2006年淄博市中考生物試題
第一卷
一、 選擇題(包括10個小題,每小題2分,共20分)
1.下列植物都是常見的園林綠化植物,其中生殖過程無雙受精現象的是
A.法國梧桐 B.月季 C.丁香 D.雪松
2.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會看到葉片的表面產生了許多氣泡,而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多.由此可以說明
A.葉片背面的呼吸作用比正面強 B.葉片背面的光合作用比正面強
C.葉片背面表皮上的氣孔數目比正面多 D.葉片背面表皮上的氣孔數目比正面少
3.與單細胞藻類相比,草履蟲缺少的細胞結構是
①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞質⑤液泡⑥細胞核
A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ①④⑤
4.家兔的組織細胞新陳代謝產生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經過
A.右心室 B.左心房 C.體靜脈 D.肺動脈
5.在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發(fā)現其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白質卻已被初步消化,那么該部位應是
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸
6.右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①③是動脈血管, ②是毛細血管, ①②③內流動的均為動脈血則②的主要功能是
A.濾過作用 B.氣體交換 C.吸收養(yǎng)料 D.分泌物質
7.李先生在體檢時,發(fā)現尿液中含有大量的葡萄糖,則他體內發(fā)生病變的部位可能是
A.腎小囊或肝臟 B.腎小管或胰島 C.腎小球或胰腺 D.腎小球或垂體
8.下列有關新陳代謝的敘述,錯誤的是
A.適宜的運動有利于體內有機物的消耗 B.細胞內的異化作用可以釋放能量
C.神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)可以調節(jié)新陳代謝 D.生殖系統(tǒng)與新陳代謝無關
9.下列與”螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語相關的說法中,正確的是
A.諺語中包含的食物鏈是:螳螂→蟬→黃雀
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者
C.螳螂和蟬的發(fā)育過程中,都沒有蛻皮現象
D.蟬螳螂和黃雀體內與外界進行氣體交換的場所是氣管
10.我國是土地沙漠化較嚴重的國家之一,土地沙漠化造成的城市沙塵暴也日益嚴重。入春以來,我市也多次受到沙塵暴的侵襲。下列行為不能造成沙塵暴的是
A.大量砍伐樹木,破壞森林,使森林面積大量減少
B.草原過度墾殖、放牧,植被遭到破壞
C.由于城市化加劇,工程建設形成大量粉塵
D.工業(yè)污水未經處理直接排入大海
第二卷
二、填空題(包括4個小題,共26分)
31.(7分)請根據植物學的相關知識,回答下列問題:
⑴藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 ;銀杏和杏樹的主要區(qū)別是 。
⑵被子植物是植物界最高等的類群,具有六大器官。但他們不是各自獨立的,從結構上看,依賴于細胞間的 和由輸導組織參與構成的 ,使植物體成為一個統(tǒng)一的整體。
⑶右圖表示A、B兩種植物在在一定光照強度范圍內二氧化碳吸收量的變化曲線。如果遇到長期陰雨的天氣,生長會受到較大影響的植物是 。植物在A點進行的生理活動有
。
如果白天光照強度長期維持在點,該植物能不能正常生長 。
32.(7分)生物學與人類的健康密切相關,請結合所學的知識,回答下列問題:
⑴在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥,但有時使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是 ,而抗生素的作用對象是 。
⑵當人被狗咬傷時,應立即到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬病疫苗,這屬于 免疫。
⑶白血病是危害青少年健康的頑疾之一,目前最有療效的治療方法是骨髓移植,其原理是
。
⑷腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會嚴重影響人的身體健康。若人的大腦皮層的 側 中樞受到損傷,會出現左側軀體半身不遂的癥狀;某患者能聽見別人講話的聲音,但聽不懂話的含義,估計病變的部位是 中樞。
33.(6分)請結合人的生長發(fā)育和遺傳變異的相關知識,回答下列問題:
⑴人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自 。在人的發(fā)育過程中,身高和體重迅速增長的時期是 ,該時期也是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”。
⑵下列與認得生長發(fā)育有關的生理活動有(填序號) 。
①細胞分裂 ②細胞生長 ③細胞分化 ④新陳代謝 ⑤排泄
⑶色盲是由于某基因在結構上發(fā)生變化而引起的,這種變化屬于 的變異。
⑷有一對膚色正常的夫婦,生了一個白花病的男孩,他們再生一個膚色正常孩子的幾率是
。請?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議 。
34.(6分)將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則常規(guī)發(fā)育。
⑴此實驗說明 。如果進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是
。
⑵此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是 。
要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應該是(填序號) 。
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃鋼密閉 ④玻璃鋼敞口 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
⑶留心觀察,你會發(fā)現自然界中有許多奇異的現象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但與其周圍環(huán)境基本保持一致,這說明 ;在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍的青蛙卻較少,同時發(fā)現當地居民大脖子病的發(fā)病幾率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 病的可能性較大。
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