[參考答案]A [思維點撥]該題目考查的是化學與生活方面的知識.考查同學們處理生活實際問題的能力.糖類包括:蔗糖.葡萄糖.淀粉.其中淀粉是沒有甜味的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網如圖是A、B兩物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖中P點表示B物質的
 
溶液.(填“飽和”和“不飽和”)
(2)50℃時,A物質的飽和溶液中,A物質的質量分數為
 

(3)小明不小心在A物質中混了少量的B物質,但他通過所學知識將A物質又變純凈了,你覺得他使用的方法是:
 
(不需寫具體操作).
(4)50℃時,在200g水中加入了90gA物質,完全溶解后,要將其變成飽和溶液①采用加溶質的方法,要再加
 
gA物質;②采用蒸發(fā)溶劑的方法,需恒溫蒸發(fā)
 
g水;③采用降溫的方法也能達到飽和,降溫至20℃,則析出A晶體的質量為
 
g.
(5)當處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(其它條件不變),試參考示例分析P點的運軌跡.例:
①升高溫度:向右平移;
②增加溶劑:
 

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(2010?工業(yè)園區(qū)一模)如圖是A、B兩物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖中P點表示B物質的溶液.(填“飽和”和“不飽和”)
(2)50℃時,A物質的飽和溶液中,A物質的質量分數為.
(3)小明不小心在A物質中混了少量的B物質,但他通過所學知識將A物質又變純凈了,你覺得他使用的方法是:(不需寫具體操作).
(4)50℃時,在200g水中加入了90gA物質,完全溶解后,要將其變成飽和溶液①采用加溶質的方法,要再加gA物質;②采用蒸發(fā)溶劑的方法,需恒溫蒸發(fā)g水;③采用降溫的方法也能達到飽和,降溫至20℃,則析出A晶體的質量為g.
(5)當處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(其它條件不變),試參考示例分析P點的運軌跡.例:
①升高溫度:向右平移;
②增加溶劑:.

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如圖是A、B兩物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)圖中P點表示B物質的______溶液.(填“飽和”和“不飽和”)
(2)50℃時,A物質的飽和溶液中,A物質的質量分數為______.
(3)小明不小心在A物質中混了少量的B物質,但他通過所學知識將A物質又變純凈了,你覺得他使用的方法是:______(不需寫具體操作).
(4)50℃時,在200g水中加入了90gA物質,完全溶解后,要將其變成飽和溶液①采用加溶質的方法,要再加______gA物質;②采用蒸發(fā)溶劑的方法,需恒溫蒸發(fā)______g水;③采用降溫的方法也能達到飽和,降溫至20℃,則析出A晶體的質量為______g.
(5)當處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(其它條件不變),試參考示例分析P點的運軌跡.例:
①升高溫度:向右平移;
②增加溶劑:______.

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19、1969年7月20日,人類首次登月成功,在月球上,宇航員發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水,那么,請你設想,下列活動中宇航員可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的1/6)( 。

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某學生將一定質量的氯酸鉀分成a、b兩等分,他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中,另一份b直接裝入試管中,然后按照要求架設好裝置進行氧氣的制取.其制取氧氣的情況如圖所示:
(1)曲線緩則反應慢、曲線陡則反應快,試將將a、b標在圖中的“□”中;
(2)點A、點B表示
氯酸鉀開始分解時間
氯酸鉀開始分解時間
,點C、點D表示
氯酸鉀分解完畢的時間
氯酸鉀分解完畢的時間
(填“反應開始”
或“反應結束”).
(3)OA、OB表示反應前所需的加熱時間,依據OB>OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學反應速率,而且還可以
縮短氯酸鉀開始分解的時間
縮短氯酸鉀開始分解的時間

(4)圖中a、b兩種情況的最終氧氣產量均為12g,說明催化劑只能改變化學反應速率,不能改變
氧氣的質量
氧氣的質量

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