20090310 A.奴隸貿(mào)易的進(jìn)行 B.圈地運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 C.國(guó)外移民的到來(lái) D.人口的不斷擴(kuò)大
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22.有利于美國(guó)工業(yè)革命進(jìn)行的優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境,主要指 ( ) A.借助地理優(yōu)勢(shì),壟斷著拉美經(jīng)濟(jì) B.歐洲移民涌入,帶來(lái)了人力、資本 C.遠(yuǎn)離歐洲諸強(qiáng),少受戰(zhàn)爭(zhēng)之害 D.與英國(guó)隔洋相望,便于引進(jìn)新技術(shù)
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23.《歐洲經(jīng)濟(jì)史》描述了18世紀(jì)中期以來(lái)歐洲某些地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象,“貴族的炫耀生活,受到財(cái)富日益增長(zhǎng)的資產(chǎn)階級(jí)的仿效,甚至受到挑戰(zhàn)。雖然他們有時(shí)被人輕蔑地說(shuō)成是‘暴發(fā)戶’,但是,他們的購(gòu)買(mǎi)力形成了他們自己競(jìng)相仿效的基礎(chǔ)”。這段描述說(shuō)明( ) A.工業(yè)革命已經(jīng)影響到社會(huì)生活 B.啟蒙思想傳播消除了等級(jí)觀念 C.政治革命使封建貴族沒(méi)落 D.科技進(jìn)步降低成本,物價(jià)相對(duì)低廉
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24.只要英國(guó)人“把機(jī)器應(yīng)用于一個(gè)有煤有鐵的國(guó)家的交通上,”“就無(wú)法阻止這個(gè)國(guó)家去制造這些機(jī)器了!睂(duì)于馬克思的這段話,理解正確的是 ( ) A.殖民的歷史作用主要是建設(shè)性的 B.工業(yè)革命加速西方殖民體系崩潰 C.煤鐵是國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的基礎(chǔ)條件 D.殖民活動(dòng)客觀上傳播了新生產(chǎn)方式
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25.19世紀(jì)中期的工人運(yùn)動(dòng)與19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)相比,最突出的特點(diǎn) ( ) A.以政治斗爭(zhēng)為主要形式 C.以暴力斗爭(zhēng)為主要手段 C.具有一定的自發(fā)性、分散性 D.具有國(guó)際團(tuán)結(jié)的精神
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26.“公社的偉大社會(huì)措施就是它本身的存在和工作,它采取的備項(xiàng)具體措施,只能顯示出走向?qū)儆谌嗣、由人民掌?quán)的政府的趨勢(shì)!睂(duì)此話理解不正確的是 ( ) A.巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的偉大嘗試 B.巴黎公社斗爭(zhēng)水平偏低 C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)是歷史必然 D.當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政客觀條件不具備
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27.關(guān)丁1861年改革后俄國(guó)農(nóng)民的實(shí)際情況的敘述,正確的是 ( ) A.耕種土地比原先擴(kuò)大 B.分享國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼 C.不再租種地主土地 D.法律上成為自由的人
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28.俾斯麥畢生“孜孜不倦地與民主為敵,創(chuàng)新和發(fā)展了專制主義的思想和實(shí)踐!钡袑巺s說(shuō)他“按自己的方式,容克的方式,完成了歷史上進(jìn)步的事業(yè)!绷袑幍摹斑M(jìn)步”主要指 ( ) A.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一適應(yīng)資本主義 B.確立起新興階級(jí)的統(tǒng)治 C.?dāng)[脫了外國(guó)的侵略控制 D,推動(dòng)了德國(guó)的強(qiáng)大
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29.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和黑人奴隸制的廢除,從根本上講是 ( ) A.資本主義對(duì)舊的社會(huì)殘余的勝利 B.人道主義和自由平等觀念的勝利 C.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)部調(diào)整 D.是南北經(jīng)濟(jì)政治利前邊沖突的結(jié)果
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30.1857年發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī),從美國(guó)蔓延到歐洲大陸,主要是源于 ( ) A.近代國(guó)際經(jīng)濟(jì)分工尚不合理 B.美國(guó)向歐洲大陸轉(zhuǎn)嫁危機(jī) C.工業(yè)革命加劇全球性生產(chǎn)過(guò)剩 D.資本主義世界市場(chǎng)的作用
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31.19世紀(jì)中期亞洲革命風(fēng)暴中,中外民族解放運(yùn)動(dòng)遙相呼應(yīng)的是 ( ) A.伊朗巴布教起義與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B.朝鮮義兵運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng) C.印度民起義與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D.提拉克領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng)與辛亥革命
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32.19世紀(jì)中期,亞洲出現(xiàn)兩種不同性質(zhì)的民族運(yùn)動(dòng),差異主要取決于 ( ) A.受侵略程度 B.歷史傳統(tǒng) C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)力量 D.地理位置
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二、非選擇題(共52分) (2)據(jù)材料三、四分析啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)文藝復(fù)興有哪些重要的繼承和發(fā)展?(6分) 29.“詞匯經(jīng)常是比文獻(xiàn)更響亮的證言。 ……比如‘工業(yè)’、‘工業(yè)家’、‘工廠’、‘中產(chǎn)階級(jí)’、‘工人階級(jí)’、‘資本主義’和‘社會(huì)主義’;比如‘鐵路’、‘自由’和‘保守’、‘民族’、‘科學(xué)家’和‘工程師’、‘無(wú)產(chǎn)者’和(經(jīng)濟(jì))‘危機(jī)’、‘罷工’和‘貧困’等等。這些都是在這個(gè)時(shí)期新造的詞匯,或?yàn)檫m應(yīng)這個(gè)時(shí)期的需要而產(chǎn)生的單詞。如果沒(méi)有這些詞匯,將無(wú)法估量1789―1848年間‘雙元’革命的深遠(yuǎn)意義! 艾瑞克?霍布斯鮑姆在《革命的年代》 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)1789―1848年間“雙元”革命分別指的是發(fā)生在哪兩個(gè)國(guó)家的什么革命?分別在哪兩個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行的?(3分) (2)從上述材料中選取有關(guān)詞匯,并以此為依據(jù)簡(jiǎn)要分析“雙元”革命所產(chǎn)生的主要影響。(6分) (3)從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度,概括“雙元”革命的深遠(yuǎn)意義。(2分)
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DACBA DBCDD DCBBB CBDDB BCADD BDACD CC 33.(1)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)步凸現(xiàn)人的價(jià)值;新地主和資產(chǎn)階級(jí)代表新生產(chǎn)關(guān)系有進(jìn)步性和積極進(jìn)取精神;階級(jí)矛盾和對(duì)立的產(chǎn)物;(4分) (2)繼承人文主義,發(fā)展為理性主義;繼承反宗教和封建門(mén)第觀念的主張,進(jìn)一步以公共意志否定封建君主專制;為新社會(huì)確立基本政治原則;對(duì)過(guò)分推崇人文主義造成個(gè)人利益沖擊公共利益的現(xiàn)象進(jìn)行反思和調(diào)節(jié)。(6分) (3)為資產(chǎn)階級(jí)革命提供思想理論武器。啟蒙思想家要否定封建君主專制,為未來(lái)社會(huì)確立基本政治原則:中國(guó)古代德治、仁政等學(xué)說(shuō),遵循人際、社會(huì)和諧的基本規(guī)律,具有反暴政,調(diào)節(jié)統(tǒng)治、緩和矛盾的重要功能;是東方長(zhǎng)期繁盛的基礎(chǔ);傳入亞洲,成為資產(chǎn)階級(jí)改革和革命的指導(dǎo)思想,推動(dòng)亞洲進(jìn)步。(10分) 34.英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命。(2分)經(jīng)濟(jì)(工業(yè))和政治。(1分) (2)工業(yè)、工廠:機(jī)器生產(chǎn)取代手工工場(chǎng),工廠成為生產(chǎn)的最主要組織形式。鐵路:鐵路的修筑,使人類的交通運(yùn)輸進(jìn)入新的時(shí)代?茖W(xué)家、工程師:生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步(或科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的作用越來(lái)越大)。經(jīng)濟(jì)危機(jī):經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生,資本主義基本矛盾日益暴露。工業(yè)家、工人階級(jí)、無(wú)產(chǎn)者、罷工、貧困:資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大陣營(yíng)形成。自由:自由主義(資產(chǎn)階級(jí)革命和改革)運(yùn)動(dòng)掀起高潮;自由平等思想廣泛傳播。民族:民族主義運(yùn)動(dòng)興起。社會(huì)主義:社會(huì)主義支動(dòng)興起。(6分) (3)資本主義戰(zhàn)勝封建主義,進(jìn)入了由資本主義時(shí)期。(或答工業(yè)文明取代農(nóng)業(yè)文明即可,2分) 35.(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)西方文明:學(xué)習(xí)西方文明應(yīng)結(jié)合本國(guó)實(shí)際,不應(yīng)該全國(guó)全盤(pán)西化。背景:19世紀(jì)中期西方侵略者打開(kāi)日本大門(mén),西方文明傳入,日本民族危機(jī)加深:倒幕派發(fā)動(dòng)倒幕運(yùn)動(dòng),推翻腐朽賣過(guò)的幕府統(tǒng)治,建立明治天皇為核心的新政府,開(kāi)始改革,向西方學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立建立近代化國(guó)家, (2)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)軍事教育忽略政治和意識(shí)形態(tài):特點(diǎn):政府主導(dǎo),規(guī)模大,領(lǐng)域廣,起步快;派團(tuán)進(jìn)行有效實(shí)地考察;鼓勵(lì)推動(dòng)近代工商;有選擇、有側(cè)重地向不同國(guó)家學(xué)習(xí);引進(jìn)西方技術(shù)和人才;直接吸收兩次工業(yè)革命的成果; (3)鞏固天皇統(tǒng)治;服務(wù)對(duì)外擴(kuò)張;成為軍國(guó)主義和對(duì)外侵略的精神工具。 (4)不完全適宜;對(duì)外學(xué)習(xí)使日本走上了資本主義道路,擺脫了民族危機(jī),成為亞洲唯一獨(dú)立的近代化強(qiáng)國(guó),但對(duì)內(nèi)保留天皇制與發(fā)展武士道,進(jìn)一步助長(zhǎng)了日本的侵略擴(kuò)張性,給亞洲國(guó)家和世界帶來(lái)災(zāi)難,最終也影響了自己的發(fā)展;認(rèn)識(shí):揚(yáng)棄內(nèi)外文明推動(dòng)自身發(fā)展是對(duì)的,但自身的發(fā)展不能以犧牲其他國(guó)家和民族的利益為基礎(chǔ)。否則損人不利己。
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