2007-2008學(xué)年度臨沂市蒙陰縣上學(xué)期期中考試試題
八年級生物
(時間:60分鐘 分數(shù):100分)
一.選擇題(每小題只準(zhǔn)選一個最佳答案。每小題2分。共50分)
1.黎明時,魚出現(xiàn)浮頭或躍出水面現(xiàn)象,主要是因為魚 ( )
A.覓食 B.缺氧 C.鍛煉 D.趨光反應(yīng)
2.下列哪項不是魚適于水中生活的結(jié)構(gòu)特點 ( )
A.身體呈梭形 B.身體分為頭、軀干和尾三分部 C.有鰓 D.有鰭
3.取兩只大小相同的活蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中,結(jié)果是 ( )
A.甲蝗蟲先死亡 B.乙蝗蟲先死亡
C.兩只蝗蟲同時死亡 D.兩只蝗蟲都不會死亡
4.雨中或雨后會有大量的蚯蚓鉆出地面,其目的是 ( )
A.躲避地下的低溫
B.土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)被雨水沖走,導(dǎo)致蚯蚓沒有食物
C.太多的雨水將土壤中的空氣擠走,蚯蚓被迫出來呼吸
D.蚯蚓喜歡水多的環(huán)境
5.生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你的判斷,以下哪類動物一般不適于陸地生存 ( )
A.有外骨骼的動物 B.長有長羽毛的動物
C.四肢發(fā)達的動物 D.用鰓呼吸的動物
6.胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于( )
A.提高了后代的成活率 B.使后代的數(shù)量大大增加
C.增強了后代的體質(zhì) D.減輕了母體的負擔(dān)
7.關(guān)于人體運動的敘述中,不正確的是 ( )
A.人體運動要靠運動系統(tǒng)完成
B.人體任何一個動作需要多組肌群密切配合共同完成
C.動作的產(chǎn)生還需其他系統(tǒng)的配合
D.肌肉有收縮的特性,只靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運動
8.海豹不屬于魚類的理由是 ( )
①體表無鱗片 ②不用鰓而用肺呼吸 ③有心臟 ④通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.“身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里面是肉外面是骨”這句順口溜描述的生物應(yīng)屬于哪類生物 ( )
A.節(jié)肢動物 B.兩棲動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.鳥類動物
10.下列關(guān)于家鴿呼吸的說法正確的是 ( )
A.靠肺呼吸、氣囊輔助呼吸 B.靠氣管呼吸
C.只靠氣囊呼吸 D.靠肺、氣管、氣囊呼吸
11.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的( )
A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.遷徙行為 D.昆蟲之間的通訊
12.貓在饑餓時,對紙片都感興趣,飽食后,老鼠的叫聲也常常引不起貓的反應(yīng),合理的解釋是 ( )
A.貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部 B.鼠叫不是貓的行為刺激因素
C.飽食的貓,其神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制 D.貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果
13.動物的行為多種多樣。下列動物行為中屬先天性行為的是 ( )
A.海獅表演頂球 B.小豬吃奶
C.雞聽到主人后趕來搶食 D.黑猩猩堆疊木箱摘香蕉
14.自古以來就有的鴻雁傳書、家鴿傳信、狗看家、貓捉鼠等都是利用了動物的 ( )
A.先天性行為 B.攻擊行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.防御行為
15.母狼的幼仔丟失后,能將人的嬰孩哺育成狼孩,這個事實說明 ( )
A.母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B.母狼對人的報復(fù)行為
C.母狼有較高的哺育能力 D.母狼有哺育幼體的本能
16.著名的悉尼歌劇院是根據(jù)下列哪種動物的結(jié)構(gòu)或行為來設(shè)計的( )
A.烏龜?shù)谋臣?nbsp; B.鳥的卵殼 C.蜻蜒的飛翔 D.天鵝游泳
17.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由 ( ) 組成
A.骨和肌肉 B.骨骼和肌肉 C.關(guān)節(jié)和肌肉 D.骨和關(guān)節(jié)
18.關(guān)節(jié)中既能減少運動時關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩之間的相互磨擦又能緩沖運動時的震蕩的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)囊
19.爬行動物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是( )
A.角質(zhì)的鱗或甲 B.毛 C.外骨骼 D.羽毛
20.蚯蚓、蝗蟲、家鴿、鯨與外界進行氣體交換的場所分別是 ( )
A.氣管、氣管、氣囊、鰓 B.體壁、氣囊、氣囊、肺
C.體壁、氣管、肺、肺 D.體壁、氣管、氣囊、肺
21.中國某研究所與某大學(xué)合作,把人體細胞中的某種基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物,這是利用了 ( )
A.乳房生物反應(yīng)器 B.仿生學(xué) C.器官移植 D.克隆技術(shù)
22.蚯蚓和蝗蟲都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的動物,有關(guān)他們的敘述錯誤的是( )
A.體內(nèi)都沒有脊柱,屬無脊椎動物 B.對外界的刺激都能夠作出反應(yīng)
C.都依靠獲取現(xiàn)成的有機物維持生存 D.都屬于對農(nóng)作物有害的消費者
23.探究菜青蟲的取食行為的做法中,不正確的是 ( )
A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.直接使用從野外采來的菜青蟲幼蟲
C.實驗用的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)一樣大
D.做該項探究時最好事先餓飼幼蟲適當(dāng)?shù)臅r間
24.下列具有典型社會行為的是 ( )
A.養(yǎng)殖場的雞群 B.一片森林里筑巢的蜜蜂
C.一群分工不同的蜜蜂 D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲
25.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)的動物在自然界中的作用是 ( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
二.非選擇題:(除29題每空2分外。其余各題每空1分,共45分)
26.下圖是家兔的解剖圖,觀察此圖并分析回答問題:
(1)家兔的[2] _______和[3]_______的結(jié)構(gòu)及部位和人體的類似,這說明家兔和人同屬于_______動物,該類動物的主要特征是_____________________。
(2)與家兔植食性相適應(yīng)的特點表現(xiàn)在[ ___ ]_______上,其特點是______________。
(3)[3]的結(jié)構(gòu)包括___________________四個腔,家兔的循環(huán)系統(tǒng)包括_______________和______________兩條循環(huán)路線,輸送氧氣的能力強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的_________________,有利于維持體溫的_________________。
27.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請你分析回答:
(1)該圖中生產(chǎn)者是______________ (用圖中的代碼表示,下同),該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)莀_________________________。
(2)圖中①、②分別表示的生理過程是________、_________,⑤表示的物質(zhì)是_________。
(3)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是______;能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是_____________。
28.下圖列舉了幾種常見的動物,請你仔細觀察并結(jié)合所學(xué)的知識回答有關(guān)問題:
(1)身體由許多體節(jié)構(gòu)成.靠濕潤的體壁呼吸的是_____________。(填字母代號,下同)
(2)B類是一類特殊的類群,它在發(fā)育方面的突出特點是__________________________。
(3)D類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特點:身體呈流線型,前肢變成_____________,體表被覆_____________等。
(4)E類特有的生殖發(fā)育特點是__________________________。
(5)C、F與A、B、D、E的主要區(qū)別是體內(nèi)背部沒有_____________。
(6)正常情況下學(xué)習(xí)行為最多的是_____________,能營群體生活的是_____________
(7)動物與人類的生活息息相關(guān)。如可以用某些動物的生物反應(yīng)器處理有機廢物,生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生物肥料,這類動物是_____________。
(8)所列動物中對綠色植物的繁殖幫助最大的是__________________________。
(9)請另舉一例它與F同屬于一類動物,但它的呼吸器官為鰓的動物_____________。
29.小明是個愛動腦筋的中學(xué)生,他在學(xué)習(xí)了動物的行為之后想了解剛孵化的鳥類是如何獲得對母親的情感的。他選擇了剛剛孵化的小雞,小雞l、2、3剛剛孵化出來就被從它的母親身邊移走了,使它們沒有見到自己的母親。小雞4、5、6還和它們的母親在一起。小明給小雞l、2、3展示一只氣球,同時播放母雞的叫聲,經(jīng)過若干天后,聰明的小明獲得一個驚人的發(fā)現(xiàn):他發(fā)現(xiàn)小雞l、2、3能模仿它們母親的的叫聲但它們的行動時刻跟隨在氣球的左右。
請你幫助聰明的小明分析回答:
(1)小明的探究實驗中的實驗組是_____________。
(2)小雞l、2、3的行為是__________________________。
(3)假如將小雞l、2、3放在一只母鴨的周圍并播放母鴨的叫聲,則小雞1、2、3可能會怎么樣? __________________________。
30.下圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請你分析回答:
(1)如果要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了下圖的生物外,還應(yīng)該增加的成分有_____________和_____________。
(2)圖中兔、鼠、昆蟲之間的關(guān)系是_____________。
(3)狼吃兔,也吃人。為了保護人的安全,你認為人類能否把狼全部捕殺掉? _____________。為什么? _______________________________________。
(4)假如該生態(tài)系統(tǒng)處在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)中,狼的數(shù)量變化曲線最可能是__________________________。
(5)兔、鼠、狼、鷹等動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____________,直接或間接地以草為食物,同時這些動物也通過自身或____________分解它們的糞便和遺體產(chǎn)生釋放二氧化碳和無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)又被_________________利用,用來進行光合作用,可見這些動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________。
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