     ,當(dāng)有SO2通過時(shí),濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是     。

(4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是:將其通入        溶液中。

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二氧化硫在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,F(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
設(shè)計(jì)的探究過程如下,請你回答其中的有關(guān)問題:
(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸。
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括_________(填寫編號)
a. 二氧化硫易溶于水 b. 酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 c. 二氧化硫能被濃硫酸干燥
(4)實(shí)驗(yàn): ①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明__________________。
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明_______________________。
③裝置E的作用是__________________,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(5)結(jié)論:原假設(shè)___________(填“成立”或“不成立”)

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