1.下列屬于氧氣的化學性質(zhì)的是 ( ) A.顏色.狀態(tài) B.硬度.密度 C.溶解性 D.可燃性.氧化性 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( 。

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小亮同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下活動與探究.請你參與并填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味.結果記錄為
白色、無味、固態(tài)
白色、無味、固態(tài)
,這些屬于物質(zhì)的
物理
物理
性質(zhì).
(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到
浮在水面上
浮在水面上
,由此得出的結論是
石蠟的密度比水的密度小
石蠟的密度比水的密度小

(3)點燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為
焰心
焰心
,B層為
內(nèi)焰
內(nèi)焰
,C層為
外焰
外焰
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1s后取出.可觀察到火柴梗與火焰接觸的
C
C
層最先碳化變黑,由此說明
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變
渾濁
渾濁
.由此說明蠟燭燃燒生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
等物質(zhì),這種變化屬于
化學
化學
變化.
(5)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
【提出問題】:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【提出假設】:
A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
【實驗探究】:
①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
A
A
(填序號),但這樣做并不能得出正確的結論.原因是
蠟燭燃燒時也能產(chǎn)生二氧化碳
蠟燭燃燒時也能產(chǎn)生二氧化碳

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設
C
C
提供了證據(jù).同時可排除假設
A
A
,因為
B
B

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 小亮同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下活動與探究。請你參與并填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味。結果記錄為____________________________________,這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。

(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到______________,由此得出的結論是____________________________________。

(3)點燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為________,B層為_________,C層為___________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖所示)約1s后取出。可觀察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑,由此說明________________________。

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變__________。由此說明蠟燭燃燒生成了___________________等物質(zhì),這種變化屬于________變化。

(5)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?

提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

提出假設:A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳

         B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣

         C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設_________(填序號),但這樣做并不能得出正確的結論。原因是____________________________________。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設_________提供了證據(jù)。同時可排除假設_________,因為___________________________。

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選擇題

(1)下列關于氧氣性質(zhì)的描述,錯誤的是

[  ]

A.在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體

B.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

(2)下列說法中正確的是

[  ]

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
(3)
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是

[  ]

A.顏色、狀態(tài)

B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性

D.熔點、沸點

(4)已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應的是

[  ]

A.水→氫氣+氧氣

B.氫氣+氧氣→水

C.酒精+氧氣→水+二氧化碳

D.木炭+氧氣→二氧化碳

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(2013?平遙縣模擬)在化學學習中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”認識物質(zhì)與變化.

(1)兒童缺
可能會導致“佝僂病”.
(2)取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放人分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是
D
D
;
A.氨水的pH大于7
B.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C.氨分子和氯化氫分子在不斷運動
D.所有分子的運動速率都相等
(3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)和反應條件
反應物的狀態(tài)和反應條件
;
(4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、K2CO3五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應共有
6
6
個,根據(jù)這些反應可以歸納出堿的化學性質(zhì)有(寫出能與那幾類物質(zhì)反應)
堿能與酸、非金屬氧化物、某些鹽反應
堿能與酸、非金屬氧化物、某些鹽反應

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